安全保卫人员培训教材目录

安全保卫人员培训教材目录
第一章：规章制度
第一节：企事业单位内部治安保卫条例
第二节：公安部关于保安服务公司规范管理的若干规定
第三节：石家庄市保安服务业管理暂行办法
第四节：安全保卫人员共同守则、职责范围、值勤守则、保密守则第五节：《保安服务操作规程与质量控制》
第二章：文明礼仪基本规范
第一节：着装规范
第二节：礼貌规范
第三节：文明用语
第四节：创建文明窗口
第三章：安全工作概述
第一节：原则、方针、任务、范围和管理体制
第二节：单位内部安全保卫工作内容、责任制和要害保卫
第三节：几种不同类型场所的安全保卫:
公共交通场所
公共娱乐场所
饮食服务场所
参观游览场所
商业贸易场所
外资公司企业
居民楼群物业小区
大中院校科研机构
国家机关团体
第四节：大型活动安全保卫
第四章：安全保卫勤务概述
第一节：守护勤务基础知识
第二节：巡逻勤务基础知识
第三节：门卫勤务基础知识
第四节：保卫方案和岗位勤务细则
第五节：防控体系建设
第五章：技术防范和消防基础
第一节：入侵报警系统
第二节：火灾报警系统
第三节：电视监控系统
第四节：消防基础知识
第五节：科技创安达标活动
第六章：法律知识
第一节：治安管理处罚条例
第二节：犯罪的概述
第三节：刑事案件侦察
第四节：治安案件、突发事故的预防和调查
第五节：劳动保障和就业指导
第七章：军体技能
第一节：安全保卫人员体能素质标准
第二节：队列基本动作规范
第三节：交通指挥手势
第四节：自卫防身术
技防学习
"略"
技术防范系统联网示意图
1、通过组织建设《保安防范技术实验展示系统》，提高教师和学生对现代防范技
术产品的工作原理、技术指标、性能特点、实际应用的了解和掌握。

2、通过亲身体验设计安装、维修调整、质量管理等实际锻炼，掌握技防工作
岗位的应知应会。

3、增强全体学生对现代防范技术产品的感性认识。

六、项目方法：
1、与合作伙伴一起制作入侵报警系统、电视监控系统、出入口控制系统、防
爆安全检查系统、消防报警系统等技术装备和展示展牌。

2、各个子系统能独立说明并演示其工作原理、技术指标、性能特点、实际应
用。

3、各分系统能组合成主计算机控制下的大系统进行综合演示。

七、项目装备：
1、主控计算机和最新应用软件，主控制台和硬盘录象机及展牌。

2、云台、摄像头及展牌。

3、开关探测器及展牌。

4、红外探测器及展牌。

5、微波探测器及展牌。

6、振动探测器及展牌。

7、声波探测器及展牌。

8、感烟探测器及展牌。

9、感温探测器及展牌。

10、感光探测器及展牌。

11、可燃气体探测器及展牌。

12、几种常用报警控制系统工作原理，系统方框图展牌（电话报警系统；CAS、
GPS、EAS报警控制系统；保安电子巡更系统；出入口控制系统；防爆安全检查系统；消防自动渍淋系统等）。

八、项目标准：
1、安全防范工程程序与要求。

2、安全防范系统通用图型符号。

3、防盗报警控制器通用技术条件。

4、防盗报警中心控制台，技术性能要求。

5、建筑电气设计技术规程。

6、工业企业通信设计规范。

7、工业电视系统工程设计规范。

九、项目预算：
安全防范工程费用概预算编制办法。

技防演示系统
安全技术防范演示系统简介
现代技术防范系统
现代技术防范系统是运用现代科学技术设备、装置，防止和制止违法犯罪，减少治安灾害事故的发生。

是电子技术、传感技术、通讯和计算机技术等密切结合的综合性应用技术。

安全技术防范系统的组成
探测部分：主要负责发现保护区域的异常情况，为自动报警提供可靠信息的敏感元器件。

探测部分主要由探测器组成，它能将被测的物理量(力、压力、位移、速度、湿度、声响、光强等)转换成相应的易于精确处理的电量(电流、电压、电阻、电感、电容等)使之成为可以在系统传输的信号。

传输部分：负责把探测到的信号通过各种传输手段，准确无误地传递到中心控制部分。

再把中心控制部分发出的各种指令传递到相应部分。

信号传输：主要分为有线传输和无线传输。

中心控制部分：负责对探测到的信号进行采集和处理，并做出声、光、电、影的正确判断，指挥相应部分作出相应反应。

主要由报警控制器组成，它能将发送来的电信号进行处理，判断“有”、“无”危险情况输出相应的判断电信号。

响应部分：得到中心指令后以最快速度出警作出正确的反应。

报警控制器作为一个实用的报警控制器应具备以下功能：报警功能、故障(防破坏)报警功能、自检功能、能给探测器供电、电源转换功能、备用电源容量能连续工作24小时。

能够及时发现犯罪和治安灾害事故。

接报警后及时出击，制止犯罪和治安灾害事故的发生。

提供有利于侦破工作的发案线索，迅速破案。

减轻安全保卫人员的劳动强度，提高效率，节省人力物力。

提高安全保卫工作可靠程度和安全系数。

一、断桥
1、项目简介：
每位学员在穿好保护的情况下依次轮流爬上8米高的断桥，从断桥的一端跳到另外一端，之后再跳回来。

2、项目目标：
面对困难如何去做出选择，以及不同选择带来的不同结果。

如何正确的看待目标和困难。

体验环境变化后，在恐惧和挑战面前就，团队激励对个人的作用。

个人潜能以及对风险的评估。

换位思考意识，站在不同的角度看问题，高处不胜寒。

3、项目方法：
要求在8米高空完成一次往返跳跃，体验当环境发生变化时，如何克服恐惧，消除犹豫在困难和培训师的鼓励下，激发个人潜能，完成挑战。

怎么样？有信心吗？有！学员在开始挑战前，全体队员将手搭在他的肩上，大声喊出队训。

为他加油，这个过程我们称其如充电。

小强，小强，你最强学员在穿好保护的情况下，首先需要爬到8米高空的断桥上，在攀登的过程中，学员的心理会逐渐发生变化：这么高啊，怎么爬上去，现在下去太丢人。

真正站到8米高的断桥上，学员会发现所面对的困难远远超过自己最初的设想。

开始产生了犹豫，退却的想法：我的妈呀，这么远怎么可能跳的过去呀。

针对学员的恐惧和犹豫，培训师会加的引导，激发学员的个人潜能，这个距离你在地面上不是很轻松的完成了呀！相信自己，一定行的。

看上去这此地面的距离远很多那，我不行，我肯定不行。

团队所有成员都会为学员打气，学员的心情逐渐平净，并坚定自己一定能够完成挑战的信念。

小强，小强，你最强。

跨跃
队友和培训师为学员的成功挑战喝彩。

项目的完成也增强了学员战胜困难挑战自我的勇气。

小强，你真棒。

断桥——小学，人生——大学。

二、求生
1、项目简介：
所有队员在不借助任何外力的情况下，在规定的时间内爬上4米高的墙面。

2、项目目标；
团队大融合，激发土气，提升团队凝聚力。

全局观的考虑问题，考虑到所有队员。

讲求奉献精神，个人的奉献对团队的贡献。

团队合作用人之长，容人之别，尊重差异。

3、项目方法：
三、电网
1、项目简介：
所有队员在规定的时间内通过网洞，从电网的一侧到达另一侧。

2、项目目标：
体验项目前期资源确队与分现配置的重要性。

强调细节的重要性。

人员的分工协作，配合与协调，队员之间的身体接触，增加信任感与凝聚力。

敢于实践，突破经验主义。

诚实正直的态度。

3、项目方法：
四、背摔
1、项目简介
每一位学员依次从一座高的背摔台上背对大家向后倒下，其他学员在背摔台下平伸双臂保护。

2、项目目标及时沟通的必要性，（沟通是团队建设的基础，是任务顺利完成的一个保证）。

建立相互信任与责任的团队气氛（相互信任与责任是团队合作的基础）。

通过身体接触，打破员工之间的陌生与隔阂，体会团队同伴对自己的支持。

体验环境变化后，在恐惧与挑战面前，团队激励对个人的作用。

体验诚信与承诺对与于个人成长，组织发展的重要性。

换位思考意识
3、项目方法：
五、天梯
1、项目简介
给整个团队设置一个总目标分数,小组成员两两分成一组向上攀爬，每对争取达到各自的最好成绩。

2、项目目标：
目标的设立以及目标的分解（个人及团队的自我挑战，挑战目标）学习用全局观念思考问题。

通过身体接触，打破员工之间的陌生与隔阂，体会团队同伴对自己的支持。

培养协作意识，共同协力达成目标。

相互鼓励与支持，享受团队成功的快乐。

3、项目方法；
六、扎筏
1、项目简介：
小组全体成员，在规定时间内，利用有限资源，（塑料桶、绳子、竹竿）扎成筏子，所有人坐在扎好的筏子上，在河流或大海中漂流一段时间。

2、项目目标：
培养全体成员同心协力共同战胜困难的决心与信心。

培养计划、组织协调能力。

培养决策和统筹意识。

感受集体和个人利益的关系。

资源的合理利用与分配。

团队学习的重要性。

3、项目方法：
七、有轨电车
1、项目简介
全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定方向行进。

2、项目目标
团队之间的合作与经验的分享，增强团队的凝聚力。

只有步调一致，相互协作才能顺利高效地完成团队任务。

体会良好沟通对团队的重要性。

心灵的默契—合作的最高境界。

基本工作流程的建立及组织计划的重要性
3、项目方法
八、空中单杠
1、项目简介
学员在穿好安全装备的前提下，依次攀爬上一根高约8米的圆柱，奋力向前跃出，双手抓住面前的一根单杠，之后由保护绳放下。

2、项目目标
增强自我控制与决断能力以适应不断变化的外界环境。

分解克服心理压力，
建立挑战困难的自信心和勇气。

无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退。

勇于抓住机会，在困难面前如何正确选择。

换位思考，理解领导。

3、项目方法
九、罐头鞋
1、项目简介
所有队员站在有三个油桶支撑着的两块木板上，在规定的时间内，在人板不着地的情况下，所有队员到达前方的目的地。

2、项目目标
体验直线式沟通的障碍和缺陷，探讨解决方法。

针对目标进行可行性方案的讨论与制定。

体验执行力对团队顺利完成目标的重要性。

深刻认识到细节问题对全局的影响。

时间管理领导与授权。

3、项目方法
十、雷阵
1、项目简介
全组成员在规定的时间内，通过面前的一个地雷区。

2、项目目标
思维创新，突破自我限制，创造性的解决问题。

沟通的有序性，有效沟通。

基本工作流程的建立及组织计划的重要性。

团队合作、团队分工协作及工具的利用。

如何理解规则及规则的应用。

3、项目方法
十一、筑塔
1、项目简介
全队成员分成三组，在嘴里不发生任何声音的前提下，在规定的时间内，筑建一座塔（每组每个队员都会得到不同的任务，该任务包括了对塔的要求以及其他相关信息）。

2、项目目标
体验在语言沟通有障碍的情况下，如何进行沟通交流，达成共识。

在非正常（陌生）环境下，如何调整心态，积极参与工作中去。

体验成功生产合格产品经历的整个过程和必备的条件。

团队合作，团队分工协作及工具的利用。

3、项目方法
十二、掘金时代
1、项目简介
将一个团队分成几个小组，共同开采两座模拟金矿，体验团队之间的竞争与合作关系。

2、项目目标
理解竞争与合作关系。

信息的分享和资源的发掘。

市场予见性。

计划对于完成目标的重要性。

果断决策。

3、项目方法
十三、孤岛
1、项目简介
将每队学员分成三个小组，分别安置在三个岛上（盲人岛、哑人岛、健全人岛）在规定的时间内，完成各自任务，其中有一项任务贯穿三个岛。

2、项目目标
对团队共同目标的认同与执行。

培养员工全局观念与责任意识。

强调领导力
的及领导对下层员工的激励，掌握换位思考的意识。

突破思维定式，寻找有效沟通方法。

信息公开与共享，不要保留对他人对团队有用的信息，跨层级的及部门间合作的理念和方法。

创新与风险意识。

3、项目方法
十四、牧羊
1、项目简介
团队成员分为“牧羊犬”（哑人）和“牧羊”（盲人），在规定时间内，“牧羊犬”运用团队事先确定的沟通代码指挥“牧羊”进入“羊圈”，并按照规定的位置进行分布。

2、项目目标
短时间内如何进行有效可行的团队决策。

跨部门的及不同角色成员之间的有效沟通。

如何解决沟通障碍。

团队完成任务过程中，以外情况的处理、领导力。

3、项目方法
十五、盲屋
1、项目简介
团队成员分成健全的人、哑人、盲人三个工作组，分工协作，在规定的时间内，遵守项目规则，共同为一间事先布置好各种物品的屋子绘制一张图。

2、项目目标
层级之间、部门之间、不同角色人员之间的有效沟通。

层级之间、部门之间、不同角色人员完成团队任务的分工合作。

体验市场调查或者开发市场的情景。

如何建立高效团队。

3、项目方法
十六、盲阵
1、项目简介
所有人在戴好眼罩的情况下（盲人状态下）规定的时间内，利用培训时给大家一些绳子，围成一个面积最大的正方形，所有人相对均匀分布在正方形的四条边上。

2、项目目标
倾诉他人，有效沟通与工作渍效（良好的沟通与合作机制—团队成功保障）。

全局观，领导者在活动中的决策作用。

良好的工作程序与方法（团队执行力）。

资源的合理利用，强调细节。

合理分配人力资源、律与协作。

3、项目方法
十七、牵手
1、项目简介
所有队员先分成盲人和哑人两大组，之后盲人哑人两两去穿越一系列障碍，最先到达终点，最后由盲人找出自己的伙伴。

2、项目目标
友爱的满足，协作的必要。

沟通的方式，理解与误解。

坚持与相互支持，相互信任。

对待客户的态度、方式、客户的满意度，换位思考意识。

感谢与帮助增强团队内部的融洽。

3、项目方法：
十八、热身
1、项目简介
全部学员分为两队，每小队由12—17人组成一队，自我介绍并展示才华，
相互重新认识。

选队长、起队名、队训、唱队歌、画队徽，小组展示/展示团队形象培训安全说明。

2、项目目标
以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员。

初号形成热烈的团队气氛。

了解培训活动的相关内容与要求，为后读培训做好心理准备。