最新部编版七年级语文上册第二次月考试卷及答案(各版本)
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最新部编版七年级语文上册第二次月考试卷及答案(各版本)
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。
(35分)
1、下列加点字注意有误的一项是()
A.迸.溅bèng 绽.开zhàn 挑.逗tiǎo 伫.立zhù
B.伶.仃líng 笼.罩lǒng 酒酿.liàng 条幅.fú
C.沉淀.diàn 辉煌.huáng 琼.浆qióng 枯.槐kū
D.凝.望níng 瀑.布pù盘虬.qiú花穗.suì
2、下列词语中书写无误的一项是()
A.废墟狭隘刨根问底畏罪潜逃
B.帐蓬炫耀麻木不仁神采奕奕
C.余晖钦差澄辙明亮步履蹒跚
D.滑稽缥缈大相径廷怅然若失
3、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.要达到“问责必严”这一要求和目标,必须揪住问题不放、针对问题“不求
..
甚解
..”。
B.他带领当地干部群众,将不毛之地
....变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。
C.我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底
....,找出真正的症结,并对症施治。
D.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流
....,精彩的表现折服了观众。
4、下面的句子没有语病的一项是( )
A.老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。
C.我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
D.是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。
5、下列修辞手法判断有误的一项是()
A.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
(排比,比喻)
B.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
(反复,拟人)
C.这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。
(拟人,比喻)
D.越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下支。
好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下,你总不好意思走吧?(比喻,反问)
6、填入下列语段空缺处最合适的一组是()
爱心是______________,使饥寒交迫的人感到世间的温暖;爱心是
______________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是______________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是______________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖
④一片冬日的阳光
A.②③①④B.④②①③C.①③④②D.①②③④
7、填空。
①子曰:“__________,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?__________,不亦君子乎?”
②子曰:“__________,鲜矣仁。
”
③子曰:“弟子入则孝,__________,__________,泛爱众,而亲仁。
”
④曾子曰:“__________,民德归厚矣。
”
⑤子曰:“__________,患不知人也。
”
⑥子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:__________。
”
⑦子曰:“__________,齐之以刑,民免而无耻。
”
⑧子曰:“__________;三十而立;__________;五十而知天命;__________;七十而从心所欲,不逾矩。
”
二、文言文阅读。
(15分)
(甲)陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友
人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(选自《世说新语》)(乙)季札①之初使,北过徐君②。
徐君好季札剑,口弗敢言。
季札心知之,为使上国③,未献。
还至徐,徐君已死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢④树而去。
从者曰:“徐君已死,尚谁予乎?”季子曰:“不然。
始吾心已许之,岂以死倍吾心哉!”
(选自《史记·吴太伯世家》)(注)①季札:春秋时吴国公子。
②徐君:徐国国君。
③上国:古指中原发达国家。
④冢:坟墓。
1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是
A.元方/时年七岁B.待君久/不至
C.季札/心知之D.系之徐君冢树/而去
2.解释下列加点的词语
⑴陈太丘与友期.行⑵元方入门不顾.⑶为使.上国⑷系之徐君冢树而去.
3.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是
A.①过中不至.②还至.徐
B.①太丘舍.去②逝者如斯夫,不舍.昼夜
C.①于是乃.解其宝剑②去后乃.至
D.①徐君好.季札剑②好.之者不如乐之者
4.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点字的解释。
⑴友人惭.,下车引.之。
⑵始吾心已许.之,岂以死倍.吾心哉!
5.陈太丘与友期和季札挂剑的故事体现了中华民族________的传统美德;(甲)文中的元方是一个__________的孩子。
三、现代文阅读。
(30分)
1、“大白”离我们有多远
①“你好,我叫大白,是你的私人健康助手,在你嗷地叫一声的时候,我会察觉出你需要医疗护理。
”这是《超能陆战队》里大白出现的场景。
这个腿很短、软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人,不仅憨态可掬,萌值爆表,更有不少酷炫技能,电影一上映俘获众多影迷的心。
可是这个“萌萌哒”大白究竟离我们的现实生活有多远呢?
②事实上“大白”并不是那么乌托邦的。
不管是它的外形、动作,与人交流时的反应,还是它所拥有的贴心服务功能,离我们的生活都并不遥远,都可以在现实的机器人实验室中找到出处。
③大白的外形灵感源自于卡内基梅隆大学的软机器实验室,在这个实验室中,机器人都是用可拉长可膨胀的材料制成,有点像人们在危急的情况下所穿的正压衣物。
这样的设计,使人们在受到伤害时,不会被机器人坚硬的外表割伤或碰伤。
④而大白可爱的动作和面部表情也是有原型的,麻省理工学院的媒体实验室在2011年发明了一种叫做Boxie的纸板机器人,电影制作者很喜欢Boxie灵活有趣的一面,就在大白的设计中借鉴了Boxie的外貌特点,例如那两个圆圆的眼睛。
⑤至于本田汽车公司制作的机器人Asimo,则在人机交互上为大白的设计提供了参考。
制作团队将Asimo与人类交流时的反应与“性格特征”移植到了大白身上,一开始大白略显呆萌的反应便是这一设计的体现。
⑥迪士尼将这些现有机器人的优势集合起来,给我们带来了一个外形完美的大白。
但其实大白的服务功能接近现实也是可以实现的。
从一个技术者的角度看,大白的设计切中了当今科技界两个热点:机器人和医疗健康领域。
⑦在医疗功能上,日本的医疗机器人为大白的设计提供了太多参考。
大白的“熊抱”的设计则来源于一款名为RIBA-II的人体交互助理机器人,目前该款机器人已研发出了第三代Robear,轻巧灵活,可以抱起最高80公斤体重的病人,带有滚轮的腿也可以扩展或者弯曲,新的智能橡胶电容触觉传感器和力矩传感器也让Robear在托举病人时更加温柔。
此外,大白灵活的手部动作极似日本早稻田大学发明的模拟人类护工的机器人。
这种机器人的手指甚至可以捡起吸管、挤番茄酱,预计在今年就会投入使用,用来照顾老人和病人。
⑧美国的医疗机器人研究则为大白提供了长期跟踪一个患者的生活,监督其生活习惯的功能。
美国一家老牌移动医疗公司,与他们的战略投资方一手打造了“远程医疗机器人”系列。
这些机器人发挥着巨大的作用,例如他们可以在社区医院、患者家、病房等地方发挥医生替身的作用,只需要一个医生远程控制机器人。
⑨总而言之,大白身上,既有着现代机器人研究的缩影,更蕴含着科学家们对未来医疗的疯狂猜想。
可植入传感器、仿生骨骼、基因排序、个性化精确药品,其中一些将会慢慢成为现实。
科技延伸了头脑,也会武装起我们肢体,生活在一个离科幻小说越来越近的世界里,对未来医疗的畅想不那么遥远,或许也不那么疯狂。
1.根据文章内容,说说“大白”从哪些方面看离我们不那么遥远?
2.第⑧段画线句运用了什么说明方法?并简要分析其作用。
3.第⑦小节最后一句话中划线词“预计”能否去掉,请说明理由。
4.读了文章后,你对“大白”有了一定的了解。
你认为“大白”能对你哪些方面有帮助呢?请你就机器人在不同生活领域的作用,说出至少三个设想。
2、自行车之歌
苏童
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌,黑色车身,造型憨厚坚固。
从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚归。
星期天的早晨,我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。
现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车,因为它曾经维系着我的生命。
②童年多病,许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。
曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。
我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路,另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。
我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通畅。
③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情!多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑
车在苏州城漫游的经历。
我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一家商场。
等我从商场出来,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早巳成一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。
我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。
④1980年我中学毕业前夕,父亲给我买了一辆自行车。
他说:你假如考不上大学,这车就给你上班用。
但我考上了。
我父母又说:车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。
后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。
于是我父母脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。
⑤一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。
车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。
我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前一定刚打了气,这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。
因为我知道,从这一天起,生活将有所改变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须出发了。
⑥那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永久”何其相似。
自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。
但现实既令人感伤又使人欣喜,五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。
我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
⑦这世界变化快——包括我们的自行车,我们的人生。
许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”,它们就像老人的写满沧桑的脸,让我想起一些行将失传的自行车的故事。
⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十来岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车,很明显那是父女俩。
两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——
⑨黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!
⑩橘红色的山地车却说:你走快一点,想想未来!
(有删改)1.作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事,原因是什么?请联系全文,分点概括作答。
2.文章第⑤段空缺处原有一段描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请结合文章内容,作出判断并简述理由。
A我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的。
B我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的清风拂过我的脸颊,轻轻地踩着踏板,我的心也是轻松的。
3.如何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”?请结合文章内容,简要说明。
4.文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女,这样结尾有何妙处?请结合全文进行赏析。
1.(1)童年多病,自行车维系着我的生命。
(2)笫一次骑车,自行车让我感受到异样的亲情。
(3)长大后,自行车开启我的新生活。
(4)后来,自行车令我感伤又欣喜。
2.A这句话承上启下,承接了上文我从车站提货,看到父母合作精心包裹的车,感受到父母对我的爱与期待;下启后文对生活的感受,我骑着父母的车,仿佛听到向前的“发令枪”响,奔向阳光下的新生活。
所以我的内心情感应该是“热”而不是“轻松”的,与之相应的环境描写也就是相配的“阳光洒在南京的马路上”和“热辣辣”的。
3.这是一个转折句。
表而看是五年后我的车被偷令人感伤,但我可以买一辆流行而威风漂亮的新车,又感到欣喜。
深层是父母寄托在老式自行车上的爱让孩子感到“负担”,总会有一天卸去,所以感伤,而孩子也总会面向未来找到自己向往的新生活,所以欣喜。
4.深化主题,通过父女新旧自行车的对比,暗示了文章时代发展与情感传承的主题,用陌生父女的事例作为结尾,体现一种社会普通性;2.升华情感,通过父女自行车“仿佛也在交谈”,表达了作者对自行车的深厚情感;3.引发读者
对文章蕴含的情感和主旨的思考。
四、写作题(40分)
如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……,同学们,你生活在什么当中呢?
请以“我生活在之中”为题,写一篇文章。
要求:(1)请选择一个适合你自身情况的词语,将题目补充完整;(2)文体不限(除诗歌外),字数不少于500字;(3) 文中不能出现真实的校名和人名。
参考答案:
一
B
A
A
B
D
B
①学而时习之人不知而不愠②巧言令色③出则悌谨而信④慎终追远⑤不患人之不己知⑥思无邪⑦导之以政⑧吾十有五而志于学四十而不惑六十而耳顺
二
1.B
2.(1)约定。
(2)回头看。
(3)出使。
(4)离开。
3.C
4.(1)友人感到惭愧,便从车里下来拉元方。
(2)我当初心里已经答应要把这剑送给他了,怎么能因为徐君死了而违背自己的初衷呢!”
5.诚实守信(信守承诺);明礼知义、聪明机智、直爽率真、落落大方、方正等。
意思对即可
三
1.从他的动作反应,与人交流时的反应,贴心的服务功能三个方面看,大白离我们并不遥远。
2.用了举例子的说明方法,具体地介绍了远程医疗机器人的巨大作用,更加有说服力。
3.不能去掉。
“预计”表示猜测、估计。
文中是说这种机器人有可能在今年就会投入使用,用来照顾老人和病人,但并不确定。
如果去掉了,与原文意思不符。
这体现了说明文语言的准确性。
4.我希望拥有一个能够帮助我学习的“大白”,希望它能够教我解决学习上遇到的难题,能够规划并指导我的复习,还能帮我检查作业完成情况。
答出一点给2分。
四。