2024年小学教科研工作计划范文(二篇)

2024年小学教科研工作计划范文
一、指导思想
进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。

全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。

二、工作重点
１、抓好《阅读教学中朗读能力的培养》、《数学教学指导学生自主学习的研究》、《小学数学教学中读、说、做的应用》县级课题的研究和课题的结题验收工作,同时做好校级小课题的申报和研讨工作。

２、迎接县教科室对学校教科研的调研工作。

３、配合学校搞好教师新课改的通识培训工作。

４、鼓励教师踊跃向区、市、县级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。

５、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。

三、工作任务及实施措施
（一）课题研究：
１、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

２、积极做好校级小课题的申报、开题和研讨工作。

3、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

4、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

5、认真组织阶段性验收，并及时总结。

6、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

为迎接县级课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。

（二）教学研究：
１、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。

其中对青年教师要侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。

骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。

其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。

２、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。

任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。

３、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。

积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。

４、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。

各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动
，做到每位教师都学深学透，都有所得。

从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。

（三）常规工作：
1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。

规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。

提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。

举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。

3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。

继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。

举办教师论文和教案的评优工作。

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四、具体安排
____月份
2024年小学教科研工作计划范文（二）
一、工作背景和目标
教科研工作是小学教育质量提高的重要保障，通过开展教科研工作，可以提高教师的教学水平，提升学生的学习质量。

2024年，我们的工作目标是深入研究教学内容和方法，推动教学改革，努力提高小学教育质量，为孩子们的全面发展提供更好的教育环境。

二、工作计划
1. 教学内容研究
（1）分析新课程标准和教材的要求，研究各个学科的教学内容，并进行适当调整和创新；
（2）组织开展教学内容研讨会，邀请专家学者进行讲座和指导，提高教师对教学内容的理解和应用能力；
（3）编写教学大纲和教学设计，为教师提供教学的指导和支持。

2. 教学方法研究
（1）探索多元化的教学方式，提高教学的效果和趣味性；
（2）组织教学方法交流会，教师分享使用有效教学方法的经验和案例；
（3）观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学方法，为自己的教学实践提供借鉴和启发。

3. 教育科研项目申报
（1）关注教育科研项目的动态，积极申报相关的研究项目；
（2）组织团队参与科研项目，提高团队的研究实力和影响力；
（3）加强与其他学校教育科研团队的交流和合作，共同开展教育科研工作。

4. 教育教学资源的研究和开发
（1）积极寻找优质的教育资源，并进行评估和筛选；
（2）组织教师对教育资源的使用进行培训，提高教师对教育资源的应用能力；
（3）建设和维护校内的教育资源库，方便教师和学生的使用。

5. 教学反思和改进
（1）建立教师教学反思的机制，促进教师教学思路和方式的更新和改进；
（2）组织教师进行课堂观摩和评析，互相学习和交流经验；
（3）定期召开教师座谈会，听取教师的建议和意见，推动教学工作的改进。

三、工作措施和保障
1. 加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力；
2. 组织专家学者对教师进行指导和培训，提供专业支持；
3. 配置必要的教学设施和教育资源，支持教师开展教科研工作；
4. 持续加强与其他学校和教育机构的合作，共同推动教学改革和教育发展；
5. 建立科研工作评价制度，对教科研工作进行定期评估和总结，激励教师积极参与科研工作。

四、工作总结和评估
1. 每学期开展教科研工作总结和评估，反思工作中的不足和问题；
2. 根据评估结果，制定下一学期的工作计划，不断推动教学改革和提高教育质量；
3. 定期向校领导和教育部门报告工作进展和成果，接受监督和指导。

通过以上工作计划的实施，我们将不断推动小学教育质量的提高，为学生的全面发展提供更好的教育。

同时，我们也将不断反思和改进工作，提高教科研工作的效果和质量。