浙江省台州市书生中学人教版历史与社会八年级上册4.2.3《民族和睦与对外交流》课件 (共30张PPT)

• 遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。 同来的还有留学生、留学僧。
• 遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、 建筑艺术以及风俗习惯等带回日本。
2、唐与日本: ②鉴真东渡
①时间： 唐玄宗时。
鉴真盲目航东海，
一片精诚照太清。
②前经后过五：次率受众日渡本海僧去人日邀本请鉴，，真均鉴不告辞真劳苦、舍不己怕为困难人、传坚道艺，
失败。后来，鉴真双目失持明不，懈但传播中国唐文风化洋的精溢神奈。良城。
他矢志不渝，第六次东渡成功， 受到日本天皇的隆重欢迎。
——郭沫若
③贡献：
唐昭提寺
鉴真留居日本十年，除传播佛教外，还将盛唐的医药、
建筑、雕塑、绘画术和知识介绍到那里，成为中日文化交
流史上的一段佳话。
鉴真用鼻嗅的方法，帮日
位深受于中日国本盛奈唐良建，筑由风鉴格真影及响其。弟子本本设人药计辨商、别界建造了奉，很他多为药始物祖，。日
从汉族地区来的文成公主，
带来了各种粮食三千八百种， 给吐蕃粮食库打下坚实的基础； 从汉族地区来的文成公主， 带来了各种手艺的工匠五千五百人， 给吐蕃工艺打开了发展的大门； 从汉族地区来的文成公主， 带来了各种牲畜共有五千五百种， 使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 感谢你啊！ 汉藏友好的使者——文成公主！ 文成公主啊！
隋朝疆域图
唐朝疆域图
比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有 明显的拓展？这些拓展的地区有什么共同特点？
第四单元第一课第三框
公元640年，以大臣禄东赞为首的吐蕃王朝使团 带着无数珍宝从吐蕃出发到长安求娶公主。
到了长安城后他们发现到唐朝来求婚的不是吐 蕃一家，还有来自天竺、大食等国的使者也带 了丰厚的礼物希望能娶到美丽贤惠的公主，长 安城内一时热闹非凡。
思考：这句话体现怎 样的民族政策？
以前: 贵中华，贱夷狄 唐朝: 一视同仁
“自古皆贵中华， 贱夷狄，朕独爱 之如一。 ” ——《资治通鉴》
天 可 汗
当今: 民族区域自治制度,民 族平等、民族团结、 各民族 共同繁荣
1、唐朝与吐蕃的关系： 唐太宗接见吐蕃求婚使者
①文成公主入藏：
唐太宗把文成公主嫁 给松赞干布。
③贡献：
1、掌握佛教理论。 2、翻译佛经。 3、撰写历史文献《大唐西 域记》。
那烂陀寺遗址
图4-29,4-30反映了玄奘的哪些精神值得我们学习？
为求取真经不畏艰险、勇于开拓、好学不倦。
2、唐与日本: ①遣唐使
大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本书纪》
遣
唐
使
吉
士
遣唐使印
遣唐使船
长 丹
——白居易
每年5月6日，日 本的寺院里都要举行 重大纪念活动。
鉴真圆寂于763年5月6日 “一提起鉴真，日本人的眼泪就要流下来！”
——日本佛学家上山大峻（当代）
玄奘与鉴真的功绩比较
同：致力于佛教的传播，为佛教的传 播作出了突出的贡献。
异：玄奘到印度求取佛经，将印度佛 教文化带回中国，《大唐西域记》 记述了天竺的佛教、历史、地理 与风土人情。 鉴真是将中国的佛法、医药、建 筑、雕塑、绘画等传到日本。
你就是藏族人民永远的圣神！
——选自乌廷玉编写《隋唐史话》
②金城公主入藏：
8世纪初，唐朝（唐中宗）又将金城公主嫁 给赞普尺带珠丹。吐蕃首领在给唐朝皇帝 （唐玄宗）的信里说，吐蕃和唐朝已经“和 同为一家”了。
唐穆宗时，唐蕃两个政权相约盟誓互不侵犯。
影响： 此后一百多年里，双方使节 往来频繁，唐蕃关系日益密切。
为什么唐朝时对外交往如此繁盛呢？
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。
——《日本书纪》
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人 到中国贸易，允许他们长期居住。
——《中国历史》七年级下册
材料三：
唐朝国力强唐盛朝，对经外交济通文路化线图处于世界领先地位。 唐朝开放、宽容的对外政策。 唐朝对外交通发达。
唐蕃会盟碑
赤祖德赞在表文中说：“外甥是先皇 帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同 为一家，天下百姓，普皆安乐。”
2、唐朝与其他少数民族的关系：
除吐蕃外，唐朝中央与其他少民族的联 系也很紧密，唐前期在边疆少数民族地区设 立了八百多个府、州、县。
（唐对西域地区：设北庭都护府、安西都护府）
民族融合的形式：
第一、民族迁徒； 第二、联合斗争 ； 第三、友好交往 ； 第四、兼并战争； 第五、“和亲”、“册封”促进民族融合 ； 第六、少数民族统治者的改革；
1.应实行民族区域自治制度，促进当地经济的发展，实 现民族平等、民族团结和民族共同繁荣。2.我们必须有 稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
青少年应： 1.努力学习提高自身素质，为我国发展建设尽微薄之力。 2.学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同 时，要善于吸取其精华，为己所用。 3.尊重少数民族的风俗习惯，坚持民族平等，促进民族 团结
• 当西方人的心灵为神学而缠迷处于蒙昧 黑暗之中，中国人的思想却是开放的, 兼收并蓄而好探求的 。 ——英·威尔斯《世界史纲》
千年的苍茫，追忆的历史，大唐盛 世文化吸引着无数世人的顶礼膜拜， 旧金山唐人街几奇乎的欧 土亚 地每 ，伦个 国敦国 际唐家 声人都 望街进 至入圣过，这直片至神今 天外国友人仍称我们为“唐人”！
民 族 对内 和 睦
唐 朝
友
对外
好 交
流
总体特征：比较融洽。
唐与吐蕃：文成公主入藏、金城公主入 藏、“合同为一家”。
唐与其他少数民族
玄奘西游
遣唐使 鉴真东渡
天 竺
传播唐朝文化； 学习佛教精髓；
《大唐西域记》。
传播佛教； 日 将盛唐的医药、建 本 筑、雕塑、绘对今 天我国建设有何启示？作为青少年应怎么做呢？
你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？
1、唐与天竺（印度）：玄奘西行 （唐太宗）
①原因：玄奘是时的高僧，他在研
习佛教经典时，感到说法纷纭，无 法解答，于是产生了去天竺求法的 念头。
②经历： 玄奘历经艰难到达那
里，在天竺游历17年，遍访有 名的佛教寺院，并在佛学最高 学府那烂陀寺游学，成为著名 的佛学大师。
影响/意义：
唐朝画家阎立本《步辇图》
文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展 吐蕃经济文化起到重要作用，直到今 天仍深受西藏人民的爱戴。
文成公主之后，唐和吐蕃还有哪些友好交往？
——《吐蕃王朝世袭明鉴》
历经整整三年，文成公主终 于抵达拉萨，她瘦弱的双肩 能挑起唐朝和吐蕃友好邦交 的重任吗？
在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：
唐朝文化对日本的影响
制度：三省六部制、均田制、租庸调制 建筑：唐招提寺、平安京 文字：平假名（草书）、片假名（楷书偏旁） 服装：和服（隋服、唐装） 节日：除夕、元宵、清明、中秋、端午、
七夕、重阳等
此外：茶道、花道、剑道、书法、中草药等
日本京都
唐都长安
白居易的诗尤为日本人喜爱
离离原上草，一岁一枯荣 離は元に草、歳を栄枯
巴黎唐人街
悉尼唐人街