2022年高中政治 第四单元 发展市场经济 第10课 第1框 中国经济发展进入随堂作业(含解析)新人

中国经济开展进入**
一、选择题
1．**成立后，特别是**开放以来，中**生了翻天覆地的变化，已经成为世界第二大经济体，13亿多人民生活不断改善。

以前我们要解决的是“有没有〞的问题，现在那么要解决“好不好〞的问题。

这意味着( C )
A．提升开展质量和效益是我们的中心工作
B．全体人民共同富裕，人民共享经济开展成果
C．随着收入增加，人们更加追求身心愉悦和全面开展
D．精神消费日益成为人们最根本的消费
[解析] A错误，当前我们以经济建设为中心。

B与题意不符，排除。

D表述本身错误，排除。

以前我们要解决的是“有没有〞的问题，现在那么要解决“好不好〞的问题，这意味着随着收入增加，人们更加追求身心愉悦和全面开展，C符合题意。

2．“中国梦〞是****提出的重要指导思想和重要执政理念，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实施手段是实现政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体开展。

实现“中国梦〞要求我们( A )
①进一步提升我国的综合国力
②全面提高人民的生活水平
③集中力量提高GDP增长速度
④到2022年全面实现现代化
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] 中国梦的实现是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体开展，这要求我们进一步提升我国的综合国力，①正确；“中国梦〞的实现要求我们全面提高人民的生活水平，②正确；我们要提高GDP的增长质量而不是增长速度，③不选；到2022年我们要实现全面建成小康社会，而不是全面实现现代化，④不选。

3．目前，我国总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛。

同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，突出的问题是开展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

这说明( C )
①生产与需求的矛盾是我国社会的主要矛盾
②我们要解决好开展不平衡不充分问题，提升开展质量和效益
③我国主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
④我国主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的开展之间的矛盾
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] 我国社会生产力水平总体上显著提高，突出的问题是开展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

这说明我们要解决好开展不平衡不充分问题，提升开展质量和效益，也说明我国主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的开展之间的矛盾，②④正确，①③错误。

4．当前，我国**主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的开展之间的矛盾。

以下措施着眼于解决开展不平衡的是( C )
①标准隐性收入，取缔非法收入
②加强社会建设，促进公共效劳均等化
③统筹城乡开展，推动城乡开展一体化
④坚持按劳分配，提高经济效率
A．①③B．①④
C．②③D．②④
[解析] 要着眼于解决开展不平衡问题，必须加强社会建设，促进公共效劳均等化。

必须统筹城乡开展，推动城乡开展一体化，②③符合题意；①④不是解决开展不平衡问题的措施。

二、非选择题
5．阅读材料，完成以下要求。

消除贫困，实施精准脱贫，是我国当前和今后一个时期经济社会开展的重要任务。

****指出，我们要坚决守住民生底线，坚决打赢脱贫攻坚战。

**开放以来，**和国家实施大规模扶贫开发，使7亿农村贫困人口摆脱贫困。

特别是**的十八大以来，**把扶贫开发工作摆在更加突出的位置，实施精准扶贫、精准脱贫，开创了扶贫开发事业新局面。

**的十八届五中**从实现全面建成小康社会奋斗目标出发，把“扶贫攻坚〞改成“脱贫攻坚〞，明确到2022年实现“两个确保〞：确保农村贫困人口实现脱贫，确保贫困县全部脱贫摘帽。

结合材料，运用经济生活知识，谈谈我国为什么积极推动脱贫攻坚工作。

[答案] ①推动脱贫攻坚工作，实现共同富裕，消除贫困、改善民生，是**市场经济的根本目标。

②积极推动脱贫攻坚工作，有利于缩小城乡开展差距，实现收入分配的公平，实现开展成果由人民共享。

③积极推动脱贫攻坚工作，有利于推动贫困地区经济社会开展，增加贫困地区农民收入，改善人民生活质量，全面建成小康社会目标的实现。

[解析] 此题以消除贫困为情景，综合考查经济生活的知识。

学生作答此题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，可以从**市场经济的根本目标，实现开展成果由人民共享，全面建成小康社会等角度思考并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。