第四章感觉知觉和观察（复习题）

第四章感觉知觉和观察（复习题）
第四章感觉、知觉、观察（复习题）
一、名词解释：
1、什么叫感觉、知觉和观察？
感觉：是人脑岁直接作用于感官的客观事物某一个别属性的反映。

知觉：是人脑对直接作用于感官的客观事整体的综合反映观察：是指有目的、有计划、有思维参加的比较持久的知觉。

2、什么叫感受性？
是感觉器官对适宜刺激的感觉能力（或感觉的灵敏度）。

3、什么叫绝对感受性和绝对感觉阈限？
绝对感受性：人刚能觉察出最小刺激量的感觉能力较绝对感受性。

绝对感受阈限：绝对感受性的强弱是用绝对阈限的值来衡量的。

4、什么叫差别感受性和差别感觉阈限？
差别感受性：就是人刚能觉察出同类刺激最小差别量的感觉能力。

差别感受阈限:这种刚刚能感觉出的两个同类刺激的最小差别。

5、什么叫感觉适应、感觉对比、联觉、后像？
感觉适应:由于刺激物对感受器的持续作用，从而使感受；
感觉对比：统一感受器接受不同刺激剂而是感受性发生变化的现象。

联觉：是指一种感觉引起的另一种感觉的心理现象。

后像：对感受器的刺激作用停止以后，感觉并不立即消失，还能保持一个极短的时间。

这种暂时保留下来的感觉印象叫后像。

6、什么叫社会知觉？
是个体在生活时间过程中对别人、对群体以及对自己的知觉。

7、什么叫晕轮效应、刻板印象、近因效应？
晕轮效应：是指对人的某些品质、特征形成的清晰鲜明的印象掩盖了其余品质、特征的知觉。

刻板印象：是指在对社会上的各类人群所持有的固定的看法，或是对人的概括、泛化的看法。

近因效应：是指在时间上最近获得的有关熟人的信息个人留下的深刻印象和强烈影响。

8、什么叫知觉的整体性和知觉的理解性？
理解性：人们依据已有的知识经验对感知的新事物进行加工处理，并用言语把他的特性揭示出来。

整体性：是指在刺激不完备时知觉者仍保持完整的认识。

9、什么叫知觉的恒常性？
在感知过程中，由于知识经验的参与，知觉并不因为知觉的物理条件（如距离、光亮等）的变化而改变，仍保持相对稳定和不变。

10、什么叫错觉和幻觉？
错觉：是在特定条件下对客观事物必然产生的失真的、歪曲的知觉。

幻觉：是在没有外界刺激物作用于感觉作用于感觉器官的情况下产生的一种虚幻的知觉
二、填空：
1、社会知觉包括（多别人的知觉）、（人际知觉）、（自我知觉）三类。

2、知觉的恒常性主要表现为（亮度恒长）、（大小恒长性）、（形状恒长性）（声音恒长性）。

3、错觉主要有（视错觉）、（形重错觉）、（运动错觉）、（时间错觉）。

4、知觉选择性的三个规律是（客观刺激物）、（知觉者的主观因素）、（）。

三、简答题：
1、感觉、知觉和观察的联系是什么？
感觉与知觉的比较1、知觉是多种感觉（视觉、听觉、动觉）协同活动的结果2、直觉是在已有经验参与下对各种
感觉信息进行加工3、知觉室友注意参与的认知活动
2、如何衡量一个人的感受能力？感受性与感觉阈限
是什么关系？
心理学用感受性与感觉阈限心理学用感觉阈限来度量感觉能力。

阈限就是界限。

感受性有绝对感受性和差别感受性之分，这就需要用绝对阈限和差别阈限来衡量。

3、社会知觉容易出现那些偏差？怎样避免出现偏
差？
1、第一印象
2、晕轮效应
3、刻板效应3、刻板效应
4、
近因效应
4、观察的策略是什么？对学习有什么意义？
观察的策略指的是自己对观察方法的选择、运用和调控（1）观察方法是观察策略的基础。

（2）、根据一定的目的和任务，从众多方法中选用恰当的观察方法（3）能够在实践中实际应用（4）通过自我意识，对观察过程和观察方法跟踪监视：通过自我调控发现问题，解决问题只有这样才能取得理想的观察效果。

四、分析题：
1、怎样利用社会知觉建立良好的师生关系？
（1）、正确对待第一印象（2）、公正地对待学生，防止发生晕轮效应（三）、消除刻板印象（四）、重视运用近因效应
2、在生活中如何利用错觉？
在实践生活中，我们完全可以采取适当措施来识别错觉和利用错觉。

识别错觉的最有效的办法是实践检验。

利用错觉最突出的军事上的伪装和隐蔽，使敌人分辨不清我方情况，借以消灭敌人和保存自己。

艺术上利用错觉可以使观众产生逼真的印象，从而产生应有的艺术效果，如舞台美术化妆，影视中的特技等。