北师大版高中历史必修三第二单元第7课 魅力独特的书画教学课件共25张PPT
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毛公鼎（局部）
大篆
西周后期，汉字
发展演变为大篆。大
篆有两个特点：一
，早期粗细不
匀的线条变得均匀柔
和了，它们随实物画
出的线条十分简练生
动；
，字
形结构趋向整齐，逐
渐离开了图画的原形，
奠定了方块字的基础。
小篆也称秦篆， 是秦始皇统一六国 后“书同文”，向 全国颁布的官定文 字。
文字发展到小 篆已经是相当规范， 偏旁有统一的样式， 笔画圆匀，字形狭 长，富于图案美。
秦 李斯 峄山石刻
小篆
隶书的出现 是秦代书法发展 的结果，他把大 小篆的笔画由圆 转改为方折，字 体宽扁。这个变 化使得书写速度 提高，后来这种 字体在公文中广 泛使用。
隶书
楷书
楷书诞生以后， 汉字的字形字体就 稳定下来了，特点： 字型方正，笔画祥 备，结构形体严整， 实用价值高。
特点：笔画简约， 勾连不断，线条流 畅，审美价值高
按题材：人物画、山水画、花鸟画 从技法：工笔(工整细致)、写意\兼工带写 ※文人画： 兼诗、书、画、印为一体，讲究借物抒情， 强调个性，注重写意 风俗画：以人物故事和社会风俗为主题，与 商品经济发展有关
（北宋）张择端《清明上河图》（局部）
1、图4是
两个时期相同文字的不
同写法，反映出字形发生了变化，促成这
魅力独特的书画
一、汉字的起源与演变 1、起源：
原始社会陶器上的刻画符号(图画文字)
2、演变：
甲骨文，是殷商 时代刻在龟甲兽骨上 的文字。是中国已发 现的较为完整、成熟, 但并非最早的文字。 由于是刀刻的，所以 其线条以多方折、劲 直为主，同时字体的 结构、长短、大小都
。
金文(钟鼎文)--刻在青铜器上的文字
一变化的主要因素是：
A、文字的频繁使用 B、书写材料的不同
C、各国变法的实施 D、书同文的推行
2、图3为
《三体石经》的残片，经
文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种
字体刻写。这三种字体反映了：
A．当时统一文字的努力
B．汉字演变的历史过程
C．当时字体流行的实际状况
D．汉字尚未形成完整的体系
3、下面是汉字“律”的四种字体，其 中直接取代篆书而流行的字体是：
3、下列图片中的书法作品分别是什么字体
图一 图二
图三 图四 图五
草书 楷书
隶书 行书 小篆
二、独特的汉字书写艺术——书法：
时期
发展特征 代表人物或成就
先秦 秦汉
魏晋南 北朝 唐朝
宋元明清
二、独特的汉字书写艺术——书法 1、概况 2、阶段特征 1) 两大阶段：魏晋以前自发阶段(实用功
能)，魏晋及以后进入自觉阶段 2)两大特征:实用性\艺术性 3)两大趋势:
A
BC
D
4、下图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说， 枝干“虬（qiu，盘曲）屈无端倪”，石“亦 怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风 格的是： A、“意存笔先，画尽意在” B、“笔才一二，像已应焉” C、“诗中有画”，“画中有诗” D、“以清雅之笔，写山林之气”
图4
读过一本好书，像交了一个益友。 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育 工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 成功这件事，自己才是老板！ 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛
《女史箴图》（局部） 《洛神赋图程： 1）战国：_______、________ 2）魏晋时期：_______、________ 3）隋唐：人物画：
山水画： 动物画 壁画： 4）宋元明清：人物画、风俗画、花鸟画
三、绘画 1、起源 2、发展过程： 3、中国画的分类：
由繁到简,平民化\世俗化\个性化 4) 两大艺术体系：书法和篆刻 5）四大书体：隶书、楷书、行书、草书
三、绘画 1、起源：
原始社会的岩画和彩陶画 代表作 2、发展过程： 1）战国：_______、________ 2）魏晋时期：_______、________ 特征：总结出绘画理论
魏晋时期：总结出绘画理论
甲骨文
金文
小篆
A、马字经历了由象形到符号化、由不定型到定
型的演变
B、甲骨文马字线条瘦劲，风格质朴
C、金文是目前能够见到的最早成系统的汉字
D、小篆字形规范，是秦朝通行的标准文字
2、东晋王羲之创作的《兰亭序》， “字势雄强，如龙跳天门，虎卧凤 阁”。字体既工整清晰，又飞洒活泼。 这种书体是: A、篆书 B、隶书 C、行书 D、楷书
：兼具 楷书的规矩 和草书的放 纵，既有审 美价值，又 有实用价值
行书
一、汉字的起源与演变：
1、起源： 2、演变：
甲骨文 金文 大篆
（商朝） （商朝后期至春秋） （战国）
小篆
（秦）
隶书 草书
（秦至东汉定型）
楷书 行书
由繁 到简, 由具 体到 抽象
1、下图是古文字“马”发展演变的过程， 下列相关表述不正确的是：
大篆
西周后期，汉字
发展演变为大篆。大
篆有两个特点：一
，早期粗细不
匀的线条变得均匀柔
和了，它们随实物画
出的线条十分简练生
动；
，字
形结构趋向整齐，逐
渐离开了图画的原形，
奠定了方块字的基础。
小篆也称秦篆， 是秦始皇统一六国 后“书同文”，向 全国颁布的官定文 字。
文字发展到小 篆已经是相当规范， 偏旁有统一的样式， 笔画圆匀，字形狭 长，富于图案美。
秦 李斯 峄山石刻
小篆
隶书的出现 是秦代书法发展 的结果，他把大 小篆的笔画由圆 转改为方折，字 体宽扁。这个变 化使得书写速度 提高，后来这种 字体在公文中广 泛使用。
隶书
楷书
楷书诞生以后， 汉字的字形字体就 稳定下来了，特点： 字型方正，笔画祥 备，结构形体严整， 实用价值高。
特点：笔画简约， 勾连不断，线条流 畅，审美价值高
按题材：人物画、山水画、花鸟画 从技法：工笔(工整细致)、写意\兼工带写 ※文人画： 兼诗、书、画、印为一体，讲究借物抒情， 强调个性，注重写意 风俗画：以人物故事和社会风俗为主题，与 商品经济发展有关
（北宋）张择端《清明上河图》（局部）
1、图4是
两个时期相同文字的不
同写法，反映出字形发生了变化，促成这
魅力独特的书画
一、汉字的起源与演变 1、起源：
原始社会陶器上的刻画符号(图画文字)
2、演变：
甲骨文，是殷商 时代刻在龟甲兽骨上 的文字。是中国已发 现的较为完整、成熟, 但并非最早的文字。 由于是刀刻的，所以 其线条以多方折、劲 直为主，同时字体的 结构、长短、大小都
。
金文(钟鼎文)--刻在青铜器上的文字
一变化的主要因素是：
A、文字的频繁使用 B、书写材料的不同
C、各国变法的实施 D、书同文的推行
2、图3为
《三体石经》的残片，经
文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种
字体刻写。这三种字体反映了：
A．当时统一文字的努力
B．汉字演变的历史过程
C．当时字体流行的实际状况
D．汉字尚未形成完整的体系
3、下面是汉字“律”的四种字体，其 中直接取代篆书而流行的字体是：
3、下列图片中的书法作品分别是什么字体
图一 图二
图三 图四 图五
草书 楷书
隶书 行书 小篆
二、独特的汉字书写艺术——书法：
时期
发展特征 代表人物或成就
先秦 秦汉
魏晋南 北朝 唐朝
宋元明清
二、独特的汉字书写艺术——书法 1、概况 2、阶段特征 1) 两大阶段：魏晋以前自发阶段(实用功
能)，魏晋及以后进入自觉阶段 2)两大特征:实用性\艺术性 3)两大趋势:
A
BC
D
4、下图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说， 枝干“虬（qiu，盘曲）屈无端倪”，石“亦 怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风 格的是： A、“意存笔先，画尽意在” B、“笔才一二，像已应焉” C、“诗中有画”，“画中有诗” D、“以清雅之笔，写山林之气”
图4
读过一本好书，像交了一个益友。 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育 工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 成功这件事，自己才是老板！ 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛
《女史箴图》（局部） 《洛神赋图程： 1）战国：_______、________ 2）魏晋时期：_______、________ 3）隋唐：人物画：
山水画： 动物画 壁画： 4）宋元明清：人物画、风俗画、花鸟画
三、绘画 1、起源 2、发展过程： 3、中国画的分类：
由繁到简,平民化\世俗化\个性化 4) 两大艺术体系：书法和篆刻 5）四大书体：隶书、楷书、行书、草书
三、绘画 1、起源：
原始社会的岩画和彩陶画 代表作 2、发展过程： 1）战国：_______、________ 2）魏晋时期：_______、________ 特征：总结出绘画理论
魏晋时期：总结出绘画理论
甲骨文
金文
小篆
A、马字经历了由象形到符号化、由不定型到定
型的演变
B、甲骨文马字线条瘦劲，风格质朴
C、金文是目前能够见到的最早成系统的汉字
D、小篆字形规范，是秦朝通行的标准文字
2、东晋王羲之创作的《兰亭序》， “字势雄强，如龙跳天门，虎卧凤 阁”。字体既工整清晰，又飞洒活泼。 这种书体是: A、篆书 B、隶书 C、行书 D、楷书
：兼具 楷书的规矩 和草书的放 纵，既有审 美价值，又 有实用价值
行书
一、汉字的起源与演变：
1、起源： 2、演变：
甲骨文 金文 大篆
（商朝） （商朝后期至春秋） （战国）
小篆
（秦）
隶书 草书
（秦至东汉定型）
楷书 行书
由繁 到简, 由具 体到 抽象
1、下图是古文字“马”发展演变的过程， 下列相关表述不正确的是：