大班健康课教案《快乐的小牧民》

大班健康课教案《快乐的小牧民》
教材描述
《快乐的小牧民》是适合大班幼儿的一篇健康教育读物。

这篇故事讲述了小牧民们生活在山上，每天放牛、吃草、奔跑玩耍，以及阳光、新鲜空气对他们的身体发育和心理健康的影响。

这篇故事可以有效地帮助幼儿了解健康生活的重要性，培养他们关注自身健康的思想意识，同时也对幼儿的读书兴趣和语言表达能力有促进作用。

教学目标
•了解健康生活的重要性；
•能自我保护，避免生病；
•培养团队协作精神，并表达纪律意识；
•建立良好的卫生习惯，保持身体清洁；
•提高幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。

教学环节与方法
环节一：导入
为了让幼儿更好地接受这节课，老师可以在上课前打开窗户，允许清新的空气流动到教室里面。

此外，老师要让幼儿知晓课程主题，引导幼儿集中注意力，例如让幼儿怎样保护自己，如何生活得更健康等。

环节二：阅读文本
在这一部分，老师应该以个人或集体形式阅读《快乐的小牧民》这篇故事。

可以边读边发问，让幼儿更好地理解内容。

在读完故事后，老师可以问幼儿：“谁是故事的主人公？”“故事发生在哪里？”“那些环节对身体有益处？”等问题，引导幼儿对故事的深层理解。

环节三：讨论
在这个环节，老师应该让幼儿展开深入的讨论，例如：
•”西瓜和冰淇淋哪个更健康？“
•。