2020年佛山市小学三年级数学上期末试卷带答案

2020年佛山市小学三年级数学上期末试卷带答案
一、选择题
1．二一班去动物园的有40人，其中参观熊猫馆的有30人，参观大象馆的有25人，两个馆都参观的有（）人．
A. 10
B. 15
C. 20
2．两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相比，（）。

A. 长方形的周长比较长
B. 正方形的周长比较长
C. 同样长
3．水果店原来有一车西瓜，第一天卖出260千克，晚上又运来500千克，现在的西瓜和原来相比，（）。

A. 多了760千克
B. 少了760千克
C. 少了240千克
D. 多了240千克
4．把一根1米长的丝带剪成1分米长的小段，要剪（）次。

A. 8
B. 9
C. 10
5．估一估，a、b、c三个数的和可能是（）。

A. 610
B. 980
C. 1070
D. 1200
6．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）。

A. 5×4
B. 50×40
C. 50×4
7．三位同学百米赛跑时间是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，谁跑得最快？（）
A. 小明
B. 小亮
C. 小丁
8．一块布料，妈妈做衣服用去了，做床单用去了，两次用去的比剩下的多整块布料的（）。

A. B. C. 无法计算
9．女孩踢毽子踢了9下，男孩▲，那么男孩踢了几下？算式是：3×9=27。

根据算式，选择最合适的条件（）
A. 比女孩多踢了3下
B. 比女孩多踢了18下
C. 踢的下数是女孩的3倍
二、填空题
10．三（2）班的体育老师对两项测试进行了记录。

长跑不及格的有：6号、8号、11号、25号、38号、40号跳远不及格的有：1号、8号、13号、25号、40号将不及格的学号填在相应的圈里。

11．有18名同学，其中是女生，是男生，女生有________人．
12．一个长8厘米、宽6厘米的长方形铁丝，改成一个正方形，正方形的边长是________厘米．
13．请为王玲编学号．
姓名入学年份班级班级排序性别学号
李聪2016215男201602151
张敏2017103女201701032
王玲2017321女________
14．一个数的3倍是15，这个数是________，18是________的3倍。

15．把250+98，96+34，309-110，150+240，980-309这些算式按得数从大到小排列是：________ >________ >________ >________ >________。

16．小青家离公园6000米，合________千米。

17．计算64+38＝________时，可以先算________加________等于________，再算________加________等于________．
18．钟面上秒针从2走到7，一共走了________秒．
三、解答题
19．同学们去参观摄影展，参观人物展览的有18人，参观风景展览馆的有21人，两个馆都参观的有l3人．将如图填写完整．
20．一根铁丝第一次用去全长的，第二次用去全长的，一共用去这根铁丝的几分之几？这根铁丝还剩几分之几？
21．在一个长8分米，宽6分米的长方形卡纸中剪一个最大的正方形，这个正方形周长是多少分米？
22．朝阳小学共有750名学生，如果每个学生每个月节约用水8千克，全校学生每月节约用水多少千克？合多少吨？
23．
（1）小轿车的辆数是火客车的几倍?
（2）小轿车的辆数是货车的几倍?
24．用800个鸭蛋孵小鸭，上午孵出了327只，下午比上午多孵出128只。

请你提出三个问题并解答出来。

①问题1：
②问题2：
③问题3：
25．超市原有大米3吨，又运来6000千克。

这些大米能卖9天，则超市平均每天卖大米多少吨？
26．填一填
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】30+25-40
=55-40
=15（人）
故答案为：B。

【分析】此题主要考查了集合重叠问题，用参观熊猫馆的人数+参观大象馆的人数-二一班
的总人数=两个馆都参观的人数，据此列式解答。

2．C
解析： C
【解析】【解答】两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长同样长。

故答案为：C。

【分析】长方形和正方形都是铁丝围成的，长方形和正方形的周长等于铁丝的长。

因为铁丝同样长，所以长方形和正方形的周长也一样。

3．D
解析： D
【解析】【解答】解：现在的西瓜和原来相比，多了500-260=240千克。

故答案为：D。

【分析】第一天卖出一部分西瓜后，晚上又运来一些西瓜，因为又运来的西瓜比卖出的西瓜大，所以现在的西瓜和原来相比，多了，多了的量=又运来西瓜的量-第一天卖出西瓜的量。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解：1米=10分米，10-1=9，所以要剪9次。

故答案为：B。

【分析】1米=10分米，所以这根丝带可以剪成10段，剪的次数=剪的段数-1。

5．C
解析： C
【解析】【解答】解：a值约为290，b值约为430，c值约为350，290+430+350=1070。

故答案为：C。

【分析】a不到300，a可以看作290，c在300和400中间，c是350，b超出400，可以看作430，把三个数相加即可。

6．C
解析： C
【解析】【解答】在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示 50×4。

故答案为：C。

【分析】知道因数52中的5表示50。

7．C
解析： C
【解析】【解答】解：10分9秒＜10分15秒＜10分56秒，所以小丁跑得快。

故答案为：C。

【分析】距离相等，谁用的时间短谁就跑得快，谁用的时间长，谁就跑得慢。

8．B
解析： B
【解析】【解答】1-（+）
=1-
=
+-
=-
=
故答案为：B。

【分析】根据题意可知，把这块布料的总量看作单位“1”，单位“1”-（做衣服用的占总量的分率+做床单用去的占总量的分率）=剩下的占总量的分率，然后用两次用去的占总量的分率-剩下的占总量的分率=两次用去的比剩下的多整块布料的几分之几，据此列式解答。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：根据题意，男孩踢的下数是女孩的3倍时，可列出算式3×9=27。

故答案为：C。

【分析】根据题意及倍的应用即可解答。

二、填空题
10．【解析】【分析】根据记录可知先找出两项都不及格的学号填在两个集合圈相交的部分然后把剩下的学号填在相交部分的外圈据此解答
解析：
【解析】【分析】根据记录可知，先找出两项都不及格的学号，填在两个集合圈相交的部分，然后把剩下的学号填在相交部分的外圈，据此解答。

11．【解析】【解答】180÷3=6（名）故答案为：6【分析】根据分数的意义13表示把一个整体平均分成1份女生占其中的一份故总人数÷平均分成的份数=一份的人数（女生人数）
解析：【解析】【解答】180÷3=6（名）
故答案为：6。

【分析】根据分数的意义，表示把一个整体平均分成1份，女生占其中的一份。

故，总
人数÷平均分成的份数=一份的人数（女生人数）。

12．【解析】【解答】解：（8+6）×2÷4=7厘米所以正方形的边长是7厘米故答案为：7【分析】长方形的周长=（长+宽）÷2正方形的周长=边长×4据此求出边长即可
解析：【解析】【解答】解：（8+6）×2÷4=7厘米，所以正方形的边长是7厘米。

故答案为：7。

【分析】长方形的周长=（长+宽）÷2，正方形的周长=边长×4，据此求出边长即可。

13．【解析】【解答】解：王玲的学号是201703212故答案为：201703212【分析】从表中已给的数据可以得出学号的前四个数字是这个学生的入学年份第五第六个数字是这个学生的班级第七第八个数字是这个学
解析：【解析】【解答】解：王玲的学号是201703212。

故答案为：201703212。

【分析】从表中已给的数据可以得出，学号的前四个数字是这个学生的入学年份，第五、第六个数字是这个学生的班级，第七、第八个数字是这个学生的班级的排序，最后一个数字，男生是2，女生是2，据此作答即可。

14．5；6【解析】【解答】15÷3=5；18÷3=6故答案为：5；6【分析】已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算；要求一个数是哪个数的几倍用除法计算据此列式解答
解析： 5；6
【解析】【解答】15÷3=5；
18÷3=6。

故答案为：5；6。

【分析】已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算；
要求一个数是哪个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。

15．980-309；150+240；250+98；309-110；96+34【解析】【解答】250+98=348；96+34=130；309-110=199；150+240=390；980-309=67
解析： 980-309；150+240；250+98；309-110；96+34
【解析】【解答】250+98=348；96+34=130；309-110=199；150+240=390；980-309=671；671＞390＞348＞199＞130；即980-309＞150+240＞250+98＞309-110＞96+34。

故答案为：980-309；150+240；250+98；309-110；96+34。

【分析】先计算出算式的结果，再比较大小。

16．【解析】【解答】6000米=6千米故答案为：6【分析】根据1千米=1000米进行单位换算6000米里面有6个1000米故是6千米
解析：【解析】【解答】6000米=6千米
故答案为：6。

【分析】根据1千米=1000米进行单位换算。

6000米里面有6个1000米，故是6千米。

17．102；64；30；94；94；8；102【解析】【解答】解：计算64+38＝102时
可以先算64加30等于94再算94加8等于102故答案为：102；64；30；94；94；8；102【分析】计算
解析： 102；64；30；94；94；8；102
【解析】【解答】解：计算64+38＝102时，可以先算64加30等于94，再算94加8等于102。

故答案为：102；64；30；94；94；8；102。

【分析】计算两位数和加两位数时，可以先把其中一个两位数分成整十数+一位数，然后用另一个两位数先加整十数，再用得出的结果加一位数即可。

18．【解析】【解答】（7-2）×5=5×5=25（秒）故答案为：25【分析】秒针走一大格是5秒先求出秒针走了几个大格秒针最后指向的数字-秒针开始指向的数字=秒针走的大格数秒针走的大格数×一大格所表示的秒
解析：【解析】【解答】（7-2）×5
=5×5
=25（秒）
故答案为：25。

【分析】秒针走一大格是5秒，先求出秒针走了几个大格，秒针最后指向的数字-秒针开始指向的数字=秒针走的大格数，秒针走的大格数×一大格所表示的秒数=秒针走的秒数。

三、解答题
19．解：18﹣13＝5（人）
21﹣13＝8（人）
【解析】【分析】此题主要考查了集合重叠问题，用参观人物展览的人数-两个馆都参观的人数=只参观人物展览的人数，用参观风景展览的人数-两个馆都参观的人数=只参观风景展览的人数，据此计算，用集合圈表示时，中间相交的部分表示两个馆都参观的人数，两边的表示只参观一个馆的人数，据此填图。

20．解： + ＝
1﹣＝
答：一共用去这根铁丝的，这根铁丝还剩。

【解析】【分析】一共用去这根铁丝的几分之几=第一次用去全长的几分之几+第二次用去
全长的几分之几；这根铁丝还剩几分之几=1-一共用去这根铁丝的几分之几。

据此代入数据作答即可。

21．解：6×4=24（分米）
答：这个正方形周长是24分米。

【解析】【分析】长方形内剪下的最大的正方形的边长与正方形的宽相等，用正方形的边长乘4求出周长即可。

22．解：8×750＝6000（千克）＝6（吨）
答：全校学生每月节约用水6000千克，合6吨。

【解析】【分析】根据题意可知，每个学生每个月节约用水的质量×全校学生总人数=全校学生每月节约用水的总质量，据此列式计算，把千克化成吨，除以进率1000，据此解答。

23．（1）解：48÷8=6
答：小轿车的辆数是火客车的6倍。

（2）解：48÷6=8
答：小轿车的辆数是货车的8倍。

【解析】【分析】（1）用小轿车的辆数除以大客车的辆数即可求出小轿车是大客车的几倍；
（2）用小轿车的辆数除以货车的辆数即可求出小轿车的辆数是货车的几倍。

24．解：如①问题1：下午孵出了多少小鸭？
327+128=455（只）
答：下午孵出了455小鸭。

②问题2：上午下午一共孵出多少小鸭？
327+455=782（只）
答：上午下午一共孵出782小鸭。

③问题3：还剩下多少鸭蛋没有孵出小鸭？
800-782=18（只）
答：还剩下18鸭蛋没有孵出小鸭。

【解析】【分析】①下午孵出小鸭的数量=上午孵出小鸭的数量+下午比上午多孵出的数量，据此代入数据解答即可；
②由①可知下午孵出小鸭的数量，一共孵出小鸭的数量=上午孵出小鸭的数量+下午孵出小鸭的数量，据此代入数据解答即可；
③由②可知上午下午一共孵出小鸭的数量，还剩下多少鸭蛋没有孵出小鸭=鸭蛋总数量-上午下午一共孵出小鸭的数量，据此代入数据解答即可。

25． 6000千克=6吨
（3+6）÷9=1（吨）
答：则超市平均每天卖大米1吨。

【解析】【分析】1吨=1000千克，把6000千克换算成吨，然后用原有大米的重量加上又运来的重量求出总重量，用总重量除以卖的天数求出平均每天卖的重量即可。

26．解：25+36=61；16+15=31；38+26=64；10+14=24；27+17=41；9+21=30.
【解析】【分析】分别用加法计算小红和小明有的同一样物品一共是多少，计算时要注意数位对齐，从个位开始加起。