(精品文档)冀教版2019-2020学年八年级上学期语文9月月考试卷A卷

( 出处不同的 ) 诗。
八、 现代文阅读 ( 共 2 题；共 40 分)
13. （20 分）阅读选文，完成下列各题。
让人，乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙 地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作 家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。
B . 《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事．祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难， 三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告终。
C . 《繁星》《春水》大致包括了对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三 个方面的内容。
D . 《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主人公认为“就是到了生活已经 无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”。
倦夜
苏轼
倦枕厌长夜，小窗终未明。孤村一犬吠，残月几人行。
衰鬓久已白，旅怀空自清。荒园有络纬，虚织竟何成。
［注］络纬：昆虫名，俗称“纺织娘”。
（ 1）结合全诗分析，首联有何作用，表达了诗人怎样的感情？
（ 2）颔联运用了什么表现手法？请结合诗句具体分析。
七、 文言文阅读 ( 共 1 题；共 16 分)
12. （16 分）阅读下文，回答相关问题。
③韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。
14. （20 分）阅读下文，回答问题
①真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦，足以让人废寝忘食。一个角落、一本书，就
能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人
化的精神活动。通过阅读，我们最终学会如何与自己相处，并在这种周行而不殆的知识训练中使精神日益丰富。在
这个意义上，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心
灵层次、心智成熟的现代人。
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②古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨 香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华 美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己， 这也正是“人文日新”的真义。
州城西南隅，有黄鹤楼者。 《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传， 迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟： 亦荆吴形胜之最也。
（ 1）给下列加下划线的字注音。
①西南隅 闼
②四
（ 2）解释加下划线的字。
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（ 2）选文第②段中划线的“这种美德”具体指什么？
（ 3）选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
（ 4）选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？
（ 5）选文最后一段有什么作用？
（ 6）下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。
①是可忍，孰不可忍？
②君子忍人所不能忍，容人所不能容。
⑤阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以 恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心丰富的人，也总有赖于阅读带来的 精神刷新。
（ 1）本文的中心论点是 ________。
（ 2）第②自然段划线句运用了哪种论证方法？有何作用？
（他）笑道：“眼见
这两个不得活了。”插起大，提着人头，大叫出厅前来：“两个鬼我都捉了。”撇下人头……太公哭道：“师父，
留得我女儿也罢。”
——施耐庵《水浒传》 （第七十三回）
先指出“他”是谁，再结合以上文字谈谈你对“他”的看法。
六、 诗歌鉴赏 ( 共 1 题；共 10 分)
11. （10 分）
阅读下面的诗，回答相关问题
著《中国服饰史》 ，叉一次为世人刮目相看。
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⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己 是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让 人， 最好还要有点幽默细胞。 生活中遇到不顺， 谁心里都不会舒服。 这时候不妨自我解嘲一下， 心情有时就好多了。
④苏轼的《江城子 . 密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ________ ， ________ ．
________ ，
三、 综合性学习 ( 共 1 题；共 10 分)
8. （ 10 分）有感情地朗读课文，分小组讨论：
（ 1）说说你对程老师安排的这次公开课的看法。
权变
桑梓
辛苦恣睢
D . 厮杀
讫今
辕门
窸窸窣窣
3. （ 2 分）下列划线成语使用不恰当的一项是（
）
A . 学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是我不屑置辩的。
B . 总书记多次高谈阔论地谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。
C . 那索似有千钧之力 ， 扯住两岸石壁，谁也动弹不得。
③如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声 喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终 极的意义上独自面对人生一样。 在某种意义上， 阅读是对庸常生活的解救， 让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事， 对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。
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二、 句子默写 ( 共 1 题；共 6 分 )
7. （ 6 分）古诗文名句默写。
①军听了军愁，民听了民怕。 ________?( 王磐《朝天子咏喇叭》 )
②________， ________ ，日长飞絮轻。 ( 晏殊《破阵子》 )
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③孤不度德量力， ________，而智术浅短， ________，至于今日。 ( 陈寿《隆中对》 )
②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪
个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而
三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德
， 才有后来廉颇老
将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。
（ 3）请简述文章的论述思路。
九、 作文 ( 共 1 题；共 1 分 )
15. （1 分）请以“那一天，我与 ________相遇”为题，写一篇不少于 600 字的作文。
【提示与要求】①请自主选择词语，把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不 要出现真实的地名、校名、人名等。④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！
（选自《思维与智慧》 ，有删改）
（ 1）下列对本文中心论点的表述正确的一项是（
）
A . 让人，乃众妙之门
B . 让人，让沈从文成就大事业，享誉中外
C . 让人，是人生得以发展的重要途径
D . 让人，并不是懦弱。
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①尝驾黄鹤 （
）
（）
④坐窥井邑（
）
②遂以名楼（
）
③上倚河汉
（ 3）翻译下列各句。
①事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
②重檐翼馆，四Байду номын сангаас霞敞。
（ 4）本文依次介绍了黄鹤楼的哪些内容？
（ 5）文中哪几句突出了黄鹤楼的巍峨高大？（用原文的语句回答）
（ 6）古往今来，歌咏黄鹤楼的诗词佳作很多，请你写出两句
B . 哂笑（ xī）
收敛（ li ǎn）
怏怏不乐（ yàng）
C . 苋菜（ xi àn） 涟漪（ yī）
五行缺土（ háng）
D . 吊唁（ yàn）
畚箕（ j ī）
颔首低眉（ hàn）
2. （ 2 分）下列选项中，没有错别字的一项是（
）
A . 虞侯
提辖
怄气
委曲求全
B . 平仄
三昧
鳏鳏
神色张皇
C . 作缉
④阅读也是为了和这个世界更好相处。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界。从阅读中，我们不 仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知 的历史空间，也包括历代经典作品营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑， 也将变得柔和、平淡；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。
退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于
众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。
但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了， 让了，
既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨
D . 读书不可只为寻章摘句 ， 而应推敲细思。
4. （ 2 分）下列各句中没有语病的一项是（
）
A . 在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。
B . 这感人的事迹真是值得可歌可泣，让人难以忘怀。
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C . 学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有无兴趣。
（ 2）谈谈你对课文标题“心声”的理解。
四、 字词书写 ( 共 1 题；共 5 分 )
9. （5 分）书法是中华民族的艺术瑰宝，请你赏读下面的这幅书法作品，并用楷体将其上联正确、规范、美观 地书写在田字格内。
五、 名著阅读 ( 共 1 题；共 1 分 )
10. （1 分）阅读片段，回答下面的问题。
①【了解前因后果】夜晚的宁静和安息被一阵狂野、刺耳、尖利的声音撕破了，这声音划过了整个桑菲尔 德。……“救命！救命！救命！”
D . 我们不能否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。
5. （ 2 分）下列选项排序正确的是 （ ）
我不去想是否能够成功，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会 袭来寒风冷雨，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，一切，都在意料之中。
①只要热爱生命
②既然目标是地平线
③既然钟情于玫瑰
④既然选择了远方
A . ④③②①
B . ②③④①
C . ②④③①
D . ④①②③
6. （ 2 分）下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（
）
A . 《名人传》的作者是法国作家罗曼 ?罗兰．作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫 ?托尔斯泰的苦难而坎坷 的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才
有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》
，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什
么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不
冀教版 2019-2020 学年八年级上学期语文 9 月月考试卷 A 卷
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
一、 选择题 ( 共 6 题；共 12 分)
1. （ 2 分）下列划线字的注音全正确的一项是（
）
A . 亵渎（ xi è）
怂恿（ cóng）
梦寐以求（ mèi ）
——夏洛蒂 ?勃朗特《简 ?爱》
这是梅森在小说中的第二次出场，他因什么而半夜尖叫？这件事对简 影响？
?爱和罗切斯特之间的关系产生了怎样的
②【审视人物形象】 （他）把两个人头拴做一处，再提婆娘尸首，和汉子身尸相并。
（他）道：“吃得饱，正没
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消食处。”就解下上半截衣裳，拿起双斧，看着两个死尸，一上一下，恰发擂的乱剁了一阵。