《求百分率》课件-人教版小学数学六年级上册
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六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》 （儿童组）的有120人。六年级学生的达标率是多少？
97.5% 92% 95%
发芽率=
发芽种子数 ×100%
试验种子数
出勤率=
出勤人数 ×100%
总人数
合格产品个数
合格率=
×100%
产品总个数
出粉率=
粉的重量 ×100%
小麦重量
及格率= 成活率= 出勤率= 出油率=
含盐率=
及格人数 ×100%
总人数
成活棵数 ×100%
总棵数
出勤人数 ×100%
总人数
油的重量 ×100%
花生仁重量
盐的重量 ×100%
海水重量
求“百分率”的应用题
就是求“部分占总数的百分之几”
这个百分率最高只能达100%
做一做：
• 某县种子推广站,用300粒玉米种子做发芽 试验,结果发芽的种子有288粒，求发芽率。
( ×)
• 某小学去年植树节种了105棵树，全部成活， 求成活率。
• 加工一批零件400个，其中合格的有360个， 求不合格率。Fra bibliotek判断对错
• 种98棵树,全部成活,成活率是98%。 (×) • 加工102个零件,全部合格,合格率为102%。
(× ) • 一种优质花生的出油率为100%。 ( ×) • 在100克水中加入5克糖,糖水的含糖率为5%。
复习
• 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫
做( )。百分数也叫做( ),或者(
)。
• 5是4的百分之几?
• 4是5的百分之几?
• 13厘米是43厘米的几分之几？
• 10千克是45千克的几分之几？
六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》 （儿童组）的有120人。达标的人数占学生总人数的
几分之几？
人教版小学数学六年级上册课件
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求百分率的应用题
学习目标
1.认识一些常用的百分率，理解它们表示的 具体意义。
2.掌握求一个数是另一个数的百分之几的问 题的解答方法。
3.感受百分率在生活实际中的应用价值，提 高同学们分析、解决问题的能力。
97.5% 92% 95%
发芽率=
发芽种子数 ×100%
试验种子数
出勤率=
出勤人数 ×100%
总人数
合格产品个数
合格率=
×100%
产品总个数
出粉率=
粉的重量 ×100%
小麦重量
及格率= 成活率= 出勤率= 出油率=
含盐率=
及格人数 ×100%
总人数
成活棵数 ×100%
总棵数
出勤人数 ×100%
总人数
油的重量 ×100%
花生仁重量
盐的重量 ×100%
海水重量
求“百分率”的应用题
就是求“部分占总数的百分之几”
这个百分率最高只能达100%
做一做：
• 某县种子推广站,用300粒玉米种子做发芽 试验,结果发芽的种子有288粒，求发芽率。
( ×)
• 某小学去年植树节种了105棵树，全部成活， 求成活率。
• 加工一批零件400个，其中合格的有360个， 求不合格率。Fra bibliotek判断对错
• 种98棵树,全部成活,成活率是98%。 (×) • 加工102个零件,全部合格,合格率为102%。
(× ) • 一种优质花生的出油率为100%。 ( ×) • 在100克水中加入5克糖,糖水的含糖率为5%。
复习
• 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫
做( )。百分数也叫做( ),或者(
)。
• 5是4的百分之几?
• 4是5的百分之几?
• 13厘米是43厘米的几分之几？
• 10千克是45千克的几分之几？
六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》 （儿童组）的有120人。达标的人数占学生总人数的
几分之几？
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求百分率的应用题
学习目标
1.认识一些常用的百分率，理解它们表示的 具体意义。
2.掌握求一个数是另一个数的百分之几的问 题的解答方法。
3.感受百分率在生活实际中的应用价值，提 高同学们分析、解决问题的能力。