《明天不封阳台》

明天要封阳台。
明天还封阳台吗？
明天先不封阳台。
想一想
明天要封阳台， 因为•••••• 明天还封阳台吗？ 因为••••••
明天先不封阳台， 因为••••••
封阳台“可以阻隔住城 市的喧嚣，开辟出一块 活动的天地”。
对封阳台的决定产生怀疑，一是出 于对鸽子的同情、忧虑，出于使 鸽子有一个“安身立命的场所” 的善良愿望；二是从人与自然应 该和谐相处角度来考虑明天是否 封阳台的问题。
明天不封阳台
杜卫东
日积月累
像鱼鳞、梳子齿一般密密麻 麻，整整齐齐地排列着。
倏然 shū
霓虹灯 ní
翘望 qiáo
驯美 xùn
孵化 fū 鳞次栉比 zhì 自给自足 jǐ
蚂蚱 悖论 龟裂
mà论。
关于封不封阳台, “我”的情感与 态度发生了一番变化，快速阅读文章， 整理出“我”的态度变化情况：
鸽子的晚餐 忧——“我”计划明天封阳台
惜——决定明天先不封阳台
“我”“我”怜爱生灵 关注自然 关注人
类自身
精读文章，结合文章内容，总体 观察文章结构，思考：
想一想
课文第⑻段引用冯至咏鸽的诗句， 表达了作者什么样的情感?它在课文 中起什么作用？
答：表达了作者希望能与大自然和谐 共处的思想，它在课文中起承上启下 的作用。
小结
本文叙述了” 我”家决定不封 阳台的事情,揭 示了人与自然的 正确关系,表达 了人应与自然和 谐相处,共同发 展的思想.
1、保护生态环境，如不乱砍 乱伐，不排放废水废气，不 使用可能危及其他物种的农 药等。
2、保护野生动物，如设立保护区，禁止 捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工 护养繁殖等。 3、加强宣传教育，形成正确的环境意识， 地球意识。
“明天先不封阳台”，是“为 了可爱的鸽子不受到惊扰，为 了儿子能有一个新结识的‘朋 友’，也为了它带给我的一片 恬淡和谐的思绪”。总之，为 了与自然和谐相处。
阳台上的鸽子
惊恐的眼睛 扑打了几下翅膀却不曾飞走 孵育着两只鸽蛋 翅膀上有一块血痕 不名贵（灰色、嘴大且长）
儿子
惊——阳台飞来一只鸽子 喜——帮鸽子做窝，准备