身边的侵害与保护ppt优秀课件6 人教版

【解析】选D。A、B、C三项均以俗语为题干材料，A项是对 子女的家庭侵害，B项是对子女的溺爱，C项是对子女的放纵， 均不符合未成年人保护法要求，是错误的。D项是家庭保护 的要求。
3.（2009· 内江中考）家庭保护是保护青少年健康成长的第一 道屏障。下列做法能体现家庭保护的是（ ）
A.对子女的期望融化在日常细微的言传身教中
一、种种侵害
分析下面的图片和材料，说明青少年所受 到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对 青少年的健康成长有什么影响？还有哪些 损害青少年身心健康的现象？
案例一：上学路上的悲剧

2011年11月16日早上9时40分，甘肃省正 宁县榆林镇小博士幼儿园校车与迎面驶 来卡车相撞，造成19名学生死亡，44人 受伤
【解析】本题选取社会热点材料和漫画为题干材料，旨在考 查学生对身边的侵害与保护这两方面知识的理解，答案具有 开放性。
答案：（1）网络色情和低俗信息等不良诱惑会严重腐蚀青 少年的心灵，侵害青少年的身心健康。“妈妈评审团”的行
动，不仅是对青少年的家庭保护，而且还能协助有关部门帮
助青少年创造一个干净、无污染的网络世界，成为社会保护 的重要力量。 （2）我们还要积极进行自我保护，具备自我保护意识是未 成年人向成熟迈进的重要一步。我们要尽自己所能，用智慧

1、社会环境复杂，使得成长中的、经验不足 的青少年可能受到来自各方面的侵害，因此， 青少年要有自我保护意识。 2、当青少年的合法权益受到侵害时，家庭、 学校、社会等方面的保护往往不及时，不到位。 因此，青少年必须学会自我保护。 3、同时，自我保护是人的本能，具备自我保 护的意识是未成年人迈向成熟的重要一步。
问：这些侵害来自哪方面?
侵害来自意外事故
劣父教子
家庭环境
三缺一，凑个手
案例二：亲生父亲踢死女儿
11月9日晚，因3岁女儿在房间内大便， 新密市马朝阳，一脚将在床边沉睡的女儿小 月跺飞，导致小月当即昏迷。经诊断，小月 严重脑出血，且术后很可能有后遗症，马朝 阳最终放弃了对女儿的治疗。11月11日下 午，3岁的小月停止呼吸。 隔日，马朝阳被公安机关抓获。新密市 检察院审查该案后认为，犯罪嫌疑人故意伤 害其女儿，其行为已涉嫌故意伤害罪，且其 犯罪性质恶劣，可能判处10年以上有期徒刑， 遂依法对马朝阳作出了批准逮捕的决定。
想一想
想一想：小丽等6 名女学生受到了来 自什么方面的保护？
学校保护、 社会保护、 司法保护
《未成年人保护法》相关规定
• 家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成
年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。
• 学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身
安全、健康等。
• 社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入
B.百依百顺，自由放纵 C.骄纵溺爱，有求必应
D.管教无方，粗暴生硬
【解析】选A。本题考查学生对家庭保护的正确理解。 A项是 家长对子女的正确教育方式，B、C是对子女的过度溺爱，D 项采取粗暴的方法，可能会侵害子女的合法权益，所以 B、C、 D均错误。
4.（2010· 盐城中考）最近，公安部、教育部对加强学校、幼 儿园安全保卫工作进行了再次动员部署，体现了对青少年的
特别关爱和保护。这种保护属于（
A.家庭保护 B.司法保护
）
D.社会保护
C.自我保护
【解析】选D。本题考查学生对未成年人保护的理解和辨别。
公安部、教育部是社会部门，体现了社会保护，故选 D。
5.据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造 成的意外伤亡人数就接近50万。在同学甚至好友之间，因为
一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上
升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（ ①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命 ②加强立法就能避免未成年人意外伤亡事故的发生 ③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力 ）
④青少年都不具备自我保护意识
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】选B。本题综合性较强，涉及所学知识点较多，考 查了我们综合分析解决问题的能力。 ②说法太绝对，①③ 均符合题意，④与事实不符。
问：这些侵害来自哪方面?
侵害来自家庭
案例三
6岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气， 用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习惯。 小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲，她就 大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这个家，不 要你了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的离开他。他每 天做恶梦，梦见妈妈丢下他。 问：小明受到哪方面的伤害呢？ 小明受到的是来自家庭的精神虐待，在以上的个 案中，小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身上 没有任何伤痕，但心灵已受到创伤。
相关链接
1999年8月6日，全国首家未成年人 “星光青春自护学校”在北京开学。 “星光青春自护学校”对未成年人 进行比较系统的专业训练，从而增 强他们应对自然灾害、意外伤害和 违法犯罪的自我保护意识和防卫技 能。
全国首家“少女性侵害”心理援助热线
青少年法律援助与研究中心
送法进学校
知识小结
身 边 的 侵 害 与 保 护
D.正确运用了《条例》
【解析】选B。本题考查学生运用所学知识分析解决问题的
能力。漫画中小女孩的做法是对家长的不合理要求，也曲解 了《条例》规定，是缺乏自我保护意识的表现。
二、材料分析题（共10分） 7.2010年1月在打击网络色情和低
俗信息风暴中，一个名为“妈妈评
审团”的社团在北京成立。这些来 自各行各业的妈妈们，怀着母亲的 焦灼，加入这场网络大扫除行动，专门举报网络黄色信息， 期望为孩子创造一个干净、无污染的网络世界。 请结合所学知识评析“妈妈评审团”行动的意义。
复习提问：
1、我们身边的诱惑是很多的，那么我们 学习过哪些呢？
金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。 2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些 方法才能战胜它呢？ （1）通过联想后果抵制诱惑的方法； （2）主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法； （3）避开诱因法； （4）婉言谢绝朋友，提高自制能力； （5）专时专用改正不良习惯。
探究
造成这些侵害的原因是什么？
我思我得
1、自身原因（主观）： 青少年正处于长身 体、长知识的重要时期，各方面都很不成 熟。 2、外在原因 （客观）：由于生活环境复杂， 存在着不利于青少年健康成长的因素，侵 犯青少年合法权益和损害青少年身心健康 的现象，还时有发生。
二、身边的保护
成都市某镇的经济状况不错，但每到开学之际总会出现 女学生流失现象，原因是学生家长认为女孩子上学无用。 这年秋季开学后，又有小丽等6个该上初三的女学生没有 按时报到。小丽等6名学生找到学校希望能得到帮助，学 校先后出动数十人次给家长做动员工作，后来学校又与 当地妇联和文教部门联系，但均毫无效果。为孩子们的 前途忧心忡忡的学校再三考虑，江浙6名学生家长推上被 告席，请求法院判令这些家长承担让孩子接受义务教育 的责任，并缴清拖欠的书本费和杂费。最后法律维护了 小李等人的受教育权，使她们能够继续自己的学习生活。
问：这些侵害来自 哪个方面？
侵害来自学校
在某中学附近，一群未 成年的学生模样的同学 纷至涌向地摊上的弹子 游戏变相赌博摊点。
福州：街头流 浪的孩子
接纳未成年人的黑网吧
社会侵害：社会上的一些不法之徒为谋求经 济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书，音 像制品，用游戏网吧诱惑青少年。
被骗到黑砖窑的孩子每天工作14个小时以上，还不让吃饱饭， 稍有怠工就会被监工随手拿起的砖头砸得头破血流，然后随 便拿起一块破布一裹了之，继续干活。若有的孩子被打得不 能自愈或伤情恶化而奄奄一息时，黑心的工头和窑主就把他 们活活埋掉。17岁少年张文龙就是在黑窑厂做苦力时被严重 烫伤。
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问：这是哪种侵害?
这是来自社会的侵害
一、种种侵害

青少年的侵害主要来自四方面
意外事故伤害 家庭伤害 学校伤害 社会伤害
思考：结合所见所闻，综合 以上所有这些侵害给青少年 带来什么影响？
产生的影响
1、对青少年身体健康产生危害。
2、对青少年的心理、精神产生严重影
响。 3、影响了青少年的进步与发展。 4、侵犯了青少年的合法权益，甚 至剥夺生命。
营业性舞厅、网吧；禁止童工等。
• 司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成
年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。
有了这些方面的保护，我 们青少年是不是就可以高 枕无忧了呢？还必须怎样？
重要在于：青少年提高自我保护意识。
开动脑筋
青少年为什么进行自我保护呢？
青少年自我保护的必要性和重要性：


和法律来保护自己，也就是要有自我保护意识。
祝大家 天天快乐 岁岁平安！
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青少年可能受到的常见侵害
种种侵害
侵害带来的危害
青少年受到侵害的原因 各方面对青少年健康成长的保护
身边的保护
青少年必须学会自我保 护
课堂知识巩固
1、据报道，西安某中学要求犯错 学生的家长到学校全天陪读，导 致许多学生精神压力过大。漫画 《心理体罚》就描绘了这一现象，
经常“叫家长来”造成“问题学
生”心理负担过重，这属于来自 ________的侵害。（ A.学校 B.家庭 ） C.社会 D.咎由自取
案例五 ：
据《云南日报》报道，4月3日晚7时30分， 云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一（4）班的 学生正在上晚自习。历史课教师聂朝宽发现学生 张波及另外两名学生没完成作业时，聂老师便上 前连扇10个耳光，把16岁的张波扇倒在地，张波 当场口吐白沫，昏迷不醒，经抢救无效，晚上9 时，张波死亡。死者的同学现场目击：张波是被 聂朝宽老师活活打死的，村民王某告诉记者，他 的孩子跟张波在一个班读书，每次孩子从学校回 家来，都诉说他和同学被校长和聂朝宽等老师打 骂惩罚。
6.（2009· 安溪中考）2009年 1月4日《南方都市报》报道，
新修订的《广东省未成年人保
护条例》从2009年1月1日开始 正式实施，《条例》明确规定 “孩子夜不归宿，父母应受罚”。 下列对漫画中小女孩的做法理解正确的是（ ）
A.懂得运用法律武器维护自己的合法权益
B.曲解了《条例》规定，缺乏自我保护意识 C.这种做法不合适，学生年人伤害事件呈上
升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童 非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中 毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已 成为危险环境的受害者。 ——摘自《北京青年报》2002年8月31 日 生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周
围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。 你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受 到侵害的情况下，怎样保护自己吗？
邵阳某中学
邵阳一中学6间危 房挤进500名学生
案例四：
2002年９月２３日晚６时５０分，内蒙古自治区 丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成 ２１名学生死亡、４７名学生受伤。 据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校 长邢志强、政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕 全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。 丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级19个班， 在册学生共1509名学生，但加上老师擅自招收的学生， 实际人数共1563名。
【解析】选A。对犯错误的学生，学校与其家长交流沟通是 一种正确的教育途径，但如果把“叫家长来”做为经常使用
的“杀手锏”，就会适得其反，给学生带来心理和精神上的
伤害，不能把“叫家长来”当成主要的教育手段。
2.下列观点正确的是（
）
A.古人云“不打不成器”、“棍棒之下出孝子”，打骂子女
是严格教育子女的好方法 B.“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”是父母对子女的正 确保护 C.“树大自直”，有的家长认为小孩子不用管教，大了自然 会好 D.“子不教，父之过”，父母应依法履行对未成年人的监护 职责和抚养义务
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。