一年级科学上册第二单元比较与测量单元测试题含答案(教科版)

第二单元比较与测量单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.花瓣从多到少的排序是（）。

（1）（2）（3）
A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（1）
C.（1）（3）（2）
D.（2）（1）（3）
2.“拃”最早是（）人发明的。

A.美国
B.中国
C.英国
3.用搾测量的正确方法是（）。

A. B. C.
4.可以用不同的工具来测量物体，（）的工具便于测量长的物体。

A.长
B.短
5.在测量物体的长度时，我们一般要测量（）次。

A.1
B.2
C.3
二.填空题
1.测量桌子高度时，我们可以借助（）来测量。

2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（）点和（）点。

3.测量纸带的优点有：（）、（）、（）。

4.用尺子测量物体时，要把尺子的（）刻度线与物体的一端对齐。

5.使用纸带和尺子测量，（）测量的结果更精确。

三.判断题
1.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。

（）
2.测量身高用软尺比钢卷尺合适。

（）
3.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。

（）
4.所有人的拃都一样长。

（）
5.每个人的“拃”的长短都是相同的。

（）
四.连线题
1.连线题。

五.简答题
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题
1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（）块橡皮长。

（2）桌子有（）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（）
A.测量方法错误
B.测量单位不统一
C.记录错误
2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（）
3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：
回形针：
小刀：
纸带：
铅笔大约有（）个□长；
回形针大约有（）个□长；
小刀大约有（）个□长。

4.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（）；（）；（）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.纸带
2.起点；终点
3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
4.零
5.尺子
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题
1.10；5；B
2.13254
3.9；2；3
4.1；2；3。