北师大版四年级语文下册第二次月考考点题及答案

北师大版四年级语文下册第二次月考考点题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（15分）
báo wùjìng jìguīlǜfèi téng huīfù
（_______）（_______）（_______）（_______）（________）
lǒng zhào zhúgān fèng xìcàn làn zhào yào
（________）（________）（_______）（_______）（_______）
二、比一比，再组词。

（10分）
矛（__________）疏（__________）钩（__________）倘（__________）茅（__________）蔬（__________）构（__________）淌（__________）籍（__________）烁（__________）尊（__________）皆（__________）藉（__________）炼（__________）蹲（__________）谐（__________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
疑惑（_____）（_____）（_____）顾（_____）盼若有（_____）（_____）视死（_____）（_____）深（_____）简（_____）不堪（_____）（_____）
(1)周恩来和同学在街上（_______）时，忽然发现巡警局门前围着一群人。

(2)为了躲避日本侵略者的骚扰，梅兰芳整天（_______），但最终还是
（_______），只好又回到了上海。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不但……而且……即使……也……因为……所以……
①（________）碰到了最大的困难，我们（_________）要想办法克服。

②（__________）今天下雨，（___________）运动会延期举行。

③一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（__________）会停止前进，（_________）会形单影只，十分寂寞。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
小伟不但很胖，但是动作灵敏。

（修改病句）
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2. 太阳下山了。

（改为比喻句）
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3.我的劳动没有白费，我感到很幸福。

（改为双重否定句）
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4.文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。

（修改病句）
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5.坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。

（缩句）
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六、阅读短文，回答问题。

（15分）
离别的礼物
“啊，这毯子真好！”老人抚摸着毯子说，“你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢！寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了，那里不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松。

每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。

可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房——养老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗？彼得难过得真想哭。

他走进屋子拿来了爷爷的口琴。

爷爷吹起了一支欢乐的曲子。

彼得听不进去，呆呆地想道：“爸爸就要和那个女人结婚了……”
忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。

口琴声嘎然而止。

爸爸没说一句话。

那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦！我是来向您道别的。

”“您的心地太好啦！”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。

然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请您看看这个，我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。

”
“嗯，”那女人摸了摸毛毯，“这毯子真不错。

”她忽然转身向着爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的……”然后盯着毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊！”“是的，”爷爷说，“是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”
爸爸默默地进屋去了。

那女人马上跟进去，喋喋不休地说那毯子太昂贵。

爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。

她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。

她又转身嚷道：“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！”爸爸望着彼得，眼里露出尴尬的神情。

彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。

来，把它剪开，成为两床。

”爸爸和那个女人愣住了。

“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。

”“这个主意不错。

”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。

”“是的。

”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后会用得着的。

”
大家都沉默了。

好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。

爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的……我知道……”
这时，彼得哭了，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团……
1．“离别的礼物”中的“礼物”是指：(1)___________；(2)___________。

2．联系上下文，说说短文画线句子中“足够”一词在这里蕴含着彼得怎样的感情?
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3．与亲人离别是很痛苦的，爷爷为何在此时还吹起一支欢乐的曲子?
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4．“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。

”这句话的言外之意是什么？
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5．从短文中我们可以感受到彼得是一个什么样的孩子?
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七、习作。

（20分）
相信同学们一定去过很多风景优美的地方，请选择一个给你留下深刻印象的地方写一篇习作。

写清楚地方的名称，给你留下深刻印象的原因，让更多人喜欢你介绍的这个地方。

可以用上平时积累的好词佳句。

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参考答案：
一
薄雾静寂规律沸腾恢复笼罩竹竿缝隙灿烂照耀
二
矛头稀疏钩子倘若茅屋蔬菜结构流淌户籍闪烁尊重比比皆是慰藉锻炼蹲下和谐
三
不解左右所思如归居出其扰左顾右盼深居简出不堪其扰
四
①即使也②因为所以③不但而且
五
小伟虽然很胖，但是动作灵敏。

太阳像蜗牛一样慢慢的下山了。

我的劳动没有白费，我不会不感到很幸福。

文具盒里有笔、橡皮、尺子等学习用品。

兵马俑排成了军阵。

六
1．一床大毛毯彼得对爷爷的爱心
2．对继母的讽刺，同时为了保护爸爸，免得她再发火。

3．为了缓和气氛，免得大家伤心；想给大家留下一个美好的记忆，今后不要为他担心。

4．保存起来，留着以后送走爸爸时用。

5．彼得是一个心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。