部编人教版六年级道德与法治下册期末考试【含答案】

部编人教版六年级道德与法治下册期末考试【含答案】
(时间：60分钟，总分100分)
班级：姓名：分数：
一、填空题（共20分）
1、_______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。

2、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的______、______ 也不尽相同。

3、为了保护地球家园，要大力发展________经济，实现_______发展。

4、正规商品的外包装上一般都有______、______、______等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。

5、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地______冲突。

6、______见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

7、在各具特色的______中，人类创造出了绚丽多姿的文化，______就是其中的一个代表。

8、面对自然灾害，人们不断探寻______、______的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

9、______让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

10、良言一句三冬暖，______六月寒。

二、选择题（每小题2分，共20分）
1、目前已经探知，只有（）上有生命的存在。

A．火星B．金星C．地球D．土星
2、“君子和而不同”出自（）。

A．《老子道德经》 B．《论语子路》 C．《弟子规》
3、以下哪位古人是宽容的典范（）。

A．周瑜B．廉颇C．蔺相如
4、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（）。

A．干旱 B．泥石流 C．地震
5、“人在屋中居，屋在水中游”是（）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A．四川泸州B．广西桂林C．浙江乌镇D．云南丽江
6、当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。

A．垂直于泥石流流动方向B．平行于泥石流流动方向
C．泥石流流动的反方向D．泥石流流动的下游方向
7、在（），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A．美国B．泰国C．日本D．俄罗斯
8、两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A．幼发拉底河和印度河B．底格里斯河和尼罗河
C．印度河和尼罗河D．幼发拉底河和底格里斯河
9、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（）。

A．静心泉B．包容镜C．迁就巷D．礼让亭
10、（）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A．垃圾清洁处理 B．植树造林 C．滥砍乱伐森林 D．退田还湖
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、生命只有一次。

无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。

（）
2、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。

（）
3、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。

（）
4、人类到月球生存只是一个梦想。

（）
5、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。

（）
6、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

（）
7、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。

（）
8、权力不是绝对的，而是有界限的。

（）
9、中华文明曾经在满清时期中断过。

（）
10、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏资源短缺
石油、天然气过度开采环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏
沙漠在悄然扩大
五、简答题（4小题，共30分）
1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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2、你如何看待未成年人做家务这一问题？
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3、了解古代文明遗迹有什么意义？
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4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、黄河长江
2、观点看法
3、循环可持续
4、厂名厂址使用说明生产日期
5、化解
6、文化遗产
7、自然环境舞蹈
8、科学有效
9、宽容
10、恶语伤人
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、B
3、C
4、A
5、C
6、A
7、B
8、D
9、C
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
6、√
7、×
8、√
9、×
10、×
四、连线题。

（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、我们首先要了解差异，学会尊重差异。

其次要求同存异，和平共处。

2、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。

3、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。

4、
宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。