五年级上册数学课件-8.2 用字母表示稍复杂的数量关系和公式

我的发现：
1、每次增加一个三角形； 2、每增加一个三角形，就多用2根小棒。
摆1个三角形用3根小棒； 增加1个三角形后共用小棒根数是3+2x1； 你会这样有规律地说出增加2个、3个小棒后的 总根数吗？ 增加2个三角形后共用小棒根数是3+2x2；
增加3个三角形后共用小棒根数是3+2x3.
增加25个、98个、200个……这样的三角形后你能一 下子列出算式并知道一共用的小棒根数吗？
你Hale Waihona Puke 算吗？1、铅笔单价0.7元/支，买a支要（0.7a）元； 2、汽车速度x千米/时，5小时行驶（ 5x ）千米； 3、要种b棵树，已经种了30棵，还剩（30-b ）棵没有种； 4、一杯饮料饮料y毫升，这样的3杯有（ 3y ）毫升。
星期天小明和他的表妹一起玩摆小棒游戏
你看清楚了吗？你会接着往下摆吗？一起试一试！ 在你摆的过程中有什么发现？
今天小明很高兴，决定到农村的爷爷奶奶家去， 到那里时，正好遇到爷爷要为一块长方形空地围上 篱笆，共用多长的篱笆该怎么算呢？ 谁来告诉小明的爷爷？
如果用C表示周长，a表示长方形的长，b表示长方形
的宽，那么长方形的周长公式是什么？ 谁能把它写出来？
C=2（a+b）
爷爷一会儿就量出了长是17米，宽是13米。 你会用上面的公式求出长方形的周长吗？
爷爷表扬你们呢！你们可帮了他大忙！
爷爷家的果园成熟了，邀请我们一起去收获！ 我们一起去看看吧！
你看清题目要求了吗？说说你还看到了什么？
利民蔬菜公司运来了a车蔬菜，每车装5吨，供应 给菜场65吨。
1、用含有字母的式子表示剩下的吨数。
2、当a=16时，求剩下多少吨蔬菜。
用含有字母的式子表示等腰三角形的周长
如果告诉你，每杯是250毫升，你能算出冷水壶 里还有多少毫升橙汁吗？
当x=250时 1100—3x =1100-3x250 =1100-750 =350 答：冷水壶里还剩350毫升橙汁。
如果每杯是350毫升，那么冷水壶中还剩多少毫升 橙汁？
如果一些题目中的条件是用字母来表示的， 我们就用含有字母的式子来表示要解决的问题； 如果告诉你字母的具体数值时，我们就要按照学 过的格式，把数代入式子，计算出式子的数值。
通过今天这节课的学习，你有什么收获？
战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 自己选择的路，跪着也要把它走完。 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯 基 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 人生就是学校。——在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路遥 知马力，日久见人心！ 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
如果增加a个三角形后，求共用小棒的根数该 怎样列式呢？
3+2a
a可以表示哪些数呢？
图上有几段彩带？每段彩带的长度用什么 表示？彩带的总长度怎样表示？
小明和表妹在玩游戏时，家里来了3位客人，为了 表示对客人欢迎，小明做了以下事情。
你能描述一下你所看到的情景和问题吗？
同桌可以互相讨论一下，看如何列出含有字母的式子？