你的课堂上有平等的对话与交流吗

你的课堂上有平等的对话与交流吗
蒋寿桐
【期刊名称】《吉林教育》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】巴西著名教育家保罗-佛莱雷说得好：“没有对话就没有交流，没有交流就没有教学。

”学生知识的获取，能力的提高，对学科的体验和感受，主要从课堂教学中获得，对话的教学功能也主要在课堂教学中体现出来。

“你讲我听”的传统教学模式不能体现对话。

目前，小学课堂教学中普遍存在着对话的形式主义和造作现象，师生的交流中存在的垄断性和独裁性，压抑着学生学习的主动性，学生主体性得不到尊重，课堂缺少有效的对话和沟通，教学就缺少生机与活力，教师也一定会缺少专业化的提升。

【总页数】1页(P53)
【作者】蒋寿桐
【作者单位】江苏省淮安市新安小学
【正文语种】中文
【中图分类】G424.21
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