(课堂教学课件3)树叶都是绿色的吗

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赞她的老师呢?
大家说的都一样。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次,教 师上生物课时,问道:“树叶是什么颜色的?〞
“是绿色的。〞林巧稚和同学们异口同声地答复。 教师又问道:“树叶是什么形状的?〞 不少同学答道:“是椭〔tuǒ〕圆的。〞 生物教师当时没有马上对学生的答复作结论,而 是把他们带到山上去,采集各种树叶。采集回来,大 家把树叶放在课桌上,教师让大家重新答复上面的两 个问题。树叶原来不仅有绿色的,还有红色的、黄色 的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪,掌形的、 针状的、扇形的…当…同什学么们样答儿复的的都都是有错。 一堂生物课完的毕教了师,是林怎么巧做稚的不?仅学到了知识,更 体会到了一种人生的哲〔zhé〕理:世界上的任何事
这堂课对林巧稚有什么影响? 今后她又是怎么做的?
树叶并不都是绿色的,树叶的颜色是五 颜六色的,树叶的形状是千奇百怪的。
林巧雅为什么总要称赞 教师的教学方法?她担任妇 产科医生后,为什么始终坚 持在医疗第一线工作?
在一个人成长过程中,教师循循 善诱的教导固然重要,但这是外因,更 重要的是从教师的教导中领会教师 的用心,从中得到启迪,学会学习,学
• 世识界 它上,任就何要事亲情自都 到会得不 实做成会 际人功的,那 中这重是去么要内调简因因素查单,是. 了,自己解你在,要事不认业上获 能人云亦云。
• 无数次的医疗实践,使她掌握了大量的第 一手材料,积累了珍贵的治疗经历。
语文S版四年级语文上册第三单元
树叶都是绿色的吗
婴儿 启发 简单 毕业 奇迹 医疗 盎然 妇产科 椭圆 协和 实践 一辈子 材料 诺言 哲理 人云亦云
兴味盎然 经久不忘 异口同声 千奇百怪 人云亦云 不折不扣
明显,引人注目
林巧稚是我国著名的妇产科专家。她当医生五十 多年,接生了无数的婴〔yīnɡ〕儿,救治了无数的 母亲。她是中国科学院的第一位女学部委员,在妇产 科学上做出了显著的成绩。
认真观察图片思考:树叶的颜色和 形状是怎样的?
找一找课文中 描述树叶颜色 和形状的句子。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次,教 师上生物课时,问道:“树叶是什么颜色的?〞
“是绿色的。〞林巧稚和同学们异口同声地答复。 教师又问道:“树叶是什么形状的?〞 不少同学答道:“是椭〔tuǒ〕圆的。〞 生物教师当时没有马上对学生的答复作结论,而 是把他们带到山上去,采集各种树叶。采集回来,大 家把树叶放在课桌上,教师让大家重新答复上面的两 个问题。树叶原来不仅有绿色的,还有红色的、黄色 的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪,掌形的、 针状的、扇形的……从什这么堂样生物儿课的林都巧有稚。学 一堂生物课完毕到了了,什林么?巧稚不仅学到了知识,更 体会到了一种人生的哲〔zhé〕理:
林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理,对她 一生的事业产生了深刻的影响。她大学毕〔bì〕业做 了协〔xié〕和医院妇产科医生以后,非常重视医疗 实践〔jiàn〕,数十年如一日,始终坚持在医疗第一 线工作,不折不扣地实现了她的诺〔nuò〕言:“我 要做一辈子值班医生。〞无数次的医疗实践,使她掌 握了大量的第一手材〔cái〕料,积累了珍贵的治疗 经历。她在中小学时期形成的思维方法,使她在医学 上一再创造出奇迹〔jì〕。
从哪里看出她的成绩 很显著 ?
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活时,总 要称赞教师讲授知识时注意联系实际,启发学生独立 思考。比方上地理课时,教师就把他们带到海边,在 海滩上做地形沙盘。大家边玩儿边做,兴味盎〔ànɡ〕 然,不知不觉中学到了知识,并深深地印在脑子里, 经久不忘。
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