大班纸片变变变教案

大班纸片变变变教案
教案标题：大班纸片变变变教案
教案目标：
1. 帮助幼儿发展创造力和想象力。

2. 提供实践机会，培养幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。

3. 引导幼儿学习形状和颜色的基本概念。

4. 促进幼儿的合作和沟通能力。

教学准备：
1. 纸片：不同形状和颜色的纸片，如正方形、长方形、圆形、三角形等。

2. 胶水或胶带。

3. 彩色笔或蜡笔。

4. 白纸和彩色纸。

5. 剪刀。

教学步骤：
引入活动：
1. 让幼儿坐在一起，并展示一些不同形状和颜色的纸片。

鼓励幼儿观察并描述纸片的特点。

活动1：纸片拼贴
1. 将白纸分发给每个幼儿，并在纸上画出一个简单的轮廓，如动物、车辆等。

2. 给幼儿提供不同形状和颜色的纸片，并鼓励他们使用剪刀剪成所需的形状。

3. 引导幼儿将纸片粘贴在轮廓上，创造出自己的作品。

4. 鼓励幼儿分享他们的作品，并提供积极的反馈和鼓励。

活动2：纸片拼图
1. 将彩色纸剪成不同形状的拼图块，如正方形、长方形、圆形等。

2. 将拼图块混合在一起，让幼儿一起选取一块开始拼图。

3. 引导幼儿观察拼图块的形状和颜色，并将其正确地拼贴到一起。

4. 鼓励幼儿合作完成拼图，并提供帮助和指导。

活动3：自由创作
1. 给幼儿提供纸片和彩色笔或蜡笔。

2. 鼓励幼儿使用纸片和彩色笔自由创作，可以是一个动物、一个人物或其他任
何他们感兴趣的事物。

3. 提供鼓励和赞赏，展示幼儿的作品，并鼓励他们分享他们的创作过程和想法。

结束活动：
1. 让幼儿展示他们的作品，并鼓励他们互相欣赏和赞赏。

2. 回顾今天的活动，提问幼儿他们学到了什么，以及他们最喜欢的部分是什么。

教学延伸：
1. 可以使用纸片制作简单的形状和颜色游戏，让幼儿通过观察和选择正确的纸
片来回答问题。

2. 鼓励幼儿通过纸片变形创造出更多的形状，并引导他们描述新形状的特点。

教案评估：
观察幼儿在活动中的参与程度、创造力和合作能力。

记录他们的作品和表现，
以评估他们对形状和颜色的理解程度以及手眼协调能力的发展情况。