八年级物理下册《6.2 探究—凸透镜成像》预习学案北师大版

6.2探究—凸透镜成像
学习目标1．探究凸透镜成像的规律；2．掌握科学探究的方法。

学习重点掌握凸透镜的成像规律.
根据猜测设计凸透镜成像规律的实验、实验数据的分析、实像和虚像
学习过程一、自主学习
实像是光线会聚而成的，能用呈接到，当然也能用眼看到，都是的。

虚像由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用看到，用屏接收，都是正立的。

物体到透镜光心的距离叫，用表示，像到透镜光心的距离叫，用来表示。

二、合作探究
回顾实验过程，思考下列问题：
1.将凸透镜、蜡烛、光屏放在上，调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在；
2．测定凸透镜焦距的方法是：；
3．为得出普遍的实验结论，该如何操作？
4.当物距逐渐减小的时候，像的大小、正倒、虚实、像距如何变化?
5.蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向上还是下移动？
6.用手指将凸透镜遮掉一半，像的形状和亮度是否发生变化？
多元链接
寻找你周围生活中应用了凸透镜成像规律的物品。

并能够描述观察到的“物体”是凸透镜成的什么像？
适时
1.将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_________、_________的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_________、_________的实像，接着移动蜡烛可观察到_________、_________的实像，
检测最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_________、_________的虚像.
2. 一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛放在凸透镜前40cm处，则烛焰通过凸透镜所成的像是（）
A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像
C．倒立等大的实像 D．正立放大的虚像
3.在探究“凸透镜成像的规律”中，物体经凸透镜成的像不可能的是（）
A.正立放大的虚像 B．正立缩小的虚像
C．倒立缩小的实像 D．倒立放大的实像
4.在探究凸透镜成像规律的实验过程中，小明和小东同学在光具座上无论如何移动光屏，均不能在光凭上获得像。

这其中可能的原因是：
a、；
b、；
5.某同学拿了一个焦距为15 cm的凸透镜，要想观察细小的物体（得到正立放大的像）应将物体放在距凸透镜_________的下方；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该_________，
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图19所示，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，则该凸透镜的焦距为________cm。

（2）如图20所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向______调整（选填“上”或“下”）。

（3）当烛焰距离凸透镜12cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、的实像，生活中的就是利用这个原理制成的。

（4）当烛焰逐渐远离凸透镜时，要观察到清晰的像应将光屏向移，烛焰所成的实像将________（选填“变大”或“变小”）。

cm 50 60
图19 图20。