没有痕迹作文(10篇)

没有痕迹作文（10篇）
没有痕迹作文 1
一个人独自的生活着。

看着白色的透明玻璃外，灰蒙蒙天空下
的那些陌生的面容，使我的心声顿时无法安定下来，不知是惊慌失
措也好，落寞感油然而生，象窗外下着的大雨一般毫无征兆的散落
在了周身。

没有留下任何的痕迹。

几天的生活都是如此，不停的落雨和每天面对着的冰冷屏幕。

留下的，也只是对生活的不满。

仅仅如此，所以我写下了这些生活
文字。

只留下了一些只言片语和一些残缺的记忆罢了。

记得认识洁的那天，天空就象这样落着微微细雨。

那是在一个
很老旧的建筑旁，看着她一个人站着。

一把雪白的雨伞下，在雨的
朦胧中，所映衬出的美丽面容。

白色连衣裙的四周，不停跳动着的
雨珠，透明的白色精灵，快乐无忧的挥动着双翅。

我就这样走了过去，“这是一种很落寞的感觉吗？”是的，我喜欢这样的自己！她
的回答令我欣慰。

彼此都默默的笑了，在细雨下，未露出任何的痕迹。

就这样，静静的被雨雾所吞噬掉。

毫无踪迹……
“你是住在这附近的.吗？”我这样问道。

“是的，刚搬来不久。

”很喜欢这样的天气，还有这沁心的感觉。

很干净，也很清爽。

不是么？她说。

“是的，的确很不错，只因为喜欢。

在持续了不到几分钟的对话后，雨停了。

没有痕迹的生活。

没有痕迹作文 2
时不待人!原来我戴着那张标有“鼎湖实验中学”的校牌已将
近三年了,那皱巴巴的表皮,见证着我们三年里的一切一切……
还记得吗?三年前我们刚踏入校门，在还不熟悉的校园里乱冲
乱撞，在打打闹闹中相识，在帮助中成为朋友，在患难中成为知己。

我们班是个和谐、美丽的大家庭，我们都在这和谐、美丽的环境中
健康、快乐地成长着，一天一天地成长着…… 还记得吗?我们一起
去秋游，在车上，一起唱歌，一起猜谜语，一起说笑。

最可笑的`是，我们贪玩地在电梯里坐上坐下，还不时搞点恶作剧来作弄路人……
还记得吗?初三期中考试过去了，我们就要面临分班了，那天，我们
都没有哭，我们都没有说些舍不得的话语，只是默默的一笑。

尽管
我们都极力地掩饰着，但还是盖不住每个人心里的悲哀……
来到新的班级，虽然我们没有什么特别的经历，虽然我们都不
是熟悉，但渐渐地我们对这个班都有了一份爱。

过去已成为了过去，过去的永远也回不来，也正因为它永远也
回步来，我们更要珍惜眼前所拥有的，我们更要着眼看未来，我们
唯一能说的，只有“感谢与祝福”。

我在校园里轻轻地走着，走回我三年中踏过饿每一片土地。

我
在回忆着，我在寻找着，而我怎样也寻找不到一丝的脚印……天空
没有痕迹，而鸟儿却已经飞过!
没有痕迹作文 3
喜欢走在海边湿湿的沙滩上，然后看着身后留下的一个个脚印，开心的笑。

细细碎碎的阳光洒在身上，映出了那一刻永恒的快乐，
因为这里留下了存在的痕迹。

喜欢涂鸦，集自己的心情于那只铅笔上，然后看着那张满是彷
徨的白纸上写下我的心情，留下痕迹。

突然发现即使是铅笔这种单
一的色调也可以诠释出一种艳丽。

不喜欢看烟花，总觉得那是一种酷刑，美丽火光绽放的'时刻
伴随的是一种厚重的失落，瞬间即逝的灿烂不留一丝痕迹，只剩下
鼻息间呛人的浓烈，甚至连这也会被风吹散，直至灰飞烟灭。

浑浑噩噩的度过三年初中后，我听到了自己的生命与寂寞咬合
的声音。

我不害怕面对未来，而是害怕回忆过去，因为我不知道，
曾经我都留下了什么，我的存在到底有没有留下一丝痕迹来校验我
的价值。

突然发现我找不到，不是因为忘记了过去，而是因为在过
去中忘记了我的存在。

我本以为自己可以留下友谊，可直到那天看见和自己的小学同
学见面时擦肩而过的瞬间，直到那天看见他叼着一根烟站在我面前
不屑的眼神时，才体会到了那种物是人非的心痛，才明白了这些友
谊我都没有留下。

突然担心在许多年以后我现在的友谊是否还会人
散情去。

我本以为自己可以留下天真的快乐，怀念儿时连哭的时候都是
快乐的，天真无邪的笑不掺杂一丝虚假，可现在反倒爱哭，觉得哭
是一种解脱，哭完总有种轻松的感觉，但不快乐。

没有痕迹作文 4
爱，没有痕迹。

就像春日的那一抹朝阳，暖了自己的心，却未
曾留过半点痕迹。

尖锐的关门声响起，我一把扑上了床，将头埋进了枕头。

我又和母亲吵架了。

今天考试失利，本来心情就十分烦躁。

然
后母亲又唠叨了起来，我的情绪就像火山一样喷发了出来
为什么就不能安慰安慰我？我难道想考不好吗？越这样想，我
的心情便越差。

母亲难道不爱我吗？
我整个人都像置身于冰窖。

泪水不争气的冒出来。

我抹去了它，打开了在一旁的书包。

想分析试卷的我并未得偿所愿，却发现了一
瓶牛奶，带着一张纸条。

儿子加油！妈妈看好你哟。

尾款还落了一个俏皮的笑容。

这是什么时候的？我愣了愣，为何我先前没有发现？可是当牛
奶的`甘甜润了嗓子，我似乎找到了答案。

因为爱，没有痕迹。

幼时和伙伴们一起玩耍，像个无忧无虑、自由翱翔的小鸟。

却
没有注意到，有那么个身影，在角落中，担忧的凝望着我，那眼神
中包含着宠溺。

此刻，这份爱，没有留下痕迹。

长大了，上学了。

在我还赖在床上的时候，有个身影便在厨房
忙碌了起来。

她早早的为我准备早餐、为我整理书包、为我可以快乐，幸福的成长而忙碌。

爱，依然是那么悄无声息。

现在呢，学业繁多了起来。

当我在挑灯夜看，奋笔疾书的时候。

却依旧没有注意到，有个固执的人非要等我睡了，她才肯睡。

她和
我说，不能让儿子一个人奋斗。

这份爱是固执的，可依旧没有留下
痕迹。

敲门声将我惊醒，一张纸条缓缓从门缝中溜了进来。

我展开了它。

儿子，妈妈错了。

妈妈并没有责备你的意思，我只是希望你可
以更好，未来可以过上好日子。

失利，不算什么。

我的儿子最棒了。

妈妈爱你！
我的泪水像断了线的风筝，我推开了门。

妈！我也爱你！
母亲笑了的一刹那，时间停止了。

那最美的画卷留在了我的心底，那没有痕迹的爱，也永远的留在了心底。

没有痕迹作文 5
小鸟飞过的天空没有痕迹，我们走过的童年，为什么要拥有痕迹？
一天天的学习，一张张的试卷，一叠叠的奖状，为什么我们走
过的童年要有痕迹？天天学习，天天没有快乐，童年就在补习班和
兴趣班中奔波。

太阳下去明年一样爬上来，我的童年过去了却不会
回来，明明只有一个童年，家长却还霸占它。

家长的童年是多么的
幸福，可是他们却还说坏它，家长啊家长啊，我们只需要一个没有
补习班和兴趣班的童年。

一张张的奖状，代表着过去，过去大一切，还有什么用，童年的唯一，用钱买不回啊。

好好学习，天天向上，
家长啊，别提啦，你也要看看是什么时代啦。

90后的学生，追求着
自由，快乐，可是你们不顾一切的.阻拦，又有什么用。

现在是“我
的性格我做主”的时代啊。

小鸟飞过的天空没有痕迹，我们走过的童年，为什么要拥有痕迹？趴在那窗户上，追寻着童年，寻找着过去的童年。

没有痕迹作文 6
新出芽的小草享受着露珠的馈赠;娇滴滴的花儿接受着各路蜜
蜂的追求;行色匆匆的大雁躲避着北方的寒冷。

我亦如此，在生活中
品味着人世百态，懂得喜乐哀愁。

而那位赫赫有名的诗人却用着不
一样的眼光看待世界，用别出心裁的态度面对生活的种种磨难。

他
便是诗人——泰戈尔。

吻我以痛，报之以歌
“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流
过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

”
十三岁失去母亲的小泰戈尔无疑是经历了人生当中的第一次不
小的磨难，还未成年的他犹如襁褓中的婴儿失去被褥，没有了最值
得依赖的保护和关爱。

若是我，则会陷入失去母亲的阴影中，久久
不能缓过神。

但他没有一蹶不振，没有责问上天对他为何如此不公，他寻找，寻找母亲留下的痕迹。

这便是我很佩服的一点。

时间逝去
的沙尘模糊了母亲的面孔，就正如他在诗《仿佛》反复说的“我不
记得我的母亲”。

但母亲又好似无处不在，在玩具上回旋，在空气
中浮动，在花香间隐秘。

母亲永远地不见了，视线无法捕捉，嗅觉
无法感受，唯一能感知到母亲的，便是“母亲凝住我的目光，布满
整个天空”。

自此起，小泰戈尔怀着这样一颗积极乐观的心，在蓝
天下成长，面对世界所给予他的不公他依然抬头看，报之以歌。

以
诗歌作为寄托，释放自己的无奈、伤感、积极等情感体验，正如这
篇《仿佛》一样，将丧母之情隐匿在诗歌中，成为了他面对磨难的
精神家园。

或许，我也应该寻找心灵的落脚点，像这位伟大的诗人
一样，尽管面对世界的不善，却仍然能化痛苦为力量，凭局限的所
能创造出无尽的价值。

敬畏生命，歌颂死亡
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

”
生，像夏天盛开的.花那样绚烂旺盛;在各个季节的花中，夏天盛开的花的生命力最为旺盛，迎着阳光，纵情开放。

于我们而言，
人生一世，应如夏花般，并非只是活着，而是奉献给有意义的事情。

无疑，正如他所说的：“永恒的现身是生命的真理。

”泰戈尔怀着
最积极的人生观，不断激励着我们，引领着我们，不断前行。

死，像秋叶般悄然足已，更不要感到悲哀和畏惧。

秋叶已然凋
零和枯萎，它停止了生长，甚至飘然落地。

于我而言，静止便为死亡，满地秋叶枯萎凋零，这难道不令人感伤吗?而对于泰戈尔而言，
死亡是生命向着自然回归，秋叶的静止依旧还是给人静美的感受，
因此不必悲伤、痛苦和畏惧，大可坦然、静穆地面对。

在他看来，有生有死，亦是人生之常情，生与死是一体的。

追
随着他的脚步，当我们做到生如夏日的璀璨之花，不凋不败，在承
受心跳的负荷和生活的累赘时，依旧乐此不疲，死如秋日的落叶一
般静美，可以不必轰轰烈烈，只要一切都平静自然地进行着。

这样
的人生便足矣。

化悲痛为奉献，受压迫而不屈，凛然生不惧死。

如此这般，这
般如此，伟大的诗人——泰戈尔用他的生命，以别具一格的观望世
界的角度向世人证明了他对人生的追求。

这种在当代很超前的思想
不仅仅影响了整个亚洲乃至世界，于我们而言，更给予了我们乐观
积极而又淡然的处世态度，更可谓是一笔无价的精神财富。

题亦如此，人亦如此，留下的是无可估量的珍宝，被后人永远珍藏。

没有痕迹作文 7
雨，下的好美，但很凄凉，下的让人如此伤心。

雨消失时，也
把我的惆怅带走了。

——题记
天上的雨一丝一丝连绵不断，雨总是那样温柔的打在庆儿的脸上，直至如融化般渐渐地消失。

庆儿喜欢一个人打着伞漫步在雨中，庆儿也喜欢这雨，它时而淅淅沥沥，如我平静的心情一般，又时而
大雨倾盆，就像我伤心时候一般，无处话凄凉。

雨天，总是那样的静，大街上的人不再纷纷攘攘，显然地，他们讨厌雨，就像讨厌庆
儿一样。

我躲在一个没有人的角落里，蜷缩着、哭泣着，雨也愈下
愈大还透着一丝寒意，风吹乱了我的头发，吹得我好冷啊，但我已
经不在乎了，因为庆儿的心已经够凉了，被他们的话伤的都要碎了。

为了迎接这次月考，庆儿很认真的在看书，但考试成绩却没考好。

我好难过，放学回家后，我强忍住眼泪，声音颤抖地把成绩说
出来，以为会得到些安慰。

妈妈没责备我，只是冷冷地说了一句：“庆儿，你考什么样与我无关，反正你这次都考这么差，学不学你
自己看着办。

”爸爸也只是冷冷地说一句：“你这辈子也就这样了。

”庆儿错了，庆儿真的错了，但您也不用这么说我啊，这是庆
儿第一次失误，您不用就这样判定庆儿的一生啊！我哭了，拿着伞
拼命往外跑，以我的承受能力，真的受不起你们这样的说我，你们
是庆儿最尊敬的人，所以青儿最在乎你们说的话啊。

从小你们就这样，妈妈和爸爸总是说一切都是为了我，妈妈每次和爸爸吵架时都
会说；“如果不是因为你，我早就和他离婚了。

”她又会说，为了
我付出了全部的青春、全部的幸福·爸爸也总会说是为了我，才有
今天完整的家庭，为了我，他才天天出去上班爸爸对我报的希望很大，他和妈妈从来都不管我是怎样学的.，或是学得会不会，他们只
在乎成绩，仅此而已。

妈妈爸爸，你们别总说是为了我，你们总说是为了我才没离婚，那当初为何要结婚，难道还能说是为了我吗？爸爸总说是为了我，
才上班，难道没有我，您不生活了吗？你们总是说是为了我而活，
难道当初没有我的出生，您的生活不会继续吗？所以请您别总说一
切都是为了我，庆儿不想当您搪塞时的说词，如果您说是因为我，
而葬送青春、幸福，我无话可说，因为您的确是为了我，而这样做
的，但您不能因此而把所有的气都发在庆儿身上，但庆儿却从未阻
止过您，因为庆儿爱您。

您总是喜欢说是为了我而活的，那么也请
您为了我，而活的像自己吧，如此的牺牲庆儿受不起，所以请您为
自己而活吧！
天渐渐的晴了，对大家而言是久违的阳光出来了，对我而言，
可能是该回家了，抬头仰望鸟儿穿梭在美丽的彩虹之间，它们那样
的开阔，而我又在计较什么呢？现在，我终于知道我为什么喜欢雨了，因为当雨打在脸上时，别人就分不清楚是泪还是雨，他们就不
会看出你在哭泣，凄凉的雨，谢谢，你已带走庆儿此刻的思绪。

没有痕迹作文 8
我们浑浑噩噩地游走，漫无目的的寻找寻找那个属于我们的地
方与方向。

不知道该如何是好，盲目的追逐于天空上的流星，却荒
芜了轮回的春夏。

有多少事情悄悄的走过，却不曾被看见，我们成
了人世中最残忍的那个所谓的统治者。

今天的天黑压压的，依稀还可以看见路边的灯光。

我望向窗外，心中已是压抑，不知道是为了什么，或许是为了久不见天日的世界，又或者因为在这个界上，匆匆忙忙行走的人们。

心中落得阵阵孤寞，没有任何人的陪伴。

外面的风很凉，很刺骨，从窗口的夹缝中吹到我的身边，周围
的冷空气泛起了涟漪。

身上的每一寸肌肤都在颤动，用手来回摩擦，渴望得到多一点的'温暖。

翻开手机，看到一则新闻，便是扼杀了一
个人的死讯，那是一种来自灵魂的伤痛，指甲嵌入了手掌中，摊开
掌心，便看到了一道一道血的痕迹。

一个人悄悄的来了，平平静静
的走了，接受人恶俗的欢送，最后落得的下场便是由彩色照片转化
为了黑白照片，在人世走一遭，仿佛什么也没有带走，惹得伤心人，留为空城一座。

人便是虚假的活着，伪装自己邪恶的本性。

其实还不都是一样的，是流言蜚语，促使一个人的死亡，那又何必大张旗鼓的向全世
界宣布你有多么的悔恨以及悲伤。

人便是一副空灵的躯壳，无论多
么生动，都会让人觉得与现实不符。

我们或许懦弱的活着，不为人
生争取，那么到最后连留下了什么都不知道。

如今，我们还是风华
正茂，不要等到苍老，指着天边向自己的子女惋惜自己的过去，现
在我们所能做的便是把握好所拥有的，不放弃。

如果什么都没有，又有什么权力去为所欲为，命运把我们捉弄，既然不能改变，只能改变我们自己。

我们总是天真地憧憬未来，认为天还是那么蓝好，草还是那么绿，可是应该清清楚楚的知道，我们都已经不是小孩子，不应该拥
有那些，不合实际的幼稚的想法。

阳光射在窗台上的花盆中，斑驳了丝丝缕缕的绿叶，斜望过去，地板上还残留着阳光的曲影，也许不久之后，他会消失不见我所能
做的便是好好的守住片刻的温暖，即使他走过了，我也从不后悔，
这便是人生，属于我们的人生。

没有痕迹作文 9
有很多事，留意后并不记得，不会在生命中留下印痕。

以前，我从未留意，虽然我看见了，直到它天天频繁的出现在
我眼前，我才开始注意它，发现它不平凡的内涵。

从上周开始，我
因每天要早到学校做卫生而提前半小时出门。

回忆起来，从那天起，我天天都能看到这样一幅景象：一个穿着十分正规西服的年轻人微
笑着搀扶着一位头发花白老人，老人嘴里含糊不清的喃喃着，年轻
人则笑着点头，还不时应上几句。

老人说话挺大声，可我都听不懂，就像婴儿说的话一样，但那年轻人仍应着，点着头，微笑着，那样
耐心。

不记得是什么时候了，我见到他们总会点头笑笑，那年轻人
也回向我抱以同样的微笑，有时还会问我：“这么早上学啊！”我
不多做解释，只是笑，年轻人便扶着老人走了。

一来二往，我看的出，年轻人是在陪老人散步，老人是年轻人
的父亲，他俩经常握着手说些什么，就在前几天，我改口称年轻人
为“叔叔”，相互见面总不忘问好，我想，我和这对父子是“最熟
悉的陌生人”吧，每天都能见到这样充满亲情的画面，不禁让我联
想到当今社会这样和谐的亲子关系已经很少了，更不要说老人还身
患重病。

有这样的感触是几天前的事了，现在写起来，并没有当时
那种震撼力，那么深刻的`想法，但每每看见这一老一少的身影走着，心间还是微微一颤，为自己，也为他们。

这样的情节，我在小说中很常见了，真正用眼睛看到，心里蛮
受震撼的，不知为何，见到他们总有一种想哭的冲动，也许吧，明
天我还会见到他们，后天也会，大后天仍会，同样不变的，我经过后，一定还会道一声：“早！”
没有痕迹作文 10
一张张人民币的碎片从空中缓缓落下，极不情愿地落在一位老
太太的头上。

落日的斜晖缓缓地倾洒在她花白的头发和零落的碎片间，显得格外刺眼……
那是一个萧瑟的傍晚，一群学生的出现，才使得学校门口有了
一些欢快的言语和轻快的步伐声。

老太太也出现在了熙攘的人群中。

她穿着一件单薄的棉衣，站在一个破旧的三轮车旁。

她十分矮小，
毫不引人注目，倒是她的三轮车更加夺人眼球。

虽说这车就那么三
个轮子，载着一个箱子，可是箱子里却玲琅满目，各色各样的小糕
点被装在五颜六色的纸盒里，整齐地摆放着。

老太太扫视着她的糕点，满意地笑着。

随后又抬起了头，四处张望着，期待学生的光临。

一阵秋风扫过，她却不禁颤抖。

在喧嚣的城市中，这里是宁静的一角。

学生和老太太在学校的外墙内，其他的人则在墙外，互不打扰，各走各的.路。

那位妇女的出现打破了这里长久的宁静。

她穿着一件黑色的皮
大衣，衣领上红棕色的貂毛在风中肆意地飘动，钮扣上镶嵌着晶莹
透亮的珍珠，整件大衣被一朵绽放的“红牡丹花”所缠绕，鲜艳刺眼，似乎害怕别人不知道她的存在。

此时，她用一种傲慢的步伐行
走在大街上。

她不经意间瞥见了老太太的精美糕点，便昂起头，跺
着猫步走进了墙内的世界，来到了老太太的车前。

她扫视了一遍，
伸出戴有钻戒的手指敲了敲装糕点的盒子，问道：“多少
钱？”“一块”，老太太和蔼地笑着。

“这么便宜！呐，给你。

”
妇女从亮晶晶的皮包里摸出了一块钱，仔细检查了一遍，然后随手
扔在老太太的手上。

她随即拿起了盒子，迫不及待地打开，拿出了
用竹签串着的糕点。

“你咋不补钱呢？”妇女吃了一口后昂起头转
向老太太，凶恶地问着。

“哦？我记得你只给了我一块啊。

”老太
太惊恐地解释着。

“不信的话，你可以看我的包，里面只有几块钱！没有十元的人民币啊。

”“不可能！你这人这么老了还出来占小便宜，你好意思么！”妇女用优雅的姿态吃完糕点后，把竹签一扔，
便张口大骂。

一旁的学生围拢了过来，热切地观望着。

妇女看见围
拢了人，便更加变本加厉，扯大了嗓门喊：“快看啊，这个老太婆
做生意不讲诚信，还诬蔑我，大家来评评理呀！我给了她十元钱，
买了个一元的小玩意儿，叫她补钱，她还狡辩说只给了她一元，我
可是清楚地记着呢。

虽然钱不算啥，但人心坏了，就得伸张正义，
不能容忍啊！”“不是的！真的……没有多收……一分钱，没有！”老太太语无伦次地说着，随后拿出也她的一个小包。

这是一个用棉
布缝制的小钱袋，上面沾满了岁月的风尘，还破了个黑黑的洞，她
想拉开袋子的拉链，却怎么也打不开，情急之下一不小心把它撕破了，里面零碎的钱散落在手上。

老太太更加手足无措了。

学生们仔细地关注着这两个人的一举一动。

不一会儿，学生们
开始了议论，七嘴八舌地辩论了一翻，最终一个学生说话了：“阿姨，您应该是看错了吧，老太太的确没收到过十元钱，况且尊老爱
幼也是咱们该做的啊。

”“不，她绝对多收了钱！好哇，我算看透了，你们学生也不是追求真理的，在学校学啥呢！见她老就帮她是
吧！”说罢就拿起手机拔了个号，“老公，有一群人欺负我，你快
来帮我。

”这时的她忽然变了口气。

一个学生又站了出来，用更强硬的语气说：“阿姨，您不能这
样啊！我们是仔细观察后才下的定断，老太太的确被冤枉了，您的
老公来了也不能改变事实！”顿时，妇女哑口无言，又只得瞪大眼
盯着老太太。

此时的老太太在几个学生的安慰下已恢复了原来和蔼
的面容，却又被这来势汹汹的眼神给逼迫的无可奈何。

“算了吧，
给她……”老太太在学生的阻止下执意把手上所有的钱给了妇女。

“给你了好吧。

”老太太叹着气。

“谁稀罕！”妇女随即几下撕扯，将刚接过手的人民币撕碎后猛地扔向老太太的头顶，这些人民币便
晃悠着落在了老太太的头上。

在它们坠下的一瞬间，妇女的老公出
现了，将妇女拉出了人群，走出了这堵墙。

妇女竟又转过了头，张开了嘴欲再骂几句，可不知为何，她没
有说出口，而是看了看这堵墙，又望了望这群人，涨红了脸，飞快
地离开了，不留一点痕迹……。