2021小学五年级语文上学期第三次月考检测考试综合检测及答案部编人教版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2021小学五年级语文上学期第三次月考检测考试综合检测及答案部
编人教版
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音,写词语。
ɡāo bǐnɡchén jìn chán mián pínɡ hénɡxié zuò
dīnɡ dānɡzhǔ tuōtā xiàn qīnɡ xièqián shuǐ
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
传.记(chuán zhuàn)沉着.(zháo zhuó)书卷.(juàn juǎn)
日寇.(kòu guàn)水浒.(xǔhǔ)凯.旋(aǐkǎi)
三、形近字组词。
拾(__________)梳(__________)玲(__________)滑(__________)
恰(__________)疏(__________)铃(__________)猾(__________)
狭(__________)氏(__________)区(__________)殖(__________)
侠(__________)抵(__________)巨(__________)值(__________)
四、把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。
没(____)打(____)(____)竽(____)数(____)耳(____)铃
双(____)戏(____)自(____)矛(____)(____)舟(____)剑
争(____)斗(____)无(____)无(____)
1._________________
2.___________________________
五、选词填空。
吩咐嘱咐
1.诸葛亮(__________)军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。
2.祖父一再(__________)我,要把画放好了
慈祥安祥
3.远望天山,山顶千年积雪,像一位久经沧桑的白衣老人(__________)地卧在那里。
4.看见(__________)的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。
六、句式操练:
1.(串词成句)真心地给我希望鸟儿帮助以能够
_____________________________________________________
2.(改成把字句)海里的泥沙被海浪卷到岸边。
_________________________________________________
3.(改成反问句)这样的美景谁见了都喜欢。
___________________________________________
4.(改成礼貌的说法)真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?
______________________________________________
七、根据课文内容填一填。
1. 手捧着_________的火盆穿过走廊时,那_________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
2. 曾国藩告诉我们,士人读书第一要有志,第二要_________,第三要
_________。
而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好,多读书,
_________”。
3. 纳兰性德的《_______》中,夜是这样的:风一更,______,聒碎乡心梦不
成,___________。
“聒”的意思是____________________________________。
4. 陆游的“死去元知万事空,_____________”,龚自珍的“我劝天公重抖擞,______________”,都表现了忧国忧民的爱国情怀。
八、阅读短文,完成练习。
与其恨,不如爱
地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。
而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。
瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。
这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。
但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。
为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。
不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。
可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。
这绝对是一个足以致命的错误。
司机毫不费力地拍死了蜜蜂。
然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪
口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。
顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。
司机疼痛难忍,视线也一片模糊。
好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。
但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。
灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。
惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。
结果很快出
来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。
这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。
得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。
为此,铁路部门开始向社会
征集有效的补救措施。
有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂
巢,永绝后患……这些方案
....不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收
到预期效果。
论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。
这件事慢慢地被搁置下来。
就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。
每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。
每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。
更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。
”
过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。
小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。
我们给它花蜜,
爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。
小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。
与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。
这个道理,我们都懂,但在很多时候,
却往往被我们忽视。
166.联系上下文理解词语。
切实可
行:________________________________________________________________ 永绝后
患:_________________________________________________________________ 167.瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。
_____________________________________________________________________ 168.文中加点的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?
_____________________________________________________________________ 169.请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。
_____________________________________________________________________ 170.最后一个自然段在文中起什么作用?
_____________________________________________________________________ 171.联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。
_____________________________________________________________________
九、课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫
车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
()我们俩闹不和,()会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争
一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国
1.写出括号里应填上的恰当关联词,并用这个关联词写一句话。
_____________________________________________________________________ 2.写出下列词语的近义词。
削弱——________ 进攻——________ 同心协力——________
3.不改变句子的意思,请将文中画横线的句子换一种说法。
_____________________________________________________________________ 4.从文中选一个词语作为这个小故事的标题:________
5.你认为蔺相如处处避让廉颇,做法对不对,为什么?
_____________________________________________________________________ 6.结合本文段,说说你喜欢哪个人物,为什么?
_____________________________________________________________________
十、妙笔生花。
在我们周围,既有让人心动的自然风景,也有让人感动的生活情景。
请以“风景这边独好”为题,写一写你印象中最深刻的风景。
要求:语句通顺,按照一定的顺序写,做到动静结合、情感真挚。
450字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
答案
1、糕饼沉浸缠绵平衡协作叮当嘱托塌陷倾泻潜水
2、zhuàn√zhuó√juàn√kòu√hǔ√kǎi√
3、收拾梳头玲珑滑动恰当稀疏铃声狡猾狭窄姓氏区别生殖大侠抵挡巨大值班
4、精采滥充掩盗龙珠相盾刻求奇艳忧虑公园里百花盛开,争奇斗艳。
大合唱的时候,小明根本不会唱,还混在队伍里滥竽充数。
5、吩咐嘱咐安详慈祥
6、我真心地希望能够给鸟儿以帮助。
海浪把海里的泥沙卷到岸边。
难道这样的美景谁见了会不喜欢?对不起,不好意思,我不是故意撞到你的,请你不要哭。
7、暖和闲逸有识有恒读好书长相思雪一更故园无此声声音嘈杂,这里指风雪声但悲不见九州同不拘一格降人材
8、
1.从现今的实际看,能够达到的目标。
能够完成的事情。
一次性解决问题的根本,不让有可能发生的危害继续存在。
2.司机打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻击,造成车祸。
3.这些补救措施与小男孩的以爱求治形成鲜明对比,突出表现爱是解决矛盾最有利的方法。
4.第一,“每年春天”表现小小年纪的他,有坚持不懈的毅力;第二,“竖起标志牌”表现小男孩深知大人们对蜜蜂的仇恨,幼稚的语言却表达出一颗博大的仁爱之心;第三,男孩并没有因为导致父亲丧命的车祸而仇恨蜜蜂,与其厮杀不如呵护,简单的道理却折射出男孩的聪明。
5.点明中心,引人思考。
6.伤害带来的往往是伤害,仇恨带来的往往是仇恨。
发自内心的爱,往往更具有消解仇恨的魔力。
9、
1.如果;就
如果不能考100分,我就要回家挨爸爸批评了。
2.减弱攻打齐心协力
3.秦王我都不怕,不会怕廉将军。
4.负荆请罪
5.蔺相如做得对,他处处避让,是以赵国的大局为重。
6.喜欢蔺相如,因为他宽容,大度。
10、范文:
风景这边独好
如果说人生是一场旅行,那么它的目的不是终点,而是沿途的风景。
如果说心态是一朵白云,那么它的目的不是随心所欲的飘,而是找到一片纯净的蓝天。
在上海这一座钢筋水泥的森林里,确实藏有这样的一个世外桃源。
在我家的旁边,有一个黎安公园。
虽然没有什么好玩的设施,虽然没有蜚誉上海的名声,但她有着苏州园林般的典雅高贵,她可以当地人们的心灵,将人们从眩惑的城市生活中解脱出来。
欲把黎园比西子,淡妆浓抹总相宜。
落花人独立,微雨燕双飞。
雨天的黎安公园别有风韵。
地上的小草在细细密密的小雨中,愈发青翠。
像牛毛,像花针,像细丝的雨打在娇嫩的花朵上,花儿臊红的脸颊噙满了断线的珍珠。
像珠帘一般的雨坠入到湖中,漾开了一点点涟漪。
湖面上浮着一层淡淡的雾霭,缥缈但不空虚,神秘但不无趣。
一个人在小雨里慢慢踱步,寂寥的公园里似乎只有鸟儿的窃语和微风细雨的呢喃。
浮躁的心沉下了,迷乱的眼神清晰了。
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
晴天的黎安公园同样清新美丽。
小草,花朵如绿地毯上点点碎红铺在湖边。
夕阳西下,将他的身影倒影在湖面上。
一只小鱼跃出水面,身上的鳞片好像是镀了金的。
同时,它也揉碎了太阳的身形。
金色的湖面上,时而游过几对鸳鸯,时而有几只长颈白水鸟驻足。
可以看到,老人们一个个鹤发童颜,精力不减当年,有的在放风筝,有的在抖空竹,有的在唱歌。
一个人坐在湖边的长椅上,瞑目,体会晚风的语言,感受夕阳的抚摸。
无论是晴天还是雨天,黎安公园都能给人一份心情,给人一个独自空间的权利。
她是属于我的一个世外桃源,在这里,我能品到自然的味道。