2020年湖南省永州市白水镇第一中学高三语文上学期期末试卷含解析

2020年湖南省永州市白水镇第一中学高三语文上学期期末试卷含解析
一、现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下文，完成各题。

《资治通鉴》是部怎样的书？
姜鹏
①作为一部篇幅长达二百九十四卷的煌煌巨著，《资治通鉴》对历史的记载通常被人们认为是详尽的。

事实却并非如此。

②举一个例子，《资治通鉴》对前代的历史记载，以叙述唐朝的内容最为丰富。

两汉四百余年，《资治通鉴》不过给了六十巻篇幅，唐朝不到三百年，却占据了八十一卷篇幅。

但当一位读者尝试着在《资治通鉴》中寻找李白的踪迹时，他会发现什么？他会发现，《资治通鉴》中居然没有李白！那可是唐朝最著名的人物之一，《资治通鉴》给予唐朝历史如此高的关注度，却为何只字不提李白？当你又试图寻找另一位唐代大名人杜甫，你会发现杜甫的运气比李白好一点点。

因为杜甫的名字至少在《资治通鉴》中被提到了一次—这也就意味着杜甫事实上在《资治通鉴》中也没有出现过，只不过被别人提到了一次。

③其实在《资治通鉴》里失踪的，不仅仅是李白、甫，还有很多跟他们同样大腕的中国历史名人。

其他历史小名人，被《资治通鉴》“遗忘”的更是不计其数。

这当然不是司马光的疏忽。

如果真像清代学者李光地所讽刺的那样，《资治通鉴》的疏旷网漏吞舟”，那它也不可能成为屹立千余年不倒的经典著作，更不可能和《史记》一起构成中国传统史学的双峰。

显然，粗心出错的是李光地这样的读者，而不是司马光。

④司马光在《进资治通鉴表》中的一段话:“每患迁、固以来文字繁多，自布衣之士读之不遍，况于人主，日有万机，何暇周览。

臣常不自揆，欲删削冗长，举撮机要，专取关国家兴表，系生民休戚，善可为法，恶可为戒者，为编年一书。

”
⑤司马光这段话包含两层意思，其实也已经能解答我们之前的疑惑，亦能反驳李光地的评价了。

⑥中国古人重视历史，其实被我们称之为“二十四史”的正史，在《资治通鉴》开始编修之前，已经完成了十九部。

仅这十九部历史著作加起来，字数就达到一千五百万左右。

这就是司马光在前段引文第一句话中所描述的情况，“迁固以来，文字繁多”。

对于日理万机的皇帝，以及宰相等高级官员，怎么有时间把这些书读遍？所以，《资治通鉴》所记载的内容，绝大多数已被之前的十几部王朝史，和其他各类史学著作叙述过。

但对于那些人们耳熟能详的著名历史事件，司马光同样会抱着极为审慎的态度，予以重新检查。

检查的目的，除了进一步核对历史真实性之外，还要考虑以往的历史叙述，对一些重大政治事件的解读是否正确，是否真的有利于后人从中汲取经验教训。

⑦所以，司马光只记录那些影响到国家兴成败、百姓幸福指数的人和事，没有多余的篇幅留给文学、艺术以及名人事。

李白、杜甫不见载于《资治通鉴》，符合这个标准，因为他们不是政治人物。

司与相如最具有代表性的文学作品《子虚赋》《上林赋》不见载于《资治通鉴》，《资治通鉴》只选取他一篇短短的《谏赋》，也符合这个标准。

因为《子虚》《上林》辞藻再华丽，也与治国无关:《谏猎赋的文字虽然相对平实且篇幅短小，却从一个角度提出了与治道有关的问题，故能被《资治通鉴》相中。

⑧当然，作为“史学双壁”之一的《资治通鉴》，人们总会将他与司马迁的《史记》相比较。

《史记》文学性之强是众所周知的事情，其中的“鸿门宴”、“荆轲刺秦王”等都是脍炙人口的经典名篇，但从史学角度讲，其真实性如何，却历代均有质疑。

比如，今天人们所熟知的“赵氏孤儿”，故事蓝本也出自《史记但这个故事的真实性，基本上已经被后来的史学家们否定，因其内在矛盾太明显，也与更早的典籍《左传》所记载的内容出入太大。

司马光批评司马迁“好奇”，无疑，在中国古代最著名的历史学家里面，他是最懂政治的。

也正因为这样，宋神宗在为《资治通鉴》所作的序中写到:“鉴于往事，有资于治道”，而这也就是《资治通鉴》最大的特点。

如果我们用一句话来概括、区分《史记》与《资治通鉴》的差别，可以这样说:《史记》是【A】笔下的历史，《资治通鉴》是【B】笔下的历史。

⑨《资治通鉴》成书后，模仿、续写的作品很多，但没有一部能像《资治通鉴》那样成功。

原因即在于，那些作者没有一个像司马光那样，有丰富的从政经验，以及敏锐的政治观察力。

所以，在浩若烟海的传统史学著作中挑一部最适合于提炼治国理政经验的史书，那没有比《资治通鉴》更合适的作品了。

（有删改）
4. 第③段加点词语“网漏吞舟”，所指的具体内容是_______________
5. 根据第④段内容，概括《资治通鉴》编修史书的量大原则是__________和__________（各填四字）。

6. 对第⑧段划线句的分析理解不正确的一项是（）
A. “好奇”一词，在这里褒词贬用，写出了司马光对司马迁含蓄委婉批评。

B. “好奇”是指司马迁选材会对传奇动人的故事充满兴趣，却忽略了真实性。

C. 司马光批评司马迁“好奇”的原因在于《史记》常常记载华而不实的故事。

D. 从政治角度而言，司马光认为正史的记载不应仅仅沉溺于精彩离奇的故事。

7. 第⑧段AB两处空缺了词语，请根据上下文填写合适的词语。

8. 本文说理充分，体现了学术论证的严谨性。

请从论证方法角度简析第②段的说理效果。

9. 根据文意，推测下面两篇名家作品，哪一篇收录进了《资治通鉴》？请简要说明理由。

【A】柳宗元《种树郭橐驼传》【B】屈原《国殇》
参考答案：
4. 《资治通鉴》遗漏了很多历史名人。

5. (1). 重新检查 (2). 专写治国
6. C
7. 文学家、史学家 8. 本文运用举例论证、对比论证、引用论证。

通过对《资治通鉴》对唐朝、两汉的记载加以对比论证，从而使《资治通鉴》对历史的记载并不是通常被人们认为是详尽的更加具体、更有说服力，也更加强调、突出。

通过《资治通鉴》唐朝、两汉数据的引用增强论证的说服力和权威性。

9. A柳宗元《种树郭橐驼传》符合资治通鉴编写“只记录那些影响到国家兴成败、百姓幸福指数的人和事，没有多余的篇幅留给文学、艺术以及名人事。

”
【4题详解】
本题考查学生对文章内容的分析把握能力。

作答本题应首先明确题目要求：第③段加点词语“网漏吞舟”，所指的具体内容是。

题干中网：渔网，比喻法网；吞舟：吞舟的大鱼，比喻大奸。

“网漏吞舟”意思是：网里漏掉吞舟大鱼。

由文本“其实在《资治通鉴》里失踪的，不仅仅是李白、甫，还有很多跟他们同样大腕的中国历史名人。

其他历史小名人，被《资治通鉴》‘遗忘’的更是不计其数。

”整理即可。

【5题详解】
本题考查学生对文章内容的分析、概括能力。

作答本题应首先明确题目要求：根据第④段内容，概括《资治通鉴》编修史书的量大原则。

然后结合上下文进行分析。

本文第四段引用司马光的一段话。

结合第五段“司马光这段话包含两层意思，其实也已经能解答我们之前的疑惑，亦能反驳李光地的评价了”可知司马光的写作原则在第六、七段进行了分析。

第六段“《资治通鉴》所记载的内容，绝大多数已被之前的十几部王朝史，和其他各类史学著作叙述过。

……还要考虑以往的历史叙述，对一些重大政治事件的解读是否正确，是否真的有利于后人从中汲取经验教训。

”体现原则：重新检查。

由第七段“所以，司马光只记录那些影响到国家兴成败、百姓幸福指数的人和事，没有多余的篇幅留给文学、艺术以及名人事。

……却从一个角度提出了与治道有关的问题，故能被《资治通鉴》相中。

”可知，专写治国。

【6题详解】
本题考查学生对文章内容的理解能力。

作答本题应首先明确题目要求：对第⑧段划线句的分析理解不正确的一项是。

找到画线的句子，然后结合上文“《史记》文学性之强是众所周知的事情，其中的“鸿门宴”、“荆轲刺秦王”等都是脍炙人口的经典名篇，但从史学角度讲，其真实性如何，却历代均有质疑。

比如，今天人们所熟知的“赵氏孤儿”，故事蓝本也出自《史记但这个故事的真实性，基本上已经被后来的史学家们否定，因其内在矛盾太明显，也与更早的典籍《左传》所记载的内容出入太大”，可知C项错误，故本题选C项。

【7题详解】
本题考查学生对文章内容的分析把握能力。

作答本题应首先明确题目要求：第⑧段AB两处空缺了词语，请根据上下文填写合适的词语。

找到要填空的位置的句子，然后结合上“如果我们用一句话来概括、区分《史记》与《资治通鉴》的差别”可知是对上文“《史记》文学性之强是众所周知的事情……司马光批评司马迁“好奇”，无疑，在中国古代最著名的历史学家里面，他是最懂政治的”的总结。

学生自行组织语言即可。

【8题详解】
本题考查学生对论证方法的掌握能力。

作答本题应首先明确论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。

由“举一个例子”可知举例论证。

由“两汉四百余年，《资治通鉴》不过给了六十巻篇幅，唐朝不到三百年，却占据了八十一卷篇幅”和“《资治通鉴》给予唐朝历史如此高的关注度，却为何只字不提李白？当你又试图寻找另一位唐代大名人杜甫……只不过被别人提到了一次。

”为对比论证，突出《资治通鉴》对历史的记载并不是通常被人们认为是详尽。

学生自行组织语言即可。

【9题详解】
本题考查学生对文章内容的分析、理解能力。

作答本题应首先明确题目要求：根据文意，推测下面两篇名家作品，哪一篇收录进了《资治通鉴》？请简要说明理由。

屈原的《国殇》文学性更强，由“只记录那些影响到国家兴成败、百姓幸福指数的人和事，没有多余的篇幅留给文学、艺术以及名人事。

”可知，选A项。

理由直接引用原文即可。

【点睛】学生应明确论证方法：1、举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力；2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入；3、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂；4、对比论证：对比论证的作用就是突出强调；5、引用论证：其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。

2. 阅读下面的文字，完成11～14题。

赛里木湖的一滴泪
黄俊生
在我眼里，赛里木湖是悲情的湖。

虽然，它有惊世骇俗的美，它有处子般的恬静，但是，大西洋暖湿气流在这里回旋起落，凝结成最后一滴眼泪，便注定了它的悲情身世。

拨开天山峰巅白絮般的云彩，如同揭开覆盖在赛里木湖脸上的轻纱，赛里木湖盈盈眉眼处，凝聚令人欲泣神情。

欲泣，不为因雪而白头的沧桑，不为因风而皱眉的凄婉，只为在这里流传的悲情故事
和在这里演绎的悲壮历史。

清早以塔城出发，经过阿拉山口、艾比湖、怪石峪，到赛里木湖时已是晚上九点。

从东面进入景区，沿北岸往西行，准备绕湖一周，从南岸出景区，进果子沟。

湖面吹来凛冽的风，倒映点点星光，车灯投射在夜空，划出两道光柱，光柱下，草场、沼泽、灌木、溪流，一闪而过。

在如此寂静的夜晚，走在如此寂静的湖岸，走着走着，便走进了远古，走进洪荒旷野……
眼前出现一个盛开鲜花的美丽草原，一对青年男女策马向天边奔去。

这是不是传说中的蒙古族青年契妲和雪得克呢？这对热恋情人在草原上放牧，相亲相爱。

他们不屈服于草原暴君淫威，以死相抗争，双双殉情。

山川为之震颤，天地为之悲怆；地为之崩陷，形成深潭，天为之倾泪，化为洪流，大草原顷刻变成一片瀚海，一对恋人化作湖心形影不离的小岛。

那驾着八匹宝驹坐着青铜车，与驭着青赤二龙坐着云香车缓缓而行的，是周穆王与西王母吗？当年，周天子西巡至群玉山，与西王母同游瑶池。

临别，西王母深情款款地问：“将子无死，尚能复来？”周天子回答：“比及三年，将复而野。

”然而，周天子最终未能履约复来，不是负心，而是他有“和治诸夏，万民平均”重任在肩。

西王母倚窗向瑶池抛洒相思泪水的身影，永远地留在李商隐悱型缠绵的诗中：“璃池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。

八骏日行三万里．穆王何事不重来？”我明白了，古代瑶池，不是青海湖，不是天山天池．它是赛里木湖——古时候，赛里木湖就叫天池，是新疆海拔最高的冷水湖。

我们的车继续疾驰，雪亮的车灯光柱牵引我的思绪穿越时空隧道，飘向远方。

遮想西汉张骞曾几度出使西域，受命游说游牧于赛里木湖一带的乌孙，联手抗击匈奴，我们的脚下，是否就是当年他策马奔驰的地方呢？他是否曾在这里勒马驻足，眺望赛里木湖的美丽，回想策动乌孙无果而难过流泪？策动不成，汉朝转而与乌孙国联姻，远嫁了两位公主细君与解忧。

细君公主在乌孙生活了五年，带着强烈的思乡之念香消玉殒；而解忧公主则在乌孙生活了五十年，按照习俗，先后嫁给三代乌孙王，最终在晚年回到汉朝。

一个堪称英雄的昂藏汉子未能完成的使命，却由两个弱小女子来承担，其中艰辛无法言说。

我想，我们脚下之处，两位公主也一定走过。

又一阵湖风刮来，隐隐中，我听到一个细弱的声音，如泣如诉：“吾家嫁吾兮天一方，远托异国兮乌孙王。

穹庐为室兮毡为墙，以内为食兮酪为浆。

常思汉土兮心内伤，愿为黄鹄兮归故乡。

”这不是细君公主在怏怏病中吟唱的那首《黄鹄歌》吗？倾听这穿云破空而来的忧伤和透出的旷世凄情，天地能不为之悲悯吗！原来，赛里木湖的咸水，不仅是大自然矿化所致，更多的，是融进了多少年、多少代人悲情的泪水。

今夜，赛里木湖又多了我的一滴泪。

当肆虐了一夜的风终于归于平静时，我们从睡梦中跳了起来，朝着湖边奔去，去迎接赛里木湖第一缕阳光。

伫立湖边，我着实呆住了。

这就是赛里木湖吗？分明是浩瀚无边的海。

说她是湖，却有大海样的蓝，蓝得纯粹、清澈、深厚；说她是海，却又波澜不惊，文静得像待字闺中的女子。

湖面冷艳、凄美，这种美来自远古，是天工制作的绝世作品。

朝阳从湖心小岛后面冒上来，缠绕山腰间的云变成美艳的绯红，虽是飘逸的，动感的，却又仿佛是静止的，透露着无尽的娇情羞意。

刹那间，蔚蓝的湖面涂抹上了金黄色的油彩，因而使这沉寂的湖面、凝固的远山有了生动气韵。

虽然寒风依旧刺骨，我却感受着来自心灵的温润，昨晚的悲情犹如天边一缕云烟，随风飘散。

沉醉中，耳边飘来一位老人的声音：“你宝石蓝的湖水，广见便教人心神荡漾。

”这位老人曾对家乡故土说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

”曾经，老人在赛里木湖边低回吟哦，那浸透泪水的双眸，那深情凝望的目光，一如现在的我。

11．文章说赛里木湖是悲情湖，请概括与之有关的悲情故事和历史。

（6分）
答：
12．本文在构思上也颇为讲究，请简要分析思路特点。

（4分）
答：
13．阅读文中画线部分的语句，回答下面问题。

（6分）
（1）从修辞角度，对下面句子的景物描写迸行赏析。

（3分）
拨开天山峰巅白絮般的云彩，如同揭开覆盖在赛里木湖脸上的轻纱，赛里木湖盈盈眉眼处，凝聚令人欲泣的神情。

答：
（2）本文多处引用诗句，请以下面句子为例，分析其效果。

（3分）
西王母倚窗向瑶池抛洒相思泪水的身影，永远地留在李商隐悱恻缠绵的诗中：“瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。

八骏日行三万里，穆王何事不重来？”
答：
14．文章后来，作者自己也是泪浸双眸，说“赛里木湖又多了我的一滴泪”。

请探究分析作者落泪的原因。

（8分）
参考答案：
11．蒙古族青年为爱殉情，感天动地，泪化为湖；西王母别周天子，挥泪成湖；张骞及两公主为国安宁，而悲情地经过此地；现代诗人艾青的低回吟哦。

（3条即可得满分）
12．有两条线索，交错并行。

一条是外在的游踪，从塔城出发，经过辗转，来到湖岸，伫立湖边；另一条是内在思绪的飞跃，围绕眼泪，以时间为序，从古到今，联想到传说、历史和诗人诗句。

（4分）
13．（1）比喻，写出了云彩的洁白与轻盈；拟人，形象地描绘出赛里木湖的神情风姿。

（3分）（2）引用效果：证实此传说的存在与影响；渲染了悲情性；增加了文章的文学性和文化厚度。

（3分）
14．（1）因为自然景观，这里浩瀚、纯粹、清澈、深厚又文静、冷艳、凄美。

（2）因为人文色
彩，这里有悲情的历史传说、真情的诗文讴歌。

（3）最根本的还是因为对这片深沉土地的爱，对祖国山河的爱，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，作者不远千里、不分昼夜，来看湖、赏湖，便是明证。

（8分）
3. 阅读下面的文字，完成3—4题。

（4分，每题2分）
《红楼梦》作者不是曹雪芹？
百年以来，关于曹雪芹是否是《红楼梦》作者的争论从未停止。

最近，抚顺市社科院院长、研究员傅波和抚顺市地方史研究会常务理事、抚顺市政府处级调研员钟长山历经6年研究，抛出了一个惊人的观点：《红楼梦》全书一百二十回的真正作者是吴梅村，曹雪芹“只是《红楼梦》前八十回的重要增删、编修者”。

在较早的甲戌本《红楼梦》中记载着：“(空空道人)遂易名为情僧，改《石头记》为《情僧录》。

至吴玉峰题记为《红楼梦》，东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》，后因曹雪芹于悼红轩披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回，则题曰《金陵十二钗》。

并题一绝云：‘满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。

’至脂砚斋甲戌抄阅再评，仍用《石头记》。

” 另一个较早版本的《红楼梦》——程伟元乾隆五十六年最早刻本的序文中说：“《红楼梦》小说本名《石头记》，作者相传不一，究未知出自何人，惟书内记雪芹曹先生删改数过。

”
据此，傅波和钟长山表示，曹雪芹只是《红楼梦》前八十回的增删、编修者。

另外，曹雪芹如果是《红楼梦》的真正作者，不会通过焦大、柳湘莲之口，当面辱骂曹家列祖列宗，也不会通过尤三姐托梦来诋毁他的列祖列宗；以曹雪芹的生活经历，不可能写出宛如帝王的生活场景，大量的细节如不是生活在其中，在当时那个年代很难靠想象描写出来。

那么谁会是《红楼梦》的真正作者呢？通过仔细研究《红楼梦》，傅波和钟长山发现，较早版本的《红楼梦》中记载：“吴玉峰题曰《红楼梦》；东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》”“《风月宝鉴》一书，乃其弟棠村序也”，这句话也引起了不少红学界的争论，怀疑者认为，有可能吴玉峰或者孔梅溪或者棠村就是《红楼梦》的作者，但是当傅波和钟长山把上述几个人名进行了一番组合，结果出现了吴梅村三个字。

傅波和钟长山并不认为自己是在牵强附会，他们解释称，很有可能是后人担心作者因写作《红楼梦》而落入残酷的文字狱，因此采用了如此隐讳的方式把作者的姓名隐含其中。

值得注意的是，《红楼梦》中许多人物、场景的生活原型都能在吴梅村诗中找到。

如《清凉山赞佛诗》是根据清世祖和董小婉的爱情传说所作。

《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉与清世祖和董小婉的爱情传说极其相似。

曾有红学家认为，曹雪芹在《红楼梦》中，把江南名士吴梅村当作了贾宝玉的原型。

另外，由于《红楼梦》有着较高的文学造诣，而吴梅村恰好也具有高超的写作技巧。

同时，吴梅村的政治观点同《红楼梦》创作主题相合。

更为重要的是，相对于曹雪芹难以维持生活的窘境来看，曾经隐居十年的吴梅村具有写作这样一部鸿篇巨著的时间。

他们同时指出，从吴梅村简历可知，他一生坎坷，经历了明清两朝的政治斗争，因“吊明之亡”随时有入狱的危险，“牵累几至破家”。

这一经历使他本人吊明之亡的感情加以升华，对清产生了愤恨，而这种对封建官僚社会的深恶痛绝之情，却因有所避忌只能用“不能补天”的顽石来做喻托，通过闺友闺情而披露自己一段极不寻常的情感史话和政治主张。

所以他是有写《红楼梦》这样一部明为“不涉及朝廷”，而实为揭露清朝之失的长篇巨著的思想基础。

3．下列不属于傅、钟二人用来否定曹雪芹是《红楼梦》作者的一项是
A．曹雪芹参与了《红楼梦》的整理工作，是前八十回的增删、编修者，功不可没，这一点是不容置疑的。

B．无论是《红楼梦》较早的甲戌本还是程伟元乾隆五十六年最早刻本都不曾明说曹雪芹为《红楼梦》作者。

C．《红楼梦》中有许多诋毁曹家列祖列宗的情节，曹雪芹如果是《红楼梦》的真正作者，他不会这么做。

D．《红楼梦》中有许多宛如帝王的生活场景，曹雪芹没有生活在其中，大量的细节很难靠想象描写出来。

4．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A．傅、钟二人立足于《红楼梦》原著不同版本的相关记载，所以肯定了曹雪芹在增删、编修等方面进行的整理工作的功绩。

B．傅、钟二人在证明吴梅村是《红楼梦》的作者时，多依据的是一种主观推断，缺乏实证，这就决定了他们的结论应是错误的
C．傅、钟二人根据“吴玉峰、孔梅溪和棠村”这三个人名就得出“吴梅村”这个名字，多少显得有点牵强。

D．傅、钟二人的观点也只能算是一家之言，可以想象的是，关于曹雪芹是否是《红楼梦》作者的争论还将继续下去。

参考答案：
3．A是傅、钟的结论，而非论据。

4．B“多依据的是一种主观推断，缺乏实证”错
二、古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下面的文言文，完成1－4题。

长孙俭，河南洛阳人也。

本名庆明。

俭少方正，有操行，状貌魁梧，神彩严肃，虽在私室，终日俨然。

性不妄交，非其同志，虽贵游造门，亦不与相见。

孝昌中，起家员外散骑侍郎，从尔朱天破陇右。

贺拔岳被害，太祖赴平凉，凡有经纶谋策，俭皆参预。

时西夏州仍未内属，而东魏遣许和为刺史，俭以信义招之，举州归附。

即以俭为西夏州刺史，总统三夏州。

时荆、襄初附，太祖表俭功绩尤美，宜委东南之任，授荆州刺史、东南道行台仆射。

所部郑县令泉璨为民所讼，推治获实。

俭即大集僚属而谓之曰：“此由刺史教诲不明，是我之愆，非泉璨之罪。

”遂于厅事前，肉袒自罚，舍璨不问。

于是属城肃励，莫敢犯法。

魏文帝玺书劳之。

荆蛮旧俗，少不敬长。

俭殷勤劝导，风俗大革。

务广耕桑，兼习武事，故得边境无虞，民安其业。

吏民表请为俭构清德楼，树碑刻颂，朝议许焉。

在州遂历七载。

征授大行台尚书，兼相府司马。

尝与群公侍坐于太祖。

及退，太祖谓左右曰：“此公闲雅，孤每与语，尝肃然畏敬，恐有所失。

”他日，太祖谓俭曰：“名实理须相称，尚书既志安贫素，可改名俭，以彰雅操。

”
及梁元帝嗣位于江陵，外敦邻睦，内怀异计。

俭密启太祖，陈攻取之谋。

于是征俭入朝，问其经略，对答自若，太祖深然之。

乃谓俭曰："如公之言，吾取之晚矣。

"令俭还州，密为之备。

寻令柱国、燕公于谨总戎众伐江陵。

事平，以俭元谋，赏奴婢三百口。

尝诣阙奏事，时值大雪，遂立于雪中待报，自旦达暮，竟无惰容。

其奉公勤至，皆此类也。

天和三年，以疾还京。

为夏州总管，薨，遗启，请葬于太祖陵侧，并以所赐之宅还官。

诏皆从之。

追封郐公。

荆民仪同、赵超等七百人，感俭遗爱，诣阙请为俭立庙树碑，诏许之。

建德四年，诏曰："昔叔敖辞沃壤之地，萧何就穷僻之乡，以古方今，无惭曩?哲。

而有司未达大体，遽以其第即便给外。

今还其妻子。

"子隆。

（选自《周书·列传第十八》，有删改）
【注】?曩（nǎng）：先前
1.对下列句子加点词语，解释不正确的一项是（3分）
A.事平，以俭元谋元：开始
B.以古方今，无惭曩哲方：比较
C.举州归附举：发动
D.是我之愆，非泉璨之罪愆：过失
2.下列句子中，全都属于直接表现长孙俭能力出众的一组是（3分）
①吏民表请为俭构清德楼，树碑刻颂，朝议许焉。

②于是属城肃励，莫敢犯法。

③此公闲雅，孤每与语，尝肃然畏敬，恐有所失。

④凡有经纶谋策，俭皆参预。

⑤俭以信义招之，举州归附。

⑥于是征俭入朝，问其经略，对答自若，太祖深然之。

A.①③⑥
B.②③④
C.①④⑤
D.④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.长孙俭年少时就品行端正，行为庄严谨慎，平日保持恭敬庄重的态度，更从不与人胡乱结交。

孝昌年间，他被从家中起用担任员外散骑侍郎。

B.百姓状告长孙俭的部下泉璨，后经审问查证情况属实，他立即召集部属并且宣布罪不在泉璨，而源于自己的失职，并且肉坦自罚，来警戒众人。

C.长孙俭曾和众位大臣侍坐于太祖皇帝，太祖对长孙俭的进退举止十分满意，但是认为他的名字不好，所以赐他名为“俭”，来彰显他的高雅情操。

D.长孙俭后来因病回京，不久病逝。

在他的遗书中请求皇帝同意自己葬于太祖皇帝陵墓之侧，并且将所赐的府第归还给朝廷。

4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（6分）
⑴俭殷勤劝导，风俗大革。

务广耕桑，兼习武事，故得边境无虞，民安其业。

（3分）
⑵尝诣阙奏事，时值大雪，遂立于雪中待报，自旦达暮，竟无惰容。

（3分）
参考答案：
1.(3分）C解析：举：全部。