三年级阅读理解期末冲刺【直接打印】

1、 联系上下文，选择文中四处括号中恰当的词语打上“√”。 2、 读了上文历史故事后，请从下面的成语故事中找出与“凿壁偷光”意思相近的的成语 抄写下来。不懂的成语课后问老师、家长、同伴，或者到书籍、网络中查找。
闻鸡起舞
囊萤映雪 废寝忘食
不学无术
悬梁刺股
_______________________________________________________________________________ 3、联系上下文能理解第 5 自然段中“愿望”这个词语，请再给“愿”字组两个不同的词，若是
近义词更好。 _________________、________________ 4、匡衡为什么能做汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者？请结合故事，推想出原因。
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向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地（吹捧 挖苦）说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书
呢！”匡衡听后非常（气愤 泄气），不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了，他接着这
微弱的光线，（如饥似渴 如狼似虎）地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
__________________________________________________________________________________ 5、请写几句话劝说故事中匡衡富有的邻居，或者表扬附近大户人家的主人。写话中尽量运用你 从故事中积累的词语。
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匡衡读完这些书 ，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加
（关切 迫切）了。
附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：
“请您收留我，我给您家白干活不要报酬，知识让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他
的精神所感动答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
3. 这首诗抒发了作者什么样的思想感情？
，题目的意思是
） ）胜 ）赤
4. 用自己的话说说后两句诗的意思。
凿壁偷光（二） 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。 不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓 起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一
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）。
二． 将下列名句补充完整。
1.
，不贰过。
2.
，顶个诸葛亮。
3. 二人同心，
。
4.
，无理寸步难行。
5. 与人善言，
；伤人以言，
。
阅读与感悟
一． 阅读古诗，完成练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1. 写出下列词语的意思。
萧萧：
促织：Βιβλιοθήκη 2. “夜书所见”中的“书”的意思是 。
三（16） 积累与运用 一． 将下列词语补充完整，并选择恰当的填到句子中。 （ ）瞪（ ）呆 （ ）群（ ）队 秋风（ ）（
蹑（ ）蹑（ ） 果实（ ）（
） （ ）战（
（ ）上（ ）下 （ ）（ ）滚滚
（ ）红（
1. 鱼（
）地在珊瑚丛中穿来穿去。
2. 好奇心驱使我（
）地追到水沟眼儿。
3. 为了这道问题，我和同桌争得（