内蒙古重点中学2023-2024学年语文高三上期末考试模拟试题含解析
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内蒙古重点中学2023-2024学年语文高三上期末考试模拟试题请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
1.阅读下面的文字,完成下面小题
春蚕(节选)
茅盾
“宝宝”都上山了(指蚕爬上稻草杆子,准备吐丝结茧),老通宝他们还是捏着一把汗。
他们钱都花光了,精力也绞尽了,可是有没有报酬呢,到此时还没有把握。
虽则如此,他们还是硬着头皮去干。
“山棚”下爇了火,老通宝和儿子阿四他们伛着腰慢慢地从这边蹲到那边,又从那边蹲到这边。
他们听得山棚上有些屑屑索索的细声音,他们就忍不住想笑,过一会儿又不听得了,他们的心就重甸甸地往下沉了。
这样地,心是焦灼着,却不敢向山棚上望。
偶或他们仰着的脸上淋到了一滴蚕尿了,虽然觉得有难过,他们心里却快活:他们巴不得多淋一些。
“上山”后三天,息火了。
老通宝的儿媳四大娘再也忍不住,偷偷地挑开芦帘角看了一眼,她的心立刻卜卜地跳了。
那是一片雪白,几乎连“缀头"都瞧不见;那是四大娘有生以来从没见过的“好大蚕花"呀!老通宝全家立刻充满了欢笑。
同样的欢笑声在村里到处都起来了。
二三十人家都可以采到七八分,老通宝家更是比众不同,估量来总可以采一个十二三分。
接着是家家都“望山头”了,各家的至亲好友都来“望山头”。
老通宝的亲家张财发带了小儿子阿九特地从镇上来到村里。
"通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝?”
老通宝随口回答道:“自然卖茧子。
"
张老头却拍着大腿叹一口气,忽然地站了起来,用手指着村外那一片秃头桑林后面耸露出来的茧厂的风火墙说道:“通宝,茧子是采了。
那些茧厂的大门还关得紧洞洞呢!今年茧厂不开秤!”
老通宝忍不住笑了,他不肯相信。
他怎么能够相信呢?难道那“五步一岗”似的比露天茅坑还要多的茧厂会一齐都关了门不做生意?
张老头子也换了话,东拉西扯讲镇里的“新闻”。
最后,他代他的东家催那三十块钱的债。
为的他是“中人”。
然而老通宝到底有点不放心。
他赶快跑出村去,看看最近的两个茧厂,果然大门紧闭,不见半个人;照往年说,此时应早已摆开了柜台,挂起了一排乌亮亮的大秤。
老通宝心里也着慌了,但是回家去看见了那些雪白发光很厚实硬古古的茧子,他又忍不住嘻开了嘴。
上好的茧子!会没有人要,他不相信。
可是村里的空气一天一天不同了。
才得笑了几声的人们现在都是满脸的愁云,往年这时候,“收茧人”像走马灯似的在村里巡回,今年没见半个“收茧人”,却换替着来了债主和催粮的差役,请债主们就收了茧子罢,债主们板起面孔不理。
全村子都是嚷骂、诅咒和失望的叹息!“真正世界变了!”老通宝捶胸跺脚地没有办法。
然而,茧子是不能搁久了的,总得赶快想法:不是卖出去,就是自家做丝。
村里有几家已经把多年不用的丝车拿出来修理,打算自家把茧做成了丝再说,老通宝便也和儿子媳妇商量道:“不卖茧子了,自家做丝!什么卖茧子,本来是洋鬼子行出来的!”
“我们有四百多斤茧子呢,你打算摆几部丝车呀!”
四大娘首先说了。
她这话是不错的。
五百斤的茧子可不算少,自家做丝万万干不了。
请帮手么?那又得花钱。
阿四是和他老婆一条心。
小儿子阿多抱怨老头子打错了主意,他说:“早依了我的话,扣住自己的十五担叶,只看一张洋种,多么好!”
老通宝气得说不出话来。
终于一线希望忽又来了。
同村的黄道士不知从哪里得的消息,说是无锡脚下的茧厂还是照常收茧。
于是老通宝去找那黄道士详细问过了以后,便又和儿子阿四商量把茧子弄到无锡去卖。
阿四也同意了。
他们去借了一条赤膊船,买了几张芦席,赶那几天正是好晴,又带了阿多。
他们这卖茧子的“远征军”就此出发。
五天以后,他们果然回来了;但不是空船,船里还有一筐茧子没有卖出。
原来那茧厂挑剔得非常苛刻。
老通宝他们实卖得一百十一块钱,除去路上盘川,就剩了整整的一百元,不够偿还买青叶所借的债!老通宝路上气得生病了,两个儿子扶他到家。
打回来的八九十斤茧子,四大娘只好自家做丝了。
她借了丝车,又忙了五六天,家里米又吃完了。
叫阿四拿那丝上镇里去卖,没有人要;上当铺当铺也不收。
说了多少好话,总算把清明前当在那里的一石米换了出来。
就是这么着,为春蚕熟,老通宝一村的人都增加了债!老通宝家为的养了五张布子的蚕,采了十多分的好茧子,就此白赔上十五担叶的桑地和三十块钱的债!一个月光景的忍饥熬夜不算!
1932年11月1日
(有删改)
1.下列对小说思想内容分析与概括,正确的一项是
A.“老通宝的儿媳四大娘再也不忍不住,偷地挑开芦帘角看了一眼。
她的心立刻卜卜的跳了”。
表现出她急切、紧张而又兴奋的心情。
B.亲家张财发来“望山头“,给老通宝带来了“今年茧厂不开秤”的消息,另外,他还有一个重要任务——代东家来向老通宝催债。
C.小儿子阿多抱怨老通宝打错了主意,应该“扣住自己的十五担叶,只看一张洋种”就不会造成如此大的损失,表现了他的远见和智慧。
D.春蚕成熟得好,一村的人却都受到了损失,老通宝家“采了十多分的好茧子”,反而增加了债务,这反映了当时的现实状况。
2.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是
A.“今年没见半个`收茧人',却换替着来了债主和催粮的差役”,为下文老通宝不得不去无锡卖茧子做了铺垫,推动了情节发展。
B.文中有意使用“宝宝”“山棚”“上山““缀头”"浪山头”等方言及蚕事用语,突出了小说浓郁的乡一人气息和鲜明的地域色彩。
C.“他们这卖茧子的远征军‘就此出发”,运用双关手法,用语幽默,既表现老通宝卖茧子的决心,也暗示他们此行的艰难。
D.在无锡茧厂卖茧子的过程,作者只作了简单的交代——“原来那厂挑剔得非常苛刻”,并未详写,给读者留下了想像的空间。
3.请简要分析文中老通宝的心理变化过程。
4.茅盾认为现实主义文学必须是时代的反映,请结合这句话简析本文的基本特征。
2.阅读下面的文字,完成下列小题。
最后一个目标
周国华
电话铃声响起,霍克医生拿起话筒接听,目光钉子般钉在桌上的笔记本上。
挂了电话后,医生左手握了握拳,右手拿起笔,在笔记本上用力写下了“22”三个数字,眯起眼看了很久,才点了点头:好,全了,刚好,感谢上帝。
过道里,医生的皮鞋声“咔咔”作响,富有节奏感。
手术室内,护士们忙碌地准备着。
医生修了指甲,消了毒,把大家叫到一起,鞠了个躬: 今天的手术对我很重要,拜托各位了。
众人愣了愣后,齐声道:一定。
十多分钟后,遇车祸的年轻人被送了进来。
大家看了看,都低下了头。
——瞳孔放大,呼吸停止……很明显,病人已经死亡!手术室内的温度好似刹那间降到冰点,人们泄气了。
有人想为年轻人盖上白布,霍克医生摆摆手,手持两块电极板,为他做电击除颤,
几次下来,毫无起色。
助手劝道:没用了。
霍克医生一瞪眼:谁说的?!
助手一愣。
印象中,医生话不多,尽管刻板了点儿,但从不冲人发火。
医生放下工具,用双手为病人胸外按压。
十几分钟过去,医生额头的汗水被擦拭了好几次,可年轻人依然没有血压。
看着老人手术帽外露出的白发,所有人的眼睛都湿润了。
医生在小镇的这家医院工作几十年了,从未发生过医疗事故。
曾经有大医院想高薪聘他,他没去,说等完成自己的一个心愿后再说。
至于是什么心愿,他从未对人提起过。
助手抢过医生手里的活儿,大家轮流为年轻人除颤按压。
半个多小时后,医生无奈地摆摆手:都尽力了,谢谢。
医生解下口罩,面色就似眼前的白布一般,眼眸中满是无奈和哀伤。
上帝啊,医生明天就要退休,为什么要对他如此残酷?众人默默叹息。
医生走出手术室,步履沉重而迟缓,仿佛双腿绑上了沙袋。
回到办公室,他取出笔记本,沉思良久,找来红笔将刚才写的那三个数字圈住,随后缓缓写下几个字。
窗外,一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林,头也不回。
那片丛林,医生再熟悉不过。
那儿,埋葬着小镇的英雄弗兰克上校。
战争刚开始时,弗兰克的未婚妻死于入侵略者的炮弹下。
弗兰克医生放下手术刀,扛起了钢枪。
历经数百场大小战役后,他成了令敌军胆寒的军官。
侵略者一宣布投降,上校就捧着鲜花去告慰心上人,却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命。
弗兰克情侣安葬在小溪边,溪水清澈,长流不息。
医生很喜欢去那边散散步,拔拔坟头的杂草,或静静地坐上一会儿,直到走不动的那一天。
退休后的第三年,医生躺在养老院里,再也无法下地。
得知消息后,小镇几乎所有的人都赶来探望他,并劝他用药。
医生淡淡地说:我的病,自己清楚,没必要浪费,这是上帝的安排。
医生的固执惊动了镇长。
镇长亲自上门了解情况。
在战后缺医少药的年代,医生主动来到这个不起眼的小镇。
几十年来,医治病人就好像是他生活的全部内容。
可当小镇想回报他时,他却拒绝了。
人们突然间想起,甚至于他来自何方,也没一个人知道。
我已经决定了,请别让我带着遗憾去见上帝。
医生对镇长说了很多,语调平静。
走时,镇长心事重重。
没过几天,医生去世了。
医生的墓地选在一片树林里,和弗兰克情侣相距三百余米。
在他标记的地方,人们挖出了一把锈迹斑斑的狙击枪。
镇长派人把枪送到弗兰克上校纪念馆里。
医生的胸前,放着一张发黄的旧报纸,还有一本笔记本。
旧报纸内,详细记述了弗
兰克上校的牺牲经过。
笔记本上,则记录着一长串数字和名字,那些都是医生从死亡线上救回来的重病患者,总共有21个。
而第22个,竟赫然写着一个人的名字。
哈斯勒!当年打冷枪的,正是敌军王牌狙击手、号称“丛林之鹰”的哈斯勒!战争中,有22人死在他枪下,其中大多数是指挥官、反坦克手和机枪手。
这“幽灵”谁也没见过,也没有他的照片,战后不知所踪。
墓碑上,刻着“霍克医生之墓”几个大字,这是全镇人的意见。
唯有这一点,他们没有遵从医生的遗愿。
人们说,在天堂,没有人需要知道战争何时结束,因为那儿,永远不会有战争。
(摘编自《小小说月刊》)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.在抢救遇车祸年轻人时,作者对医生和助手都进行了动作、语言、表情等方面的描写,有力突出了医生的形象。
B.“22”这个数字在文中多次出现,这个数字分别成了战争中狙击手哈斯勒和战后小镇医生霍克各自完成心愿的数目。
C.因未婚妻被侵略者的炮弹炸死,弗兰克医生放下手术刀,扛起了钢枪,身经百战,成为让敌人胆战心寒的著名军官。
D.小说最后一段,借天堂里没有人需要知道战争何时结束,来暗指人间时有战争的现实,语言含蓄,深化主旨,意味深长。
2.在小镇上人们的眼里霍克医生有哪些特点?请简要概括。
3.你认为霍克医生是哈斯勒吗?请简述理由。
3.阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
国家人文历史记者:旧城改造与新城建设一直是中国城市发展中的两个主要方面,而其中旧城改造极受公众关注,那么,旧城到底应该如何来改造?
华南理工大学建筑学系教授邓其生:城市发展是必然的,随着人口的增长,经济规模变大,城市规模自然要扩大。
城市扩大的模式通常有两种:一种是破旧城、建新城;一种是在旧城外建新城,旧城按“新陈代谢”方式发展。
目前,全世界保留较好的历史名城大都是按后一种发展模式而保存下来的。
纵观世界级的名城,如法国巴黎,英国伦敦,意大利罗马、威尼斯均采用全面严格保护古城的策略,较好地保留了旧城的历史风貌,在旧城外建立完全现代化的新城。
古城定位为博物馆、旅游城、购物城,以全面保护为主,开发为次。
近一两个世纪以来,他们的旧城保护、改造大多是亏本的,一般都
是通过开发旧城外围土地来补贴旧城保护,而不是拿旧城开发来赚钱。
“破旧立新”将会对旧城带来比较严重的后果:一是旧城“旧貌变新颜”,失去了特征;二是旧城肌理受到破坏,成为破旧的城区,出现生态恶化、治安不好等现象;三是旧城的古遗址、古建筑、历史环境受到破坏。
(摘编自《“新陈代谢”式的旧城改造,古建筑该怎么保护?》)
材料二:
如果说,文化是城市的生命所在,那建筑就是生命的“纹理”,是一座城市文脉的体现和延续。
原因在于,建筑是凝固的历史和文化。
隐藏在街角的名人故居,延续百年的古朴建筑,见证历史的老街古巷,不仅为城市营造着浓郁的历史氛围和文化气息,更滋养着城市居民的精神生命。
就拿安徽桐城的“六尺巷”来说,因为“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨”的历史佳话,不仅给后人以心灵启迪,更在无形中塑造着参观者谦让的品格。
可以说,历史建筑的传承,并非只是丰富城市风貌那么简单,还关乎百姓的精神世界。
然而,一些城市因为片面追求发展,重物质遗产、轻非物质遗产,重经济价值、轻精神价值,忽视文化的传承,不注重保护历史建筑,以至于出现大拆大建、拆旧建新、过度开发等问题。
大同小异的“钢筋水泥森林”,千城一面的城市格局,不仅让人产生审美疲劳,更让城市的精神气质荡然无存。
一位学者曾感慨,“推开窗子一望,几乎所有城市都是一模一样的高楼大厦”。
如此,“记住乡愁”“诗意的栖居”从何谈起?历史文化是城市的灵魂。
“像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产”,下一番“绣花”功夫,我们才能让城市舒展其生命,让文脉得以传承,让百姓有更多的精神滋养。
(摘编自《让城市留下记忆,让人们记住乡愁》)
材料三:
老城重组,不是回到过去。
著名建筑学家、清华大学教授吴良镭曾多次呼吁:“我们放眼世界,首先要认识到把北京历史文化名城保护好、整治好、发展好,是最有现实意义的,是中国最大的甚至是无与伦比的'中华文化枢纽工程'。
这项工程不是旧有历史建筑的恢复,而是环境的再设计。
”
大栅栏地区保留了上百条拥有数百年历史的胡同,堪称北京胡同“活化石”。
近来,胡同深处出现了一处小巧精致、曲径通幽的微公园——由一处菜市场改建的百花园。
留白建绿、拆违还绿,充分挖掘城市边角地、闲置地,将休闲空间建设与景观打造、文化传承结合。
(摘编自《从“旧城”到“老城”:北京一字之变意味深长》)
1.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是
A.所谓“新陈代谢”方式就是在旧城外建新城,世界上保留较好的历史文化名城如法国巴黎、英国伦敦、意大利罗马等大部分采用这种方式。
B.保留下来的旧城要有合理的定位,如建博物馆,进行旅游、购物,对旧城要进行全面保护,适度改造,但不能开发旧城从事商业营利活动。
C.古建筑是历史和文化的缩影,是城市文脉的延续,安徽桐城的“六尺巷”如果遭到破坏,那么,此地的宽容忍让的文化气息就会荡然无存。
D.我国一些城市旧城改造片面追求经济发展,缺乏保护文化遗存的意识,城市的建设形式单一,缺乏个性,使城市失去特有的精神气质。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.在材料一中,记者的提问单刀直入,不蔓不枝,建筑学教授邓其生则有针对性地进行回答,重点突岀,条分缕析,所举事例具有代表性。
B.“破旧立新式”是和“新陈代谢式”完全不同的旧城改造方式,即便是“旧貌换新颜”,也会带来一系列的严重后果,必须警惕。
C.由材料二的有关内容可以推出,当游客来到洞庭湖滨的岳阳楼时,他们一定会被范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神感染。
D.城市的历史文化遗产必须得到妥善保护,惟其如此,才能让人们记得住乡愁,城市的文脉和精神才得以康续,城市才能舒展其生命活力。
3.两位建筑学家邓其生和吴良铺的谈话内容有怎样的异同?请结合材料简要分析。
4.阅读下文。
完成下面小题。
文漪堂记
袁宏道
余既僦居东直房,洁其厅右小室读书,而以徐文长所书“文漪堂”三字匾其上。
或曰:“会稽,水乡也,今京师嚣尘张天,白日茫昧,而此堂中无尺波一沼之积,何取于涟漪而目之?”居士笑曰:“是未既水之实者也。
夫天下之物,莫文于水,突然而趋,忽然而折,天回云昏,顷刻不知其几千里。
细则为罗觳,旋则为虎眼,注则为天绅①,立则为岳玉;喷而为雾,吸而为风,怒而为霆;疾徐舒蹙,奔跃万状。
故天下之至奇至变者,水也。
夫余水国人也。
少焉习于水,犹水之也。
已而涉洞庭,渡淮海,绝.震泽,放舟严滩,探奇五泄,极江海之奇观,尽大小之变态,而后见天下之水,无非文者。
既官京师,闭门构思,胸中浩浩,若有所触。
前日所见澎湃之势,渊洄沦涟之象,忽然现前。
然后取迁、固、甫、白、愈、修、洵、轼诸公之编而读之,而水之变怪,无不毕陈
于前者。
或束而为峡,或回而为澜,或鸣而为泉,或放而为海,或狂而为瀑,或汇而为泽,蜿蜒曲折,无之非水。
故余所见之文,皆水也。
今夫山高低秀冶,非不文也,而高者不能为卑.,顽者不能为媚,是为死物。
水则不然。
故文心与水机,一种而异形者也。
夫余之堂中,所见无非水者。
江海日交于睫前,而子不知,子则陋矣,余堂何病焉?”(注释)①天绅:形容瀑布。
1.写出下列加点字在句中的意思
(1)渡淮海,绝.震泽________________
(2)而高者不能为卑.______________
2.文中划直线句主要表现出水的□□□□。
3.下列对“故文心与水机,一种而异形者也。
”的理解正.确.的一项是。
A.所以文章要用心作就能像水一样机敏,是相同的情况不同的表现形态。
B.所以文章的创作与水的灵活多变一样,两者本质相同,表现形态不同。
C.所以文章的中心应和水一样机敏,这两者是一种情况但表现形态不同。
D.原先文章的创作和水的灵活多变一样,两者本质不变但形态可以多变。
4.简要分析作者的写作意图。
5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
江月
杜甫
江月光于水,高楼思杀人。
天边长作客,老去一沾巾。
玉露团清影,银河没半轮。
谁家挑锦字,灭烛翠眉颦。
1.说说这首诗的构思脉络。
2.简要赏析尾联的表达效果。
6.填写下列名篇名句中的空缺。
(任选6空)
(1)____________________,清辉玉臂寒。
(杜甫《月夜》)
(2)君问归期未有期,__________________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(3)把酒问青天,_________________,今夕是何年?(苏轼《水调歌头》)
(4)近水楼台先得月,_______________________。
(俞文豹《清夜录》)
(5)_____________________,鸟倦飞而知还。
(陶渊明《归去来兮辞》)
(6)草色烟光残照里,___________________。
(柳永《蝶恋花》)
(7)士不可以不弘毅,______________。
仁以为己任,____________。
(《论语》七则)
7.从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①中华民族有着英雄书写的悠久历史。
远古时代,“鲧禹治水”“精卫填海”等故事,让我们感受到坚忍不拔和一心为民的品质与情怀;在现当代,英雄主义的书写被赋予极强的“唤醒”功能。
请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一个英雄人物,谈谈他(她)的“唤醒”功能。
要求:符合原著,表达清晰。
②垃圾分类是一种文明健康的生活方式,有助于改善生活环境,节约使用资源。
继上海之后,北京将于2020年5月1日大力推行垃圾分类。
为助力此项措施的推行,请提出你的合理性建议。
要求:观点明确,条理清晰。
③“逆行者”是指那些灾难来临之际逆着逃生的方向朝着灾难点儿进发的人们。
不管是在扑灭四川凉山森林火灾时不幸殉职的多名消防战士,还是在疫情蔓延时临危受命的84岁的钟南山、73岁的李兰娟和那些不惧生死的白衣天使,他们都是和平年代的“最美逆行者”。
请你为他们写一段抒情文字或一首诗歌。
要求:感情真挚,语言流畅。
8.“成绩排名”,一直是激发学生努力学习的重要手段。
但近日,我省出台的有关条例明确规定,学校公布按照考试成绩的排名属于“违法”。
对此,有人提出了疑问:不排名,拿什么激励学生?对这个疑问,请你作一回答。
字数在80字以内。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子在《逍遥游》中写宋荣子能够分清物我之区别,能不为荣辱左右的句子是
“_____________________,_____________________”。
(2) 《三峡》中描写因夏天水涨,河流揣急,行舟可一日千里的句子是“______________,_____________”。
(3)白居易的《琵琶行》中“_______________”一句写出琵琶女弹奏的声音宛转流畅,又用“____________”描写曲终琵琶声戛然而止的声音。
参考答案
1、1.C
2.C
3.①在“山棚”下爇了火以后,一方面紧张而焦灼,另一方面又因淋到蚕尿而快活;
②看到雪白的好蚕花后,老通宝立刻充满了欢笑(欢笑兴奋);③今年却没见半个收茧人,使老通宝他们忧愁失望起来。
(忧愁失望);④不得已贱卖到无锡茧厂后,老通又气得生了病(生气)。
4.①小说通过大量真实的细节描绘了江南农村的蚕事活动和蚕农生活,真实地表现了蚕农的勤劳和艰难生活(写实角度);②通过典型人物老通宝一家春蚕丰收却反而负债的遭遇,反映了30年代初期农村经济凋敝,农民丰收成灾的残社会现实(典型化角度);
③交代了老通宝家破产的原因;一方面是“洋鬼子”闹的,另一方面是地主的剥削,深刻揭示了帝国主义的经济侵略和地主阶段的剥削导致农民破产的现实(揭示生活本质角度);④作者的思想倾向和感情隐蔽在冷静地描写和叙述之中(情感表达角度)。
【解析】
【分析】
1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。
解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。
C项,“这样就不会造成如此大的损失,表现了他的远见和智慧”的说法有误。
这只是小儿子事后的抱怨,不能得出他“有远见”和“智慧”的结论。
故选C。
2.本题考查欣赏作品的内涵,判断运用的手法,领悟作品的艺术魅力。
此题主要考查学生对文本艺术特点分析与概括能力。
分析艺术特点,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一处的手法进行分析和概括。
C项,“运用双关手法”的分析有误。
“远征军”是指老通宝一家要跑到无锡去卖蚕茧,并没有双层含义。
故选C。
3.本题考查对人物心理的分析概括能力。
解答时首先按照文章写作层次逐层筛选,找出表现人物心情的句子,注意有时候文本很含蓄,只通过人物的语言、动作等来表现人物心理;然后用表现心情的词语加以概括。
由“‘山棚’下爇了火,老通宝和儿子阿四他们伛着腰慢慢地从这边蹲到那边,又从那边蹲到这边。
他们听得山棚上有些屑屑索索的细声音,他们就忍不住想笑,过一会儿又不听得了,他们的心就重甸甸地往下沉了。
这样地,心是焦灼着,却不敢向山棚上。