大班第二学期班务工作计划PPT

辅助教学资源
充分利用多媒体教学资源 、玩教具、图书等辅助教 学资源，丰富教学手段和 方法，提高教学效果。
教学质量监控
教学观摩与评课
定期组织教师进行教学观摩和评课活动，互相学习、交流教学经验和方法，提高教学水平 。
幼儿发展评估
定期对幼儿进行发展评估，了解幼儿在认知、语言、社会情感、身体动作等方面的发展情 况，为教学计划的调整提供依据。
家园合作紧密
定期向家长推送安全教育资讯，引导家长在家庭中加强对幼儿的 安全教育。
健康检查制度完善及执行情况分析
健康检查制度健全
建立幼儿健康档案，定期进行身高、体重、视力 、听力等方面的检查。
数据分析精准
对幼儿健康数据进行统计分析，及时发现潜在的 健康问题，为家长提供针对性的建议。
家园沟通顺畅
与家长保持密切联系，及时反馈幼儿健康检查结 果，共同关注幼儿健康成长。
CATALOGUE
总结与展望
本学期工作成果回顾
教育教学成果
本学期我们按照教育教学计划，成功完成了各项教学任务。通过丰富多彩的主题活动，培养了孩子们的学习兴趣，提 高了他们的认知、语言和社交能力。
班级管理成果
我们注重班级文化的建设，营造了温馨、和谐的班级氛围。通过制定和执行班级规则，培养了孩子们的自律意识和团 队协作精神。
包括五大领域（语言、数学、 科学、社会、艺术）的教学活 动、游戏活动等。
班级环境创设
包括教室布置、区角设置、材 料投放等方面的环境创设。
安全卫生保健
包括安全教育、卫生保健、疾 病预防等方面的工作。
02
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学生管理
学生信息管理
建立学生档案
信息保密
收集并整理学生的基本信息，包括姓 名、性别、年龄、家庭住址、联系电 话等，确保信息的准确性和完整性。
节日庆祝活动筹备与实施
01
确定节日庆祝主题
根据节日的特点和班级文化理念，确定节日庆祝的主题，如春节、端午
节、中秋节等传统节日，或者是儿童节、教师节等特定节日。
02
筹备节日庆祝活动
提前筹备节日所需的物资和场地，组织学生参与节日庆祝的准备工作，
如布置场地、准备节目等。
03
实施节日庆祝活动
在节日当天，按照筹备计划有序组织活动的进行，包括节目表演、游戏
会议议程与内容
制定详细的会议议程，包括介绍班级工作、分享教育教学计划、解 答家长疑问等环节。
会议准备与宣传
提前准备好会议所需的资料，并通过班级微信群、电话等方式通知 家长，确保家长知晓并参加会议。
家长沟通渠道建设
1 2 3
班级微信群管理
建立班级微信群，方便家长之间及家长与老师之 间的沟通与交流，定期发布班级动态和重要通知 。
提炼班级文化理念
01
通过班会等形式，引导学生共同提炼出富有班级特色的文化理
念，如团结、奋进、创新、卓越等。
传播班级文化理念
02
利用班级公告栏、班级微信群等渠道，定期发布班级文化理念
相关的内容，加深学生对班级文化的理解和认同。
营造文化氛围
03
通过布置班级文化墙、设立班级图书角等措施，营造良好的班
级文化氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶。
班级管理计划
我们将进一步完善班级管理制度，提高班级管理的科学性 和有效性。通过培养孩子们的自我管理能力，促进班级秩 序的良好运转。此外，我们还将加强班级文化建设，打造 具有特色的班级品牌。
家园共育计划
我们将继续加强与家长的沟通与合作，共同为孩子的成长 创造更加良好的环境。通过定期举办家长会、家长讲座等 活动，提高家长的教育水平和育儿能力。同时，我们将鼓 励家长积极参与班级活动，促进家园之间的互动与交流。
互动、分享交流等环节，让学生在欢乐的氛围中感受节日的文化内涵和
班级的温暖。
06
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安全教育与健康管理
安全教育课程设置及实施情况回顾
安全教育课程多样化
通过故事、游戏、动画等多种形式，向幼儿传授防火、防溺水、 防触电等安全知识。
实践活动丰富
组织幼儿进行火灾逃生演练、交通安全体验等活动，提高幼儿的 安全意识和自我保护能力。
亲子活动组织
利用节假日或课余时间，组织亲子活动，如运动会、文艺汇演等， 增进亲子关系，同时让家长更多地参与到孩子的成长中来。
家校共育研讨会
定期组织家校共育研讨会，就孩子的教育问题、成长困惑等展开讨论 ，共同寻求解决方案，形成教育合力。
05
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班级文化建设与活动策划
班级文化理念提炼与传播
进行及时处理和纠正。
03
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教学管理
教学计划制定
学期教学计划
根据幼儿园教育指导纲要和本班幼儿实际情况，制定大班 第二学期的教学计划，明确教学目标、教学内容和教学进 度。
周教学计划
每周制定详细的教学计划，包括主题活动、领域教学、区 域活动、户外活动、家园共育等方面的内容，确保教学活 动的丰富性和多样性。
缺勤跟进
对缺勤学生进行及时跟进 ，了解学生的缺勤原因， 并提供必要的帮助和支持 。
学生行为规范
制定行为规范
与学生共同制定班级行为规范， 明确学生在校期间应遵守的纪律
和规定。
宣传教育
通过班会、讲座等形式，对学生 进行行为规范的宣传和教育，引 导学生树立正确的价值观和行为
准则。
监督检查
对学生的行为表现进行定期检查 和评估，对违反行为规范的行为
个性化教学计划
针对每个幼儿的发展特点和需求，制定个性化的教学计划 ，关注幼儿的兴趣、特长和发展潜力，促进每个幼儿的全 面发展。
教材选用与评估
教材选用
选择适合大班幼儿年龄特 点和认知水平的优质教材 ，确保教材内容的科学性 、趣味性和实用性。
教材评估
定期对所选用的教材进行 评估，了解教材的使用情 况和幼儿的反馈，及时调 整和优化教材选用方案。
班级特色活动策划与执行
策划班级特色活动
结合班级文化理念和学生的实际需求，策划一系列具有班级特色 的活动，如主题班会、学习交流会、才艺展示等。
制定活动方案
针对每项活动，制定详细的活动方案，包括活动目标、时间、地点 、参与人员、物资准备等。
执行活动计划
按照活动方案，有序组织活动的实施，确保活动的顺利进行和目标 的达成。
突发事件应急预案制定与演练安排
应急预案全面覆盖
针对火灾、地震、食物 中毒等突发事件，制定 相应的应急预案，确保 幼儿安全。
演练活动定期开展
定期组织幼儿进行应急 演练，提高幼儿在面对 突发事件时的应对能力 。
教职工培训到位
加强对教职工的应急培 训，提高教职工在突发 事件中的处置能力和心 理素质。
07
THANKS
感谢观看
大班第二学期班务 工作计划
contents
目录
• 引言 • 学生管理 • 教学管理 • 家长沟通与协作 • 班级文化建设与活动策划 • 安全教育与健康管理 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
目的和背景
促进幼儿全面发展
大班是幼儿园的最后阶段，应注 重幼儿德、智、体、美等多方面 的培养，为幼儿顺利升入小学做
好准备。
加强家园合作
通过班务工作计划，加强与家长的 沟通和合作，共同促进幼儿成长。
提高班级管理水平
制定科学合理的班务工作计划，有 利于提高班级管理的效率和水平。
工作计划范围
幼儿生活习惯培养
包括饮食、睡眠、盥洗、穿脱 衣服等方面的习惯培养。
家长工作
包括家长会、家访、家长信箱 等方面的家长工作。
教育教学内容
定期电话沟通
针对需要重点关注的学生，班主任和任课老师定 期进行电话沟通，了解学生的在家表现和需要关 注的问题。
家访活动安排
对有需求的学生家庭，安排老师进行家访，深入 了解学生的家庭背景和生活环境，为个性化教育 提供支持。
家校合作活动设计
家长进课堂活动
邀请家长走进课堂，参与教学活动，了解孩子在学校的表现和学习 情况，促进家校之间的互信与合作。
严格管理学生信息，确保学生隐私不 被泄露，遵守相关法律法规和学校规 定。
定期更新信息
每学期开始时，对学生信息进行核对 和更新，及时记录学生的成长变化和 家庭变动情况。
学生考勤管理
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考勤制度
制定并执行严格的考勤制 度，要求学生按时到校、 离校，并遵守学校的请假 规定。
考勤记录
对学生的出勤情况进行详 细记录，包括迟到、早退 、请假等，以便及时了解 学生的出勤状况。
家园合作与反馈
加强与家长的沟通和合作，及时了解家长对教学活动的意见和建议，促进家园共育工作的 深入开展。同时，向家长反馈幼儿在园的表现和进步情况，增强家长的参与感和满意度。
04
CATALOGUE
家长沟通与协作
家长会议组织与安排
会议时间、地点和参与者
确定家长会议的时间、地点，并邀请班主任、任课老师及全体家 长参加。
家园共育成果
我们积极与家长沟通合作，共同关注孩子的成长。通过家长会、家访等形式，增进了家园之间的了解与 信任，形成了良好的教育合力。
下学期工作计划展望
01 02 03
教育教学计划
下学期我们将继续以主题活动为主线，结合孩子们的兴趣 和发展需求，设计更加生动有趣的教学活动。同时，我们 将注重培养孩子的自主学习能力，引导他们主动探索、发 现问题并解决问题。