幼儿园托班健康教案：样样都吃身体好

幼儿园托班安康教案：样样都吃身体好
幼儿园托班安康教案：样样都吃身体好
教学目的：
1.在区分小动物爱吃食物的根底上，让婴幼儿学习使用勺给“小动物”喂食。

2.开展婴幼儿小肌肉活动才能。

教学准备：
〔一〕图片：小动物假设干，食物图：青菜、萝卜、鱼肉等假设干。

〔二〕餐巾纸盒上贴各种小动物头饰，提供喂食投放材料。

教学流程：
认知法指令__回应公式__反响〔孩子〕__结果〔强化〕__下一回合
教学过程：
〔一〕复习稳固-小动物爱吃什么？
图片配对并排列：小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。

〔二〕归类区分：青菜、萝卜、鱼、肉。

小朋友样样吃身体好。

小结：小朋友，不挑食，样样都吃身体好，多吃青菜和萝卜，鱼，肉也要多吃些。

〔三〕婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进展练习：
1.游戏-喂食。

配对-小动物爱吃什么？
出示投放材料-餐巾纸盒制作的各种动物
①小鸡爱吃米-用勺喂“米”。

②小猫爱吃鱼-用勺喂“鱼”
③小狗爱吃肉-用勺喂“肉”
④小兔爱吃青菜和萝卜-用勺喂“青菜和萝卜”
⑤小朋友爱吃-用勺喂下各种食物：即青菜、萝卜、鱼、肉。

活动提示：在樱幼儿动手操作时可运用协助法：，即先可协助婴幼儿取勺喂食，直至自己会使用勺喂食。

教学完毕：
小朋友一起听音乐，吃点心。