表的理解

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出师表 本篇是诸葛亮要出师北定中原前 上给后主的表章,但在内容和表达方 式上却不同于一般疏表,它的特点是: 1.内容上没有陈述出师的利弊得失, 而是追念先帝殊遇之恩,点明此次出 兵非同一般,既是为了完成先帝统一 天下的未竟之业,又是为了扭转危急 处境。全文有理有据、合情合理。 2.表达方式运用议论、记叙,抒情 相结合的手法使文章既有细致的说明, 又有感人至深的抒情。如劝戒刘禅说 理深刻而充分,句句饱含着忠于先帝 寄希望于后主的诚挚之情。

“表”也是一种文体。表是 古代臣民向君主呈递的公文 奏章的一种名称,用于向君 主陈说请求和愿望。常见有 疏表奏章几种。表主要是用 来陈情的。
பைடு நூலகம்
我国古代臣民给君主的呈文有各种不 同的名称:战国时期统称为“书”; 汉代则分成“章”“奏”“表”“议” 四类,主要是内容上的分工不同,即 刘勰说的“章以谢恩,奏以按劾,表 以陈情,议以执异”,此外还有一种 专门议论朝政的文章叫做“疏”;到 魏晋南北朝时期,这类文章又统称为 “表”。
《出师表》以恳切的言辞,针 对当时的局势,反复劝勉刘禅 要继承先主刘备的遗志,开张 圣听,赏罚严明,亲贤远佞 (nì ng),以完成“兴复汉室” 的大业,表现了诸葛亮“北定 中原”的坚强意志和对蜀汉忠 贞不二的品格
《陈情表》 是为西晋李密写给晋武帝的奏章。文 章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己 应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的 知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的 苦衷,真情流露,委婉畅达。该文被认 定为中国文学史上抒情文的代表作之一, 有“读李密《陈情表》不流泪者不孝” 的说法。目前《陈情表》被选入苏教版 高中语文必修五中。
“表”一字之意

⑴表彰,显扬 [cite;commend] 刻石表功兮炜煌煌。――唐· 韦应物《石鼓歌》 ⑵又如:旌表(立石碑、匾额以颂扬功德);表彰(显扬;宣扬;古代 臣子上君王的奏章);表显(显扬);表式(表彰) ⑶设立标记;标出,标明 [mark] ⑷又如:表木(立木为标志);表目(标名,命名);表揭(标志) ⑸表白 [indicate;express] 或援誓以表心――刘知几《史通》 ⑹又如:表异(表明特异之处);表微(表明微细之事);表心意;按 下不表;表抒(表达,抒发) ⑺启奏,上表章给皇帝 [present memorial to a emperor] 亮自表后主――《三国志· 诸葛亮传》 礼官辄表贺――《明史· 海瑞传》 曹公表权为骠骑将军――《三国志· 吴书· 吴主传》 ⑻又如:表救(上表援救);表闻(上表申闻于上);表荐(上表推 荐);表谢(上表谢恩);表劝(上表劝即帝位) ⑼表现,显示 [show]。如:表德(佛教用语。直接显示真理叫表德。与 遮情相对);表候(表现在外的征象) ⑽记载 [record]。如:表勒(刻石记载);表载(记载)
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