2018-2019年吉林市龙潭区东城小学校一年级上册数学模拟期末测试无答案
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2018-2019年吉林市龙潭区东城小学校一年级上册数学模拟期末测试无答案
一、想一想,填一填(填空题)
1. 从个位起,第五位是________位,第________位亿位,最大的六位数是________,比最小的六位数大1的数是________.
2. 先找规律,再填一填。
3. 填一填。
一共有( )个图形,从左数第5个是( )形,从右边数第9个是( )形,一共有(
)个圆形。
4. 把1、2、6、8、9这5个数填入□里,使每条线上的3个数的和是16。
(每个数只能用一次)
5. 下图是个撬大石头的杠杆,请根据提示在括号里分别填上杠杆的三个支点。
6. 根据题意填空: (1)60分=________时
(2)1分=________秒
(3)180秒=________分
(4)2时=________分
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ __
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7.
8.1个十和3个一合起来是________
个位上是7,十位上是1,这个数是________
9.比12少2的数是________,比12多5的数是________。
10.240里面有________个百和________个十,也可以看作是________个十。
11.看图列算式。
□○□=□(支)
12.看钟表,写时间________时,________:________
________时,________:________
________时,________:________
________时,________:________
13.分针从3走到5走了________分钟,走到8走了________分钟。
14.停车场有8辆大卡车,小汽车比大卡车多16辆,小汽车有________
辆.
15.
现在是________ 时半
再过2小时是________时半
二、我会选一选(选择题)
16.用边长1厘米的小正方形拼成下面各图,图形________的面积最大,图形________的周长最短.
17.从小到大一十一十地数,700前面的数是()。
A.699
B.710
C.690
18.11-6=()
A.5
B.9
C.11
D.17
19.每个小动物原来的苹果一样多,吃了几个后,现在看一看,谁吃得最多?()
A. B. C.
20.填序号,亮亮的前面、左面和后面分别是什么?
亮亮的前面是________,亮亮的左面是________,亮亮的后面是________.
21.96-28-35=()。
A.22
B.33
C.44
22.比一比,哪串葡萄多? ()
A. B.
23.4.123412341234…,小数点后第100个数字是()
A.1
B.2
C.3
D.4
三、我是小法官(判断题)
24.10加(8)得18。
判断对错()
25.花园里有3株樱花,4株桃花,求总共的花数,可列式为“3+4=”。
判断对错()26.轻的画“√”,重的画“○”
27.下面的物体都是长方体。
判断对错()
28.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。
判断对错()
四、我是小小数学家(计算题)
29.
150-100=________
330-300=________
510+160=________
180-80=________
30.
用你喜欢的方法口算.(从左到右)
2+9= 7+4= 5+6= 4+9= 3+8=
2+9=________
7+4=________
5+6=________
4+9=________
3+8=________
31.
看填空:
□+1=2 □+□=2
32.
快速口算.
(1)5+8+1=________
(2)2+9+1=________
(3)5+6+1=________
(4)9+7+1=________
(5)7+4+1=________
(6)9+9+1=________
(7)4+8+1=________
(8)8+8+1=________
33.
里可以填几
3+=7 7-=2 9-=5 8+=9
6-=0 8-=4 7+=9 5-=4
2+=2 1+=4 5-=0 3+ =7 五、手牵手,找朋友(连线题)
34.将物体的形状与名称连一连。
正方体圆柱体长方体
35.小鸟应该回哪个家,用线连一连。
36.把下面的花盆按要求放在花架上。
(连线)
水仙花的左边是香花,右边是菊花。
桃花的左边是兰花。
月季的右边是太阳花。
六、解决问题(解答题、应用题)
37.植树节要种250棵树苗,已经种了185棵,还要再种多少棵?
38.飞机场上午和下午一共起飞12架,上午起飞7架,下午起飞多少架?39.
第一小组有8人,第二小组的人数与第一小组同样多,两组共有多少人?。