2021年邢台市第三中学高三语文期中试卷及答案解析

2021年邢台市第三中学高三语文期中试卷及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下列材料，完成下面小题。

哦，香雪
铁凝
如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。

不久，这条线正式营运了，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。

可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站，每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。

这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。

香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。

哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！
台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。

公社中学虽然女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。

“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们问。

每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。

香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。

深秋，山风渐渐凛列了，天也黑得越来越早。

但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是照等不误的，她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来，整齐地排列在铁路旁像是等待欢迎远方的贵宾，又像是准备着接受检阅。

火车停了，它对台儿沟表现了少有的冷漠。

香雪顺着车身一直向前走去，它的出现，使她再也不想往前走了。

她认清了，放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒。

不知怎么的，她就朝车门跑去。

当她在门口站定时，还一把攥住了扶手。

香雪终于站在火车上了，这时车身忽然悸动，接着车门被人关上了。

香雪扑到车门上，看见凤娇的脸在车下一晃。

她拍打着玻璃，冲风娇叫喊着:“风娇！我怎么办呀！”
列车无情地载着香雪一路飞奔，下一站叫西山ロ，西山ロ离台儿沟三十里。

这里上车的人不少，下车的却只有一位旅客。

她胳膊上少了那只篮子，她把它悄悄塞在女学生座位下面。

在车上，当她红着脸告诉女学生想用鸡蛋
换铅笔盒时，女学生一定要把铅笔盒送给香雪，但香雪收下了铅笔盒，到底还是把鸡蛋留在了车上。

台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。

现在，香雪一个人站在西山口，目送列车远去。

列车终于在她的视野里彻底消失了，眼前一片空旷，一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。

她把滑到肩上的围巾紧裹在头上，缩起身子在铁轨上坐了下来。

香雪感受过各种各样的害怕，小时候她怕头发，身上沾着一根头发择不下来，她会急得哭起来；长大了她怕晚上一个人到院子里，怕毛毛虫，怕被人胳肢（凤娇最爱和她来这一手）。

现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静。

当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。

三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊！
一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

她这才想到把它举起来仔细端详。

她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。

她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“哒”的一声，它便合得严严实实。

她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。

她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。

只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。

她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！
她站了起来，忽然感到心里很满，风也柔和了许多。

她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚、在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。

她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。

大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

台儿沟是这样的吗？不知怎么的，她加快了脚步。

她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。

台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。

火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。

它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。

(原载《青年文学》1982年第5期，有删改)
1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 火车象征着现代文明，它为台儿沟打开了一扇了望外面世界的窗口，唤醒了山村姑娘心中的精神向往和对未来的美好憧憬。

B. “迎候贵宾”“接受检阅”，姑娘们将自己客体化，自觉地将自己放在低微的地位上，体现了她们谦卑、好客的形象特征。

C. 作者通过人物外貌和心理活动的描写，表现了山村少女们纯真善良、洁白无瑕的心灵洋溢着浓郁的浪漫
主义气息。

D. 作者选取了第三人称的叙述视角，把叙述者确定在城市人的位置上，根据情感抒发的内在逻辑将情节片段加以组接。

2. 对文中加点动词分析不正确的一项是（）
A. “吸吮”写出了香雪生理和心理上寒冷的感受，与下句中的“缩”字呼应。

B. “盘问”写出香雪虽然希望同学们再三询问铅笔盒，但仍然有些紧张不安。

C. “怂恿”运用比拟修辞手法，贬词褒用，突出香雪对风的感受产生了变化。

D. “央求”写出台儿沟的姑娘在面对山外世界时既不自信又无限向往的心理。

3. 自动铅笔盒多次出现，简析其对香雪这个人物形象刻画的映衬作用。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的材料，完成各题
材料一：
端牢“中国饭碗”，在今年有着特殊意义。

上半年新冠肺炎疫情突如其来，对粮食生产、加工物流等造成一定影响，国际粮食市场变动等外部因素也引发对粮食安全的关注。

把饭碗端在自己手上，就要抓实眼前。

必须谋划长远。

落实粮食安全省长责任制，加快推动出台粮食安全保障法，扎实开展高标准农田建设，实施东北黑土地保护性耕作行动计划，加快发展现代种业，深化粮食收储制度改革。

碗中装好粮，就要促绿色显“特色”，要深化农业供给侧结构性改革，深入推进优质粮食工程，继续实施大豆振兴计划，碗里装好粮，就要充分发挥科技力量，推进农村科技创新。

加强农科人才培养，切实强化粮食安全科技支撑。

(摘编自新华社记者于文静《端牢“中国饭碗”保障粮食安全》，2020年7月13日)材料二：
有些土地需要祛除“病灶”。

华北地区地下水超采对耕地利用造成影响。

近年来，华北地区通过节水、农业结构调整等措施压减地下水超采。

土壤污染也是耕地的一大“病灶”。

针对农药包装废弃物对耕地的污染问题，近年来，黑龙江省启动农药包装废弃物回收处理试点。

有效减少了土壤污染。

一些地方还通过种植绿肥作物，让土壤更健康。

洞庭湖之滨的湖南省华容县种植绿肥作物紫云英，专门用于还田，改善土壤状况。

有效提高土壤有机质含量。

(摘编自新华社李凤双《让每一寸耕地都成为丰收的沃土---我国加强耕地保护，推进“藏粮于地”》，2020
年6月24日)材料三：
大豆品种“东生系列”由中国科学院东北地理与农业生态研究所自主研发培育，具有高产、高油、高蛋白、抗倒伏等特点，已成为黑龙江省内许多地区的主打品种。

近年来，我国粮食作物育种技术不断突破创新，玉米、大豆、水稻等主要粮食作物产量持续提高。

第三代杂交水稻2019年10月首次测产取得亩产1046.3公斤的成绩，耐盐碱水稻(海水稻)稻作改良试验面积增至万亩以上……在袁隆平等科研人员助推下，我国水稻良种培育不断创新，产量屡攀高峰。

在世界三大主粮中，杂交育种难度最大的小麦育种也在取得新突破。

在山西，历经40年钻研，山西省运城市蓝红杂交小麦研究中心主任冯树英团队成功育成世界独特的“F型小麦雄性不育系”品种。

专家组评价，该品种杂种优势十分明显，为我国大幅度提高小麦单产提供重要技术支撑。

目前，“F型小麦雄性不育系”已完成关键环节科研攻关。

与此同时，团队又完成了第二代“F型小麦雄性不育系”的创制工作。

“第二代产品杂种优势更强，结实率更高。

”冯树英说。

不仅育好种，还要教农民种好粮。

在吉林省白城市通榆县边昭镇的农田里，农民汤金鹤家玉米长势旺盛。

老汤家的农田是吉林大学植物科学学院教授崔金虎“帮种”的。

去年，崔金虎选用国内优质品种在90亩农田里开展试验，并教会农民科学的密植播种技术、施肥灌溉技术以及病虫害综合防治技术。

经专家组测产，试验田每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%。

今年在崔金虎指导下，汤金鹤家采用新作业方式生产，高产增收在望。

一批批科研人员不懈奋力攀登，让中国粮用上中国“种”，让中国农民种好中国粮，不断夯实粮食安全之基。

(摘编自人民日报海外网韦嘉维《中国碗装更多中国粮》，2020年7月28日)
4.下列选项中不属于“保障粮食安全，抓好长远工作任务”的一项是（）
A.落实粮食安全省长责任制，加快推动出台粮食安全保障法；加快发展现代种业，深化农业供给侧结构性改革。

B.努力消除新冠肺炎疫情对粮食生产、加工物流等造成的影响，关注国际粮食市场变动等外部因素，深化粮食收储制度改革。

C.扎实开展高标准农田建设，实施东北黑土地保护性耕作行动计划充分发挥科技力量，推进农村科技创新。

D.深入推进优质粮食工程，继续实施大豆振兴计划，加强农科人才培养，切实强化粮食安全科技支撑。

5.下列对材料三相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.我国自主研发培育的“东生系列”大豆品种，具有高产、高油、高蛋白、抗倒伏等特点，已成为全国的主打品种。

B.我国水稻良种培育不断创新，第三代杂交水稻已取得亩产1046.3公斤的成绩，耐盐碱水稻(海水稻)稻作改良试验面积已增大。

C.山西冯树英团队已成功育成世界独特的“F型小麦雄性不育系”品种，结实率高，推广后，大幅度提高了我国的小麦单产。

D.2020年汤金鹤家玉米采用新作业方式生产，实现了高产增收。

试验田同样品种每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%。

6.结合材料二与材料三，谈谈怎样推动“藏粮于地，藏粮于技”战略落实落地。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成小题。

骑桶者①
卡夫卡
煤全部烧光了，煤桶空了，铲子没有用了，火炉里透出寒气，灌得满屋冰凉。

窗外的树呆立在严霜中，天空成了一块银灰色的盾牌，挡住向苍天求助的人。

我得弄些煤来烧，我可不能活活冻死，我的背后是冷酷的火炉，我的面前是同样冷酷的天空，因此我必须快马加鞭，在它们之间奔驰，在它们之间向煤店老板要求帮助。

可是煤店老板对于我的通常的请求已经麻木不仁，我必须向他清楚地证明，我连一星半点煤屑都没有了，而煤店老板对我来说不啻是天空中的太阳。

我这回前去，必须要像一个乞丐，由于饥饿难当，奄奄一息，快要倒毙在门槛上，女主人因此赶忙决定，把最后残剩的咖啡倒给我，同样，煤店老板虽说非常生气，但在十诫之一“不可杀人”的光辉照耀下，也将不得不把一铲煤投进我的煤桶。

我怎么去，必将决定此行的结果，因此我骑着煤桶前去。

作为骑桶者的我，两手握着桶把——最简单的挽具，费劲地从楼梯上滚下去，但是到了楼下，我的煤桶就向上升起来，妙哉，妙哉，那些平趴在地下的骆驼，在赶骆驼的人的棍下摇晃着身体站立起来时，也不过尔尔。

它以均匀的速度穿过冰凉的街道，我时常被升到二楼那么高，但是我从未下降到齐房屋大门那么低。

我极不寻常地高高飘浮在煤店老板的地窖穹顶前，而煤店老板正在这地窖里伏在小桌上写字，为了把多余的热气排出去，地窖的门是开着的。

“煤店老板！”我喊道，那急切的声音裹在呼出的热气里，在严寒中显得格外沉浊。

“煤店老板，求你给我一点煤吧，我的煤桶已经空了，因此我可以骑着它来到这里。

行行好吧，我有了钱，就会给你的。

”
煤店老板把一只手放在耳朵边上。

“我没有听错吧？”他转过头去问他坐在火炉旁边的长凳上织毛衣的妻子，“我没有听错吧？是一个顾客。

”
“我什么也没有听见，”妻子说，她平静地呼吸着，一面织毛衣，一面舒服地背靠着火炉取暖。

“噢，是的，”我喊道，“是我啊，一个老主顾，向来守信用，只是眼下没钱了。

”
“我的老伴，”煤店老板说，“是的，是有一个人，我不会弄错的，一定是一个老主顾，一个有年头的老主顾，他知道怎么来打动我的心。

”
“你怎么了，当家的？”妻子说，她把毛衣搁在胸前，暂歇片刻，“没有人，街上空空的，我们已经给所
有的顾客供应了煤，我们可以歇业几天，休息一下。

”
“可是我正坐在这儿的煤桶上，”我喊道，寒冷所引起的没有感情的眼泪模糊了我的眼睛，“请你们抬头看看，你们就会发现我的，我请求你们给我一铲子煤，如果你们能给我两铲，那我就喜出望外了。

所有别的顾客你们确实都已供应过了。

啊，但愿我能听到煤块在这桶里滚动的响声。

”
“我来了。

”煤店老板说，他正要迈动短腿走上地窖的台阶，他的妻子却已经走到他的身边，拉住他的手臂说：“你待在这儿。

如果你还固执己见的话，那就让我上去。

想想你昨天夜里咳嗽咳得多么厉害。

只为一件买卖，而且只是一件凭空想象出来的买卖，你就忘了你的妻儿，要让你的肺遭殃。

还是我去。

”
“那么你就告诉他我们库房里所有煤的品种，我来给你报价格。

”
“好。

”他的妻子说，她走上了台阶，来到街上。

她当然马上看到了我。

“老板娘，”我喊道，“衷心地向你问好，我只要一铲子煤，放进这儿的桶里就行了，我自己把它运回家去，一铲最次的煤也行。

钱我当然是要全数照付的，不过我不能马上付，不能马上。

”“不能马上”这两个词多么像钟声啊！它们和刚才听到的附近教堂尖塔上晚钟的声响混合在一起，又是怎样地使人产生了错觉啊。

“他要买什么？”煤店老板喊道。

“什么也不买，”他的妻子大声应着，“外面什么都没有，我什么都没有看到，什么都没有听到，只是听到钟敲六点，我们关门吧。

真是冷得要命，看来明天我们又该忙了。

”
她什么也没有听见，什么也没有看见，但她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走。

遗憾的是，她真的把我扇走了。

我的煤桶虽然有着一匹良种坐骑的一切优点，但它没有抵抗力，它太轻了，一条妇女的围裙就能把它从地上驱赶起来。

“你这个坏女人，”当她半是蔑视半是满足地在空中挥动着手转身向店铺走去时，我还回头喊着，“你这个坏女人！我求你给一铲最次的煤你都不肯。

”就这样，我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见。

（有删改）【注】①本篇小说作于1917 年冬，正值第一次世界大战期间。

7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 开篇对“我”居住环境描绘，交代了人物出场的背景，折射出人物内心的悲凉，奠定了文章沉重的基调。

B. 本文运用动作、语言、心理等多种描写方法，全方位地展现了“我”在借煤时所遭遇的残酷打击。

C. 老板娘看不见“我”，她太在意丈夫了，不想让他的身体难受，不愿他在这么冷的天操心。

D. 小说以第一人称来叙述事件，展现了主人公“我”在借煤时的复杂心理，增强了小说的真实性和读者的代入感。

8. 煤店老板娘是一个怎样的人，请结合作品做简要分析。

9. “荒诞”是卡夫卡小说的重要特征，请结合小说的内容简要赏析荒诞手法在文中的运用及效果。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

项籍者，下相人也，字羽。

初起时，年二十四。

其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。

项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

项籍少时，学书不成，去学剑，又不成，项梁怒之。

籍曰：“书足以记名姓而已。

剑一人敌，不足学，学万人敌。

”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

项梁尝有栎阳①逮，乃请蕲②狱掾③曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。

顷之项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。

每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。

籍曰：“彼可取而代也。

”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。

籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。

其九月，会稽守殷通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。

吾闻先即制人，后则为人所制。

吾欲发兵，使公及桓楚将。

”是时桓楚亡在泽中。

梁曰：“桓楚亡，人莫知其处。

独籍知之耳。

”梁乃出，诫籍持剑居外待。

梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。

”守曰：“诺。

”梁召籍入。

须臾，梁眗籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。

项梁持守头，佩其印绶。

门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。

一府中皆慑伏，莫敢起。

梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。

使人收下县，得精兵八千人。

梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。

有一人不得用，自言于梁。

梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。

”众乃皆伏。

于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

（节选自《史记•项羽本纪》）注：①栎阳：秦置栎阳县，在今陕西临潼北，渭水北岸。

②蕲：秦置蕲县，汉属沛郡。

③狱掾：狱曹的属吏。

10. 对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）
A阴以兵法部勒宾客及子弟阴：暗中
B. 梁以此奇籍奇：认为……不一般
C. 梁眗籍曰：“可行矣！” 眗：使眼色
D.谕以所为起大事谕：知道、明白
11. 下列句中加点的词语古今意义相同的一项是
A. 以故事得已
B.江西皆反，此亦天亡秦之时也
C. 请召籍，使受命召桓楚
D.于是梁为会稽守，籍为裨将
12. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 季父即叔父，中国古代兄弟辈中长幼排行的顺序是“伯、仲、叔、季”，一般而言，伯是老大，仲是老二，
叔是老三，季是最小的。

B. 陈涉，秦末农民起义的领袖之一。

秦二世元年即公元前209年，他联合吴广率领戍卒发动大泽乡起义，建立政权，后被秦将章邯所败。

C. 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记载了3000多年的历史。

《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》合称二十四史的“前四史”。

D. 本纪，简称“纪”，是纪传体史书中帝王的传记。

《史记》中记载人物事迹的还有世家、列传、表、书。

其中“世家”主要记述诸侯事迹。

13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 项籍的祖父是被秦将王翦所杀的楚国大将项燕。

项氏家族世代做楚国大将，其姓氏源于他们的封地名。

B. 项籍小时候对读书和剑术并不感兴趣，直到他的季父项梁教授他能够胜过众人的兵法，他才认真学习。

C. 秦始皇游览会稽一带时，项籍跟项梁一起观看，其间项籍的一番话表达了他想建功立业、主宰天下的雄心。

D. 项籍配合项梁杀死了会稽郡守之后，又一连杀了一百多人。

起事成功后，项梁做了会稽郡守，项籍担任副将。

14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）籍曰：“彼可取而代也。

”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”
（2）桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋诗，完成各题。

九日置酒
[宋代]宋祁
秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。

邀欢任落风前帽，促饮争吹酒上花。

溪态澄明初雨毕，日痕清淡不成霞。

白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。

15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.作者描绘重阳登高宴饮的情景，场面恢弘，气氛热烈，富有生活情趣。

B.诗人虽年事已高，性情旷达，乐而忘忧，任凭风吹冠冕，只管举酒言欢
C.作者描绘傍晚时分的景象，雨过天晴，水面澄澈，日色清淡，不显华彩。

D.诗歌描绘的登高宴饮、满插茱萸的场景，均是中华民族重阳节的习俗。

16.结合全诗，谈谈“白头太守真愚甚”的“愚”表现在哪里？你对此有怎样的评价？
(三)名篇名句默写(6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。

①《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是“__，__。

”
②《登岳阳楼》中，“__，__。

”两句写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

③《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“__，__”
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
18.疫情防控期间，如果出现发热症状，应如何就诊？请参照下面的流程图进行说明。

要求内容完整，表述准确，语意连贯。

不超过90字。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
19.下面一段文字存在观点错误，请对其进行反驳。

要求观点正确，联系实际，反驳有力，语言表达正确，不超过85字。

同学们，你们正是学知识的年龄，只要学习搞好了，你们的前途就有了保障；反之，有何前途可言？
四、写作(60分)
20.阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京举行。

抗疫大战，打出了“硬核”战果，其彰显的“生命至上”“舍生忘死”等抗疫精神，亦成为中国抗疫决胜的关键。

“生命至上”是视生命高于一切的价值追求，“舍生忘死”是将生死置之度外的拼命精神。

请写一篇议论文，谈谈你对此有怎样的理解和思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案
【1题详解】
本题考查学生鉴赏文章内容和艺术特色的能力。

B项，“体现了她们谦卑、好客的形象特征”错误，台儿沟的姑娘们仿照城里姑娘的样子武装自己，表现了她们对城市生活的艳羡，整齐地排列在铁路旁，希望得到火车上乘客的认可，是自卑而非谦卑好客。

故选B。

【2题详解】
本题考查学生鉴赏词语的能力。

B项，“盘问”写出香雪得到自动铅笔盒后，希望同学们询问的自豪心情。

故选B。