人教版九年级上册化学2-1空气-导学案(无答案)

课题1 空气学案
一、学习目标
1.通过“测定空气里氧气含量”实验，
2.
简单的分类
3.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。

4.了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵资源，养成关注环境热爱自然的情感
【导入课题】（约1分钟）
人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。

【课前预习】（约5分钟）
1、空气的成分按体积分数计算，大致是占21%、占78%、0.94%, 0.03%以及0.03%。

空气的成分以和为主，其中约占空气体积的1/5，约占空气体积的4/5。

2、在空气中氧气含量测定的实验中，红磷燃烧时有大量生成，同时钟罩内的水面，并约占钟罩体积的，说明氧气约占空气体积的。

3、排放到空气中的有害物质，大致可分为和两大类。

从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是、、等。

这些气体主要来自的燃烧和。

在我国，煤、石油等化石燃料的燃烧排放出的二氧化硫进入大气后，易形成。

【课内探究】（约31分钟）
【自主学习1】空气的组成（约20分钟）
1、空气的组成的实验探究：
探究步骤：（1）将图2-1所示集气瓶内加少量水，容积划分为五等份，并加以标记。

（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。

实验现象：反应的文字表达式：
（3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象。

实验现象：__________________________________ _______
【实验讨论】1．红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？
2．红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？
3．集气瓶中剩余的气体主要是什么？有什么性质？
4．打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？
实验结论
由该实验现象，可以得出以下结论：
【拓展思考】
1．点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？
2．为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？
3．如果实验中，红磷在集气瓶里已经消耗完，对实验结果有无影响？为什么？
4．如果将该实验中的红磷改成木炭，对实验结果有何影响？
5.拉瓦锡的实验得出结论氧气约占空气总体积的1/5，而我们实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？有没有可能大于1/5？
小结：
空气的组成以氮气和氧气为主，按体积计算，氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质占。

2、纯净物和混合物
【分析与思考】
1、怎样区别纯净物和混合物？冰水是混合物吗？
2、我们学习了空气的组分，请同学们比较一下空气和氧气，在组成上面它们有什么相同点和不同点？
纯净物：
混合物：
【自主学习2】空气中各成分的用途（约6分钟）
1、氧气：
人落入水中很容易溺水身亡，是因为人在水中___________，因此氧气的一项重要作用是_________；
燃着的红磷很快在密闭的容器内熄灭时因为___________，因此氧气的另一项重要作用是_____________。

在医疗、潜水、登山中用到氧气，利用了氧气的___________；在炼钢、气焊、宇航中用到氧气，利用了氧气的______________。

2、氮气
阅读课本P28-29与氮气有关的内容，完成P29页讨论，我发现：
氮气性质:氮气是一种_____色_____味__________于水的气体，密度与空气接近，不能支持燃烧，化学性质_______________。

氮气用途：①氮气是制_____和_____的重要原料；②氮气可做保护气（列举三个具体方面）__________、__________、__________，这些用途是利用了氮气______________的性质，因此通常物质的用途是由__________决定的。

3、稀有气体
阅读课本P29-30与稀有气体有关的内容，我发现：
稀有气体包括______________________________，稀有气体化学性质的最大特点是________________________________________ 。

稀有气体的用途：①可做保护气，例如: _______________ 、_______________；②稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的_______________；③其他
_____________________________________________。

【自主学习3】空气的污染与防治（约5分钟）
1、阅读课本P30-31与保护空气有关的内容，填空：
空气污染的原因：主要是工厂排放到空气中的__________和__________引起的。

目前计入空气污染指数的的项目暂定为______________________________等。

2、空气的污染源主要是煤和石油等化石燃料燃烧产生的尾气和工厂排放的废气及粉尘。

3、当前困扰世界的三大环境问题是：____________、____________、______。

4、空气污染的主要危害：①、严重损害人体健康②、影响作物的生长③、破坏生态平衡④、导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等
5、空气污染的防治措施：①、加强大气质量监测②、工厂废气治理达标后再排放③、使用清洁能源④、植树造林、大搞绿化。

【课堂小结】（约3分钟）
请独立梳理本节课所学内容，然后在小组内讨论.
【当堂检测】（约5分钟）
1．下列对空气的描述不正确的是（）
A．按质量分数计算，空气中含氧气为21%，含氮78%
B．空气的成分分是比较固定的
C．空气中各成分以氮气和氧气为主
D．空气不是单一的物质，而是由多种气体组成的混合物
2．现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。

以下不会造成室内空气污染的是（）
A、烹饪时产生的油烟
B、石材释放出的有害放射性气体氡
C、水果散发的香味
D、劣质粘合剂释放出的甲醛、苯等有害气体
3．在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括（）
①悬浮颗粒（粉尘）②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫
⑦稀有气体⑧氮氧化物（二氧化氮）
A．①④⑥⑧B．②④⑦⑧C．③④⑥⑦D．①②③④4．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）
A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．矿泉水
5、薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体最不适宜充入的是（）
A、氧气 B 、氮气 C 、二氧化碳 D、稀有气体
6、下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（）
A．在通电时一般都能发出有色光 B．都是无色无味的气体
C．一定不能和其他物质反应 D．是空气中含量最少的气体
7．关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论？并说明其中的道理
（1）小白鼠放在盛有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明，
因为。

（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水液面上会出现白色固体物质，说明，因为。

（3）夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠，说明，因为。

8.法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①；
②。