精品教科版六年级科学(下册)第2单元 生物的多样性单元试题及答案

精品教科版六年级科学(下册)第2单元生物的多样性单元试题及答案
一、选择题
1．生物连同它们周围的环境叫做（）
A. 生态平衡
B. 生态系统
C. 生物圈
2．生物学家把植物分为草本植物和木本植物，依据的是（）。

A. 根的特征
B. 茎的特征
C. 叶的特征
3．造成沙漠地区生存的动植物种类很少的主要环境因素是：（）
A. 阳光太强
B. 水源奇缺
C. 风沙较大
4．（）被称为动物界的活化石。

A. 始祖鸟
B. 恐龙
C. 鸭嘴兽
5．下列动物中，属于鸟类的（)。

A. B. C. D.
6．被称为“植物界活化石”的植物是（）。

A. 人参
B. 水杉
C. 珙桐
D. 银杏
7．下列动物属于珍稀动物的是()。

A. 山鸡
B. 家鹅
C. 黄鳝
D. 扬子鳄
8．以下动物属于无脊椎
．．．动物的是（）
A. 鸭子
B. 螳螂
C. 乌龟
D. 金鱼
9．属于不开花植物的是()。

A. 杨梅
B. 瓯柑
C. 紫菜
10．种子植物由()几部分组成。

A. 根茎叶
B. 根茎果实
C. 根茎叶花果实种子
D. 花果实种子
二、填空题
11．一个人与他(她)的父母在形态、．特征等方面相似的现象是一种。

12．具有脊柱的动物叫，如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类；没有脊柱的动物叫做，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。

13．直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是动物。

这类动物属于（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。

14．科学家根据动物骨骼的特征将动物分为和两大类。

15．生物连同它们周围的环境叫做；在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定水平且变化不大，这种状态叫做。

16．科学家按植物是否开花，把植物分成不开花植物和两大类，不开花植物包括、、苔藓类。

17．具有蚂蚁那样身体特点的小动物我们把他们称作。

①瓢虫、②蜘蛛、③蝴蝶、④苍蝇，以上4种小动物中不属于这样一类动物的是(填编号)。

18．我们发现自己与爸爸或妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做现象。

父母与子女、兄弟姐妹之间存在一定差异的现象叫做现象。

19．科学家根据动物的特征将动物分成两大类。

身体中有脊柱的动物叫动物，没有脊柱的动物叫动物。

20．某种生物灭绝的原因有因素和因素。

【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】【分析】本题考查生态系统的定义，生物连同它们周围的环境叫做生态系统。

2．B
解析： B
【解析】【分析】木本植物指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。

草本植物植物体木质部较不发达至不发达,茎多汁,较柔软。

3．B
解析： B
【解析】【分析】生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，还指存在于它周围的影响它生活的各种因素。

4．C
解析： C
【解析】【解答】鸭嘴兽被称为动物界的活化石。

【分析】因为现存动物中鸭嘴兽出现时间最早。

介于爬行动物和哺乳动物之间。

5．B
解析： B
【解析】【分析】鸟类特征身体上长羽毛，例如鸽子、麻雀、大雁、老鹰、燕子。

而A 是蜜蜂，D是蜻蜓符合昆虫的特征，C蝙蝠是哺乳类动物
6．D
解析： D
【解析】【分析】科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚、水杉、中华鲟。

人参被誉为“关东三宝”之一，水杉被誉为植物界的“大熊猫”，珙桐被誉为“中国的鸽子树”，银杏被誉为植物界的“活化石”。

7．D
解析： D
【解析】【分析】扬子鳄是珍稀动物，我国已经把扬子鳄列为国家一级保护动物，严禁捕杀。

8．B
解析： B
【解析】【分析】无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。

其种类数占动物总种类数的95%。

分布于世界各地，现存约100余万种。

包括原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、节肢动物、线形动物等。

乌龟是脊椎动物,属于爬行类
9．C
解析： C
【解析】【分析】开花植物特点：有花朵、有两对雄蕊、雄体缩小、有胚乳。

不开花植物特点：孢子繁衍、时代交替、无花、无果实和种子。

开花植物：1、花朵。

2、含有两对花粉囊的雄蕊。

3、缩小的雄体。

4、胚乳不开花植物：1、靠孢子繁衍后代。

2、世代交替：第一代为无性繁殖世代，而第二代成为有性繁殖世代。

3、蕨类植物没有花，也没有果实和种子。

4、蕨类植物的地下茎年年能随处长出叶子来，嫩叶上部卷曲着，外面被有白色的茸毛。

10．C
解析： C
【解析】【分析】大部分绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

二、填空题
11．遗传现象
【解析】【解答】一个人与他(她)的父母在形态、特征等方面相似的现象是一种遗传现象。

【分析】遗传是指父母性状通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母
遗传信息的现象。

12．脊椎动物；无脊椎动物
【解析】【解答】具有脊柱的动物叫脊椎动物，如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类；没有脊柱的动物叫做
无脊椎动物，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。

【分析】本题考的是脊椎动物和无脊椎动物的概念。

13．哺乳；脊椎动物
【解析】【解答】直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，哺乳动物属于脊椎动物。

【分析】多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构的动物类群，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。

14．脊椎动物；无脊椎动物
【解析】【解答】科学家根据动物骨骼的特征将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

【分析】生物分类的方法是多种多样的，有时同一种生物复合多种分类方法。

15．生态系统；生态平衡
【解析】【分析】生态系统是指生物连同它们周围的环境。

在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平变化不大，这种状态叫做生态平衡。

16．开花；蕨类；藻类
【解析】【分析】考察植物的分类，根据是否开花分为开花植物和不开花植物。

在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料，菌类不能自己制造养料。

17．昆虫；②
【解析】【分析】蚂蚁属于昆虫，昆虫的特点是身体分为头胸腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。

蜘蛛是节肢动物不是昆虫。

18．遗传；变异
【解析】【分析】遗传是指亲代表达相应性状的基因通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。

变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异。

19．骨骼；脊椎；无脊椎
【解析】【分析】科学家根据动物骨骼的特征将动物分成两大类。

身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫作无脊椎动物。

常见的有脊椎动物有鱼类、哺乳动物、鸟类。

无脊椎动物有蚯蚓等。

20．人为；自然
【解析】【解答】导致生物灭绝的原因包括自然因素和人为因素，其中人类活动是主要的因素。

【分析】本题考查的是导致生物灭绝的因素。