幼儿教案：小松鼠的快乐旅行优秀教案

幼儿教案：小松鼠的快乐旅行优秀教案
一、教学目标
1.引导幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。

2.培养幼儿合作、分享的良好品质。

3.激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。

二、教学重点
1.让幼儿学会分享和合作。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

三、教学难点
1.引导幼儿从故事中理解分享和合作的意义。

2.培养幼儿主动参与、积极探索的精神。

四、教学准备
1.教具：小松鼠手偶、小松鼠图片、大树图片、各种果实图片。

2.故事课件：小松鼠的快乐旅行。

3.音乐：《小松鼠进行曲》。

五、教学过程
1.导入
（1）教师出示小松鼠手偶，引导幼儿观察小松鼠的特点。

师：小朋友们，你们看看这个小动物是谁？它有什么特点？
幼：小松鼠，它有毛茸茸的尾巴，可爱的眼睛。

（2）教师引导幼儿回忆自己曾经和小伙伴一起旅行的经历。

师：小朋友们，你们有没有和爸爸妈妈或者小伙伴一起出去旅行
过？旅行中都发生了哪些有趣的事情？
2.故事分享
（1）教师讲述故事《小松鼠的快乐旅行》。

师：今天，我要给大家讲一个关于小松鼠的故事，故事的名字叫《小松鼠的快乐旅行》。

故事里会发生哪些有趣的事情呢？我们一起来看看吧。

（2）教师提问，引导幼儿讲述故事中的关键情节。

师：故事里，小松鼠遇到了哪些小伙伴？它们都去了哪些地方？它们是怎么解决问题的？
3.情境体验
（1）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟小松鼠和小伙伴们的快乐旅行。

师：现在，我们一起来扮演小松鼠和小伙伴们，一起进行快乐旅行吧！
（2）教师引导幼儿在情境中体验分享和合作的重要性。

师：在旅行中，小松鼠和小伙伴们是怎么分享果实的？他们是如何合作的？
4.拓展活动
（1）教师出示大树图片和果实图片，引导幼儿进行观察。

师：小朋友们，你们看看这张大树图片，它是什么季节的树？树上有什么？
（2）教师引导幼儿进行果实拼图游戏。

师：现在，我们来玩一个果实拼图游戏。

请你们用这些果实图片拼出你们喜欢的果实。

师：通过这次活动，你们学到了什么？有什么感悟？
（2）教师鼓励幼儿回家后，与家人分享本次活动的收获。

六、教学反思
1.本次活动中，幼儿对故事内容表现出浓厚的兴趣，能够积极参与情境体验和拓展活动。

2.在角色扮演环节，幼儿能够较好地表现出小松鼠和小伙伴们的情感，体验到分享和合作的重要性。

3.在拓展活动中，幼儿的观察力和想象力得到了锻炼，对大自然的事物有了更深入的了解。

4.教师在活动中，注意引导幼儿主动参与、积极探索，培养了幼儿的自主学习能力。

重难点补充：
教学重点：
1.教师通过互动对话，引导幼儿理解分享和合作的概念。

师：小朋友们，你们知道什么是分享吗？当我们有好吃的或者好玩的东西时，我们愿意和朋友们一起享用，这就是分享哦。

师：那什么是合作呢？当我们遇到难题时，大家齐心协力，一起解决问题，这就是合作。

2.教师设计实践活动，让幼儿在实际操作中学会分享和合作。

师：现在，我们来玩一个游戏，每个人都会有不同的小果实，但
是小松鼠需要大家的帮助才能收集到所有的果实，你们愿意帮助小松鼠吗？
教学难点：
1.教师通过故事情节和角色扮演，引导幼儿从故事中理解分享和合作的意义。

师：小松鼠在旅行中，是怎么和小伙伴们分享果实的呢？它遇到了困难，是怎么解决的？
师：你们在故事中看到了小松鼠和小伙伴们是怎么合作的吗？他们一起做了什么？
教学过程补充：
3.故事分享
（1）教师讲述故事，并在关键情节处停下来，与幼儿进行互动。

师：小松鼠遇到了小兔子，它们一起做了什么？
幼：它们一起找到了很多果实。

师：那小松鼠是怎么做的？它把果实都自己藏起来了吗？
幼：不是的，它把果实分给了小兔子。

（2）教师提问，引导幼儿讲述故事中的关键情节，并讨论分享和合作的情感体验。

师：当小松鼠和小兔子一起分享果实时，你们觉得它们的心情怎么样？
幼：它们很高兴，因为它们可以一起吃果实。

4.情境体验
（1）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟小松鼠和小伙伴们的快乐旅行。

师：现在，我们就像小松鼠和小兔子一样，一起在森林里旅行吧！
（2）教师引导幼儿在情境中体验分享和合作的重要性，并设计对话。

师：哦，我们遇到了一条小河，我们怎么才能过去呢？
幼：我们可以一起找树枝，搭一座桥。

师：太棒了！这就是合作。

我们每个人都要出一分力，才能完成这个任务。

5.拓展活动
（1）教师出示大树图片和果实图片，引导幼儿进行观察，并设计互动对话。

师：你们看，这棵大树上有好多的果实，你们知道它们的名字吗？
幼：那个是苹果，那个是梨。

（2）教师引导幼儿进行果实拼图游戏，并在游戏过程中讨论分享和合作。

师：现在，我们一起来完成这个果实拼图，你们愿意和旁边的朋友一起合作吗？
幼：愿意！
师：那我们一起来看看，谁的小组先完成拼图。

记得，合作会让我们的工作变得更轻松哦。

通过这样的互动和对话，教案内容更加丰富，幼儿能够更深刻地
理解教学重点和难点，同时在实际操作中学会分享和合作。

注意事项：
1.注意观察每个孩子的反应，有的孩子可能需要更多的鼓励和引导才能参与到活动中来，要耐心地一对一指导。

2.对于理解能力较强的孩子，可以适当增加问题的难度，鼓励他们思考和表达更深入的想法。

3.考虑到孩子们的个体差异，提供的果实图片和拼图难度要适中，确保每个孩子都能在游戏中获得成就感。

4.在角色扮演环节，要注意引导孩子们用语言表达自己的情感和想法，同时也要教会他们倾听别人的意见。

5.教学方式要多样化，结合视觉、听觉和动手操作，让不同学习风格的孩子都能找到适合自己的学习方式。

6.在活动过程中，要注意安全，尤其是进行角色扮演和游戏时，确保孩子们在安全的环境中进行活动。

7.鼓励家长参与孩子的学习过程，通过家园合作，共同培养孩子的分享和合作意识。