小学数学研讨会_小学数学教学观摩研讨会听老师课后有感

《小学数学研讨会_小学数学教学观摩研讨会听老师课后有感》
摘要：05年月5日至7日我有幸参加现代与全国学数学教学观摩研讨会天半观摩活动容共展示了8节观摩课及长们讲座，
听完了张齐华老师课让我感触深是张齐华老师高超语言艺术以及他评价学生智慧正可谓是如芬芳野花路绽放，做观摩课因课
前不了学生加上学生面对台下众多老师不免有些紧张所以课前与学生交流就显得尤重要
学数学教学观摩研讨会听老师课有感
05年月5日至7日我有幸参加现代与全国学数学教学观摩研讨会天半观摩活动容共展示了8
节观摩课及长们讲座
其包括张齐华老师执教
《圆》
听完了张齐华老师课让我感触深是张齐华老师高超语言艺术以及他评价学生智慧正可谓是如芬
芳野花路绽放
、高超语言艺术
听张齐华课很舒、很轻松、很悦耳很这是老师们共识而这都与张老师丰厚人底蕴、扎实语言功
底分不开细数他数学课堂张老师总能课前谈话营造了轻松愉悦氛围
做观摩课因课前不了学生加上学生面对台下众多老师不免有些紧张所以课前与学生交流就显得
尤重要
如刚开始他从身形象入手让学生谈谈见到张老师出乎是什么学生回答往往是纯真如没想到张老
师这么帅这么年轻等等张老师能以幽默、机智语言回应学生听让人忍俊不禁会心笑短短几分钟
拉近与孩子距离营造出轻松愉悦氛围
二、清新然、精炼洒脱评价
张齐华老师课上我们常能看到这样画面当有学生提出不见张老师没有忽略前位学生心理感受而
是面带微笑着对他说有人挑战你了高兴吗？高兴学生信地回答
当出示了练习题张老师会伴着温暖眼光问学们有困难吗？那么谁先说？展示学生作品张老师会
用关目光问你想给这份作业提什么？还有什么要补充吗对他方法想不想说什么？然身告诉其他
学生没有必要迷信别人
当觉得没有其他答案张老师会提醒没有不想法也可以声说出
他话语不由得让人感到温馨
感人心者莫先乎情
有人说语言舒展即是思想流畅语言优美思想精致语言是世界上美智慧花
课堂上常听到张老师不失机赞美非常善想很不错哎呀真了不起太棒了不句评价语句鼓励话他娓娓道或幽默、或诙谐、或深情、或睿智总能将学生学习情绪调适到佳状态使产生主学习积极心理倾向
他那流如教学语言亦诗亦歌亦画教学韵味用渲染创设美境用真情激起心灵震撼用启迪拨开重重迷惑用诱导触发深远思考使课堂弥漫着与生命萌发相通浓郁人气息
他用真情言说引发学生真知灼见他用信从容催发学生创新火花他用诗情引领学生走向数学学习美妙境界课堂上有倾听幼竹拔节声情景图
这种独特而富有魅力课堂评价诠释着师生新角色灵动演绎着课堂
分享他课堂我们分明感到教育生命跋涉智慧如芬芳野花课堂里路绽放每踏出坚实步便会看到山花烂漫。