人教部编版一年级上册语文教案：第四单元复习

人教部编版一年级上册语文教案：第四单元复习教学目标
1.了解生活中常见的季节及其变化特点；
2.理解常见动物的生活特点和习性；
3.培养学生用简单的句子表达对动植物的观察和认识。

教学重点
1.季节和动物的表达；
2.能够用简单的句子描述动植物的特点。

教学难点
能够用简单的句子描述动植物的特点。

教学准备
1.教案制作；
2.课堂布置：
序号设备、资料描述
1课件及投影仪辅助教学
2展示版教材教学内容
3表情包、图片、故事绘本等丰富教学素材
教学过程
导入（10分钟）
1.呈现各季节的图片和相应的词语，通过简单的提问引导学生思考和回答，引发学生对各季节的认知和对季节变化的感受。

2.呈现各种动物的图片，通过简单的提问引导学生思考和回答，引发学生对动物的认知和对动物生活的理解。

学习（30分钟）
1.呈现故事绘本《小熊进入冬眠》。

老师通过朗读故事、对关键词语解释及提问等方式，帮助学生了解小熊是什么时候开始冬眠的？冬眠是什么意思？为什么小熊要冬眠？它为什么会冬眠？小熊怎么样生活？
2.学习描述动物特点的相关知识。

老师通过展示制作好的教学课件和相关图片、配以口号和简单的语句，让学生认识到生活中不同的动物特点和习性。

例如：大象长鼻子，能够喷水浴，猴子在树上开心地跳，老鹰会飞，会捉小鸟等。

练习（40分钟）
1.通过各种方式搜集各种动物图片及描述，让学生根据自己搜集到的图片对应描述，形式多样。

例如：搭配图片，画画或写字等等。

2.学生组织小组，选择一种动物进行展示，运用所学知识进行简单的描述，包括它的样子、习性、生活环境、食物等等，并展示它们的表情和行为。

总结（10分钟）
老师带领学生回顾本节课的学习内容，巩固所学知识。

课后作业
老师要求学生复习本单元的知识，并回家寻找与本单元相关的生活中的事物，并进行自由发挥和自然拓展，鼓励学生在自己的方向上进行学习和展示。

课后反思
1.整节课内容紧凑，运用了多种方式进行教学，学生们的观察力和听力都得到了极大的锻炼。

2.学生对季节、动物的认知、描述不仅得到了启发，而且由于教师及时回答问题，使学生的学习兴趣也得到了明显提升。

3.学生们的表达和展示能力很明显提高，同时也增加了与他人合作的机会和交流，培养出了一个非常好的团队协作能力。