15 金色的鱼钩 第1课时 统编版语文六年级上册 课件

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红军二万五千里长征，简称“长征”，是第二次国内革命战争时期 中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区) 进行的战略大转移。从1934年10月开始，到1936年10月结束。历时两 年，行程二万五千里。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一股不可 战胜的力量，长征是一部壮丽的英雄史诗。
粗糙： 不精细，不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。 造句：母亲用粗糙的手抚摸着我的脸。
抽噎： 一吸一顿地哭泣。 造句：他听到这个： 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 造句：他听到这个好消息，喜出望外地跳了起来。
目不转睛： 不转眼珠地(看)，形容注意力集中。 造句：他目不转睛地看着比赛，不时地兴奋呐喊。
“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来，让“鱼钩”精神永放 光芒。
初读感知
读一读课文，想一想课文讲的是一件什么事？
在长征过草地途中，一位老 炊事班长接受党的嘱托，为了照 顾三个生病的小战士而光荣牺牲 的故事。
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1．草地 课文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地连接段的川
西北草原，纵横300余公里，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大 片的沼泽。水草盘根错节，结成片片草甸，覆盖于沼泽之上。草地气候极 为恶劣，年平均气温在零度以下，雨雪风暴来去无常。过草地是红军长征 中最艰难的行军。行军时，稍不小心，就会陷入泥潭，遭受灭顶之灾。红 军战士凭着对革命必胜的信念和钢铁般坚强的意志，战胜千难万险，走出 了人迹罕至的茫茫草地。
15.金色的鱼钩
第一课时
目录
1 课前导入 2 字词学习
3 课文浅析
1
课文导入
趣味引入
同学们，图片中的父子俩在干什么呢？没错，在钓鱼。他们 是多么悠闲自在啊！可是，在长征途中，有一位老班长每天都钓 鱼，但他的心情可没有这么轻松自在，甚至还死在了草地上。这 是怎么回事呢？赶紧到课文《金色的鱼钩》中一探究竟吧！
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2．青稞 也叫裸麦、稞麦，大麦的一种。
成熟时麦粒易从壳内脱出。粒大皮 薄，麦麸少。主要产于我国西藏、 青海等地，是当地人的主要粮食， 也可酿酒。
2
字词学习
学习生字
kē 青稞面
xié táng 威胁 搪瓷碗
liǎn 收敛
chān
yǎn yǎn
搀一段 奄奄一息
yē zhān 抽噎 瞻仰
多音字
sù（宿舍 露宿） 宿 xiǔ（一宿）
xiù（星宿）
理解词语
严厉： 严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。 造句：张校长严厉地批评了这个逃课的学生。
收敛： ①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。 文中指老班长的笑容消失了。 造句：百团大战以后，华北的日军不得不收敛了嚣张的气焰。
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课前浅析
课文分段
第一部分(第1、2自然段) 写指导员派老班长照顾“我们”三个病号以及老班长称呼的由来。
第二部分(第3－22自然段) 青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼，煮鲜鱼野菜汤给“我们”
三个病号吃，而自己没吃过一点儿鱼。 第三部分(第23－33自然段)
走到草地边缘，老班长牺牲了，“我们”心情无比悲痛。 第四部分(第34自然段)
奄奄一息： 形容气息微弱。 造句：他把海滩上奄奄一息的小鱼送回了大海。
辨析词语
脆弱
软弱
相同点： 都有发软、软弱、不坚强的意思。
不同点： “脆弱”侧重指经受不起挫折或感情方面不够坚强。
“软弱”多指身体衰弱无力或立场方面不够坚定。
造 句： 1.他是个十分脆弱的人，这件事对他的打击太大了。
2.我的同桌大病初愈，浑身都软弱无力。