幼儿园大班健康教案：情绪泡泡

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幼儿园大班健康教案：情绪泡泡
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一、活动目标　
1.
能认知、体会、表现“生气”的情绪，知道这是一种正常的情绪体验，能够大胆尝试多种方法进行自我调节。

　
2. 初步了解不同情绪对健康的影响，能经常保持愉快的情绪。

　
二、重难点分析　
重点：认识、体会、表现“生气”的情绪，尝试多种方法进行自我调节。

　
难点：学会管理情绪，使自己经常保持愉快的情绪。

　
三、活动准备　
1.事先熟悉幼儿，请两位家长录制相关视频　
2.活动ppt、《菲菲生气了》故事图片、《樱桃小丸子》片段视频、音乐、气球、激光笔　
四、活动过程　
（一）故事导入：菲菲生气了　
请幼儿看课件听故事，提问“菲菲怎么了？”　
与幼儿一起讨论菲菲生气的原因，观察菲菲生气的样子，理解“生气”这种情绪。

　
(二) 感受体验：不同情绪对自己的影响，尝试调节自己的情绪　
1.情景体验：每时每刻人的情绪可能都不一样　
运用课件，逐一分析：早高峰堵车、幼儿园快乐游戏、与小朋友相处时因为误会而委屈、大家一起去郊游、毕业时离别的不舍等相关图片和音频，和幼儿一起体验我们的情绪变化，知道每时每刻的情绪可能都不一样，有好的也有不好的。

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