四年级下语文期中试卷冲刺一百1314(无答案)-教学文档

2019-2019学年度第二学期四年级语文期中试卷
1．看拼音写词语（10）
2．比一比，再组词（5）
衰（）蕊（）蜒（）禁（）棉（）
衷（）芯（）廷（）婪（）锦（）
3．巧填成语（15）
无动于（）（）笔直书丢（）弃（）
（）（）如生（）（）长逝颠倒（）（）
惊慌（）（）面面（）（）（）（）炊烟
写出带“言”字的成语: _______ __________ ________
写出带“花”字的成语 :_______ __________ __________
写出带“手”字的成语: ________ __________ _________
写出带“眼”字的成语_________ __________ __________
4．选择恰当的关联词填入括号里。

（4分）
如果……就……不但……而且……
因为……所以……虽然……但是……
（1）（）战争，（）许多外国小朋友失去了自己的亲人。

（2）小夜莺（）勇敢，（）十分机智。

（3）雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。

（4）（）没有和平，这个世界（）不会变得美好。

5．按要求写句子（10）
（1）有关珍惜时间的
（2）有关读书的
（3）有关话语的
（4）有关花的
（5）你难道没看见你哥哥的下场吗？（改为陈述句）
（6）大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事（缩句
（7）小溪向前奔流（改成拟人句）
（8）北方的二月，春天在（），冬天在（）。

（9）在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个（）、（）、（）的老人。

（10）兰溪三日桃花雨，（）。

春色满园关不住，（）。

6．课内阅读
“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。

是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。

这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？
（1）写出下列词语的近义词。

2分
浓烈—( ) 陶醉—( )
（2）找出这段话中描写春天的词语。

3分
绿树红花：( )、( ) ( ) 、
（3）用“波浪线”画出这两个反问句，并把它改成“陈述句”。

（4）
陈述句：
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陈述句：
（4）“春天到了，可是……”省略了什么内容？ 3分
7．课外阅读
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机、生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。

这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱、柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。

风雨过后，我赶紧去看那小草。

呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（顽强、坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

（1）给短文加个题目，写在文首的横线上。

（2分）
（2）用“﹨”划去［］里用得不恰当的词语。

（4分）
（3）“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。

“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。

（4分）
（4）按下列形式从文中摘录词语或自己写出词语。

（6分）
ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

（6）请写出第二、三、四自然段的意思。

（6分）
第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（7）（用“√”表示）（2分）
本文①表现了作者喜爱春天的思想感情。

②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

④赞扬了小草的美丽可爱。

8．妙笔生花（20）
以“手”或者“眼睛”为话题写一篇不少于500字的作文
参考答案1．
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