金孔雀轻轻跳 教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
育红小学教案模板
周次八课题金孔雀轻轻跳第( 1 )课时课型新授课
教学目标1.初步了解傣族的风土人情，激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。

2.用甜美、优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》。

3.通过编创律动和设计演唱形式表现歌曲。

重点难点1.歌词“小朋友们”正确的节奏。

2.节奏、歌词相同，旋律不同的两个乐句。

教具
学具
电子琴
多媒体
教学方
式方法
听唱法
教学过程
教学环节
教学内容二次备课
一、导入
1.欣赏舞蹈片段《小孔雀》。

2.探究孔雀的其他舞蹈动作：如孔雀鹤立、孔雀开屏等并模仿动作，并介
绍孔雀被傣族人民誉为吉祥的象征，常被绣在衣服上……
3.傣族的其他风土人情。

如居住在竹楼里、服饰的色彩鲜艳等。

4.揭示课题。

（板书）
二、新课学习
1.初听歌曲，感受歌曲的情绪。

（优美、抒情）
2.请同学们看大屏幕（出示歌谱），让我们带着优美、抒情的声音跟着音
频小声哼唱，并找出你认为比较难唱的地方。

（多遍听唱）
3.跟琴声模唱，解决重难点部分。

4.歌曲情感的处理。

5.完整演唱。

6.设计演唱形式演唱歌曲，师指挥。

三、编创动作
1.由学生为主，教师为辅完成歌曲的动作设计。

2.伴随音乐完整表演。

四、音乐表现
生台前表演。

（可表演律动、可表演演唱）
五、课堂小结
你都学到了什么？
生自由回答。

师寄语：同学们这节课的收获还真不小。

希望同学们像傣族人民赋予孔雀
的品德一样，做一个美丽、善良的孩子，做一个热爱祖国、热爱家乡的孩子。

板
书
设
计
金孔雀轻轻跳。