幼儿园大班体育活动教案《好玩的皮球》（二篇）

幼儿园大班体育活动教案《好玩的皮球》活动目标：
1、发展幼儿传球、拍球、接球的能力;
2、发展幼儿的反应能力;
3、加强幼儿集中注意力的能力。

活动重点：发展幼儿的运动能力。

活动难点：培养幼儿的全身协调运动的能力。

活动准备：皮球一个。

活动过程：
一.开始部分
1.报数：
2.队列练习：
(具体要求不在此赘述)
二.基本部分
1、准备活动：教师带领幼儿跑步进入活动场地，接着有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。

如：膝关节、腕关节、踝关节。

要求：做操时动作准确、做到位、用力。

2、教师介绍游戏规则：游戏分三个层次。

首先，教师请十个左右幼儿做示范。

教师请十个幼儿围成一个大圆圈。

(教案出自：屈老师.教案网)抛球者如小叮一边拍球，一边说：”小叮拍，小叮拍，小叮拍完小咚拍。

”说完马上把球传给接球者小咚。

游戏反复进行若干分钟。

接着，教师再请十个左右幼儿做示范。

教师请十个幼儿围成一个大圆圈。

抛球者如小红一边运球，一边说：”小红拍，小红拍，小红拍完小兰拍。

”说完马上把球传给接球者小兰。

游戏反复进行若干分钟。

然后，教师再请十个左右幼儿做示范。

教师请十个幼儿围成一个大圆圈。

抛球者如小明站在圆圈中间，一边拍球，一边说：”小明抛，小明抛，小明抛完小李抛。

”说完向上抛球。

小李必须马上跑到圆圈的中间，在球落地之前，把球接住。

游戏反复进行若干分钟。

三.体育游戏：
活动时间很灵活，教师可以根据具体情况安排游戏时间的长短。

游戏过程中要注意安全，小心不要把球砸到小朋友的身上。

抛球者和接球者在说话的时候，要求声音响亮、短促。

四.结束部分
1、放松练习：两个好朋友之间相互捶背，相互捏手臂，相互抖一抖手臂等，让幼儿在朋友间亲密友好的氛围中得到放松。

2、活动尾声：教师组织幼儿配合，有序回教室。

幼儿园大班体育活动教案《好玩的皮球》（二）教案编写：好玩的皮球
活动主题：好玩的皮球
活动对象：幼儿园大班学生
活动时间：30分钟
活动目标：
1.培养幼儿对球类活动的兴趣；
2.提高幼儿的手眼协调能力；
3.锻炼幼儿的肌肉协调和平衡能力；
4.培养幼儿的团队合作精神。

教学重点：
1.学会简单的用手控制球的运动方向；
2.学会合作与竞争。

教学准备：
1.篮球、足球、乒乓球等皮球若干；
2.小纸团若干；
3.画有不同数字的大纸板若干。

教学步骤：
步骤一：热身活动（5分钟）
1.教师引导幼儿进行简单的热身活动，如拉伸运动、摇摆手臂等；
2.教师示范，引导幼儿跳跃、奔跑、转身等动作。

步骤二：介绍皮球及游戏规则（5分钟）
1.教师向幼儿介绍篮球、足球、乒乓球等不同类型的皮球，并简单解说其特点；
2.教师向幼儿介绍本次活动的游戏规则，并提醒幼儿注意安全。

步骤三：学习控制皮球（10分钟）
1.教师示范如何用手控制篮球的运动方向，并邀请幼儿一起练习；
2.教师引导幼儿试着用手控制乒乓球的运动方向，让幼儿感受小球的轻巧和灵活。

步骤四：游戏一：打球找数字（5分钟）
1.教师将画有不同数字的大纸板随机放置在场地上；
2.将幼儿分成若干小组，每个小组站在一起；
3.教师用手指向场地上的某个数字，要求每个小组的一个代表快速跑过去用皮球打中这个数字；
4.击中数字的小组获得一分，累积得分最高的小组获胜。

步骤五：游戏二：皮球接力赛（5分钟）
1.将幼儿分成若干小组，每个小组站在一起；
2.教师将小纸团放在每个小组的前面；
3.以小组为单位进行接力赛，每个小组的第一个幼儿将小纸团用皮球传给下一个幼儿，直到传递到最后一个幼儿手中，最终到达终点；
4.第一个到达终点的小组获胜。

步骤六：游戏总结（5分钟）
1.教师和幼儿一起回顾本次活动的内容和体会；
2.鼓励幼儿表达自己的感受，并对幼儿们的表现给予肯定和鼓励；
3.教师总结本次活动，引导幼儿感受到团队合作的重要性。

教学延伸：教师可根据幼儿的年龄和兴趣，增加更多的球类游戏，如踢球、投篮等。

同时，教师还可以在教学过程中引导幼儿发现球类活动的乐趣，培养他们对体育运动的兴趣。