欢乐课间操传球活动教案

篇一：欢乐课间操传球活动教案
引言
体育是每个人都喜欢的一门课程，相信每个人小时候在校园里都有体育活动的美好回忆。

随着时代的不断发展，体育教育也越来越注重培养学生的综合素质，从而培养出多才多艺的优秀人才。

欢乐课间操传球活动，是一项集身体协调性、团队合作性、手足眼协调性、意志品质于一体的综合性体育活动。

它旨在通过组织传球活动，让学生在身体锻炼的同时增强协作意识，进一步提高学生身体素质和团队精神。

一、活动目标
1、培养学生的身体协调性，提高学生身体素质，增强体育兴趣。

2、提高学生的手足眼协调能力和反应能力。

3、建立学生的集体意识和团队精神。

4、丰富学生的校园生活，为学生创设一个愉快的课间休闲时光。

二、活动时间
2-3次，每次20分钟，根据学生的年级和身体状况适当调整。

三、教学过程
1、流程安排
传球活动可以按照以下流程安排：
①分组：以班为单位或者按照体能素质差异适当分组。

②热身：可以做一些简单的运动热身，如慢跑、踢球、拉伸运动等。

③动用规则：规定各班人数，规定人数上限，参与不到的同学找其他班的人补充，传某个位置的球数，作弊等后果等。

④开始传球：由每个小组中的一人开始传球，其余成员接球后再传回到指定人员手中，形成一个固定的传球路径。

⑤结束传球：计算总分并颁发奖励，增强比赛趣味性。

2、规则说明
(1)传球路线中：每次传球只能由发球员到接球员，每两个球员之间不能跨越传球，不能同时传两个球并发给相邻队员。

每次传球都必须摆上三分之二的全部员工。

无论传输路线，在路线的一端必须有第二个成员出现接球，而在路线的另一端必注出现第二个成员作回归的接球。

(2)传球路数目：只进行一种特定的传球路线，盘旋到变体路线。

只有在传球路线完全被实现后才会改传球路线。

(3)分数：每一次前行得益都是一个分。

看是每一段的总分，或是游戏的结束留在同一路段达到的总分。

3、技术指导
传球时需要注意以下技巧：
①发球员要向前看，找到接球线路。

②发球速度应该恰当，不要过快或过慢。

③传球路线要清晰，方便接球方接收。

④接球员要做好准备姿势，确保接住球。

四、教学效果
欢乐课间操传球活动可减轻学生在中午休息时间的学习负担，同时丰富校园生活，增加体育锻炼的时间，提高学生身体素质和凝聚力，更好地培养了学生的团队性和协作能力。

通过这项活动，学生在提高身体素质的同时，也通过合作与竞争体验到了足球项目的乐趣。

同时，学生们的团结协作意识也在活动中得到了提升，不仅丰富了校园文化生活，更为学生的全面素质培养打下了坚实基础。

结束语
欢乐课间操传球活动是一项既锻炼身体，又培养团队合作精神的综合性体育活动。

它旨在通过组织传球活动，让学生在身体锻炼的同时增强协作意识，进一步提高学生身体素质和团队精神。

每个学生都应该认识到体育是健康和快乐的源泉。

我们应该更好地努力，为健康的人生打下基础。