讲文明从我做起主题班会PPT教案

二是尊师礼仪：
1、见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师 好）；
2、放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对 老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地 向老师道别（谢谢老师或再见）。
3、学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允 许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要 影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应 先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后， 方可离开，关门要轻；
2、让学生学习校园文明礼仪，并掌握校 园文明礼仪 。
3、让学生了解家庭、社会文明礼仪。 4、通过活动，有60%的学生在日常生活 中做到三种文明的人（即当文明学生，文
明孩子，文明公民）。
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什么是礼仪呢？
简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种 行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
荀 子画像
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一、学校里的文明礼仪 上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课 桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师 上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待 老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情 况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允 许后，方可进入教室。
3、不在公共场所乱丢纸屑、玻璃瓶、易拉罐、果皮、 食物等物品。
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总结：同学们清除陋习需要我们要从小事做
起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平 时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不 迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐 口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，；尊敬师 长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助； 爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画； 不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健 康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费 粮食。在家尊敬长，孝敬父母，体谅父母工作辛 苦，生活节俭。
1、不在教室里、教室外追跑打闹，大声喧哗。 2、不在楼道、校园内追跑。 3、不趴在楼道的栏杆上往下看。 4、上下楼道时，走路要轻声、慢步、靠右行。
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六是会议礼仪
集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐， 并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要 求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作， 不起哄，遵守会场纪律。
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1. 4.
3. 2.
6. 5
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校园不文明现象
➢ 随地吐痰 ➢ 乱丢垃圾 ➢ 在墙上乱写乱画 ➢ 上课乱走动
➢ 上课玩电脑、手机
➢ 上课窃窃私语
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体无完肤
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谁来救救我们
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认识与感悟
➢ 看了两则报道和这些图片我们有何感想？ ➢ 自我反思一下看何需要更改的地方？ ➢ 我们应该怎么做？
有很多垃圾。”
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我们再来看看一则报道：
说的是新加坡，新加坡是一个通用英 语的国家，这个国家的公共场所的各种 标语大多是用英语书写。但其中的一些 文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、 “禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却 用中文书写。为什么呢？人家回答： “因为有这些不文明行为的大多数是中 国大陆的游客。”为此，到新加坡考察 的一位中学校长语重心长地说：“不文 明行为也是国耻。”
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文明表现在哪方面呢？
文明由细节构成。它在课堂上表现为： 坐姿端正、凝神听讲、举手发言；它在 课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、 不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏 绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在 社会中表现为：公交车上主动让座，接 人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的 “谢谢”，一句真心的“对不起”，还 有每日的“您早、你好、再见”之中。
4、在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师 的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评 头论足，要尊重老师的习惯和人格。
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三是升旗礼仪：
（1）立正站立。 （2）行注目礼，少先队员敬队礼。 （3）认真听国旗下讲话。 （4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
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四是校园公共场所文明礼仪
3．如外出不能按时回家，应该及时给家 人打电话说明原因，以免家人着急。
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三、社会文明礼仪又有哪些呢
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社会文明礼仪
1、遵守交通规则，不乱穿马路。上车时要尽量为别 人开门和让别人先上。在车上要为老年人、孕妇和 小孩主动让座。
2、爱护公物并严格遵守公共场所秩序。不在公共财 物上进行涂鸦或攀爬。
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感谢您的观看！
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文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道 德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸 面。 所以，学习文明礼仪是我们学习、生活的根基，
是我们健康成长的臂膀。
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我们来看看这则报道：
“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景 区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括 30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景 区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分 钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将 5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继 续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外 应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却
大家有疑问的可以询问和交流大家有疑问的可以询问和交流可以互相讨论下但要小声点校园不文明现象?随地吐痰?乱丢垃圾?在墙上乱写乱画?上课乱走动?上课玩电脑手机?上课窃窃私语体无完肤谁来救救我们认识与感悟?看了两则报道和这些图片我们有何感想
讲文明从我做起主题班会
活动目的 ：
1、通过案例、图片展示，让学生认识到 讲文明、懂礼仪的重要性。
(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立 思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手， 待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正， 态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课 堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应 当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这 是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道： “再见”。待老师离开教室第后14，页/共学25生页 方可离开。
1、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、 果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。 2、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、 乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、 花草树木，节约用水用电。 3、发现违纪学生，要礼貌地劝说、教 育，及时给予制止。如“请您不要随地 乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱 内。”
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五是课间文明礼仪
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二、家庭文明礼仪又有哪些呢
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1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能 以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼， 如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2．与家人交往常用“请”、“谢谢”、 “对不起”、“没关系”、“再见” 等礼貌话语。出门要主动向家长说再 见，回家要主动和家长打招呼。