高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 二 中国的古代艺术素材 人民版必修3

《古代中国的科学技术与文学艺术》
一、古代中国科技发展的几个重要认识
1．古代中国科学技术发展历程
(1)春秋战国时期：中国古代科学技术全面奠基时期。

农业方面，兴建了都江堰、郑国渠等；以《黄帝内经》为代表，构成了特有的中医学体系的最初基础。

(2)两汉时期：科技人才辈出，科技著作大批问世，科技成果辉煌，科技对生产的渗透日益显著。

如，《九章算术》、《氾胜之书》、农具制造、冶铁和造纸工艺等。

(3)宋元时期：中国古代科技发展的黄金时代。

宋元时期，科举制的发展、经济的繁荣、格物致知的学风等为科技全面繁荣创造了条件。

指南针、火药、印刷术三大发明的大规模使用均始于宋代，以毕升、王祯、郭守敬为代表的科技名家辈出。

(4)明清时期：中国古代传统科技的总结时期。

李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》、宋应星的《天工开物》分别显示了医学、农学集大成的特点。

由于传教士东来，中西科学成就开始交融与会通。

2．明清时期科技走向衰落的主要原因
明清时期，中国科技未能转向近代科技，并且在世界科技领域逐步落后，究其原因有：
(1)自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力。

(2)封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，阻碍了资本主义萌芽的发展，阻碍了中外经济文化交流。

(3)中国古代君主专制的空前加强、以儒学为主的教育内容、文化专制统治等使人们对中国古代科技缺乏足够的重视，同时也缺乏足够的人才。

(4)中国古代日益腐朽的封建制度导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落。

(5)古代传统科技注重经验性，缺乏理论的支撑，也制约了中国科技的突破。

3．中国古代科技发展的启示
(1)要坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定雄厚的物质基础。

(2)要全面行使国家职能，大力发展科教事业，实施科教兴国战略。

(3)要重视人才，尊重人才，要建立知识创新体系，鼓励知识创新，培养创新意识和创新精神。

(4)要充分认识科学理论，得出指导意义，明确科学技术的作用。

二、古代中国文学艺术发展与社会现实的联系
社会存在决定社会意识，因此一定时期的文化是该时期政治经济的反映。

经济的繁荣为文化的发展提供了物质基础，由经济决定的政治状况又为文化的发展提供了相应的社会环境。

(1)春秋战国时期：中国社会处于变革的时代，思想领域形成了“百家争鸣”的局面。

各个阶级和阶层不同的政治要求造就了不同的文学特色，孔子编订整理《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。

(2)两汉时期，大一统局面和世家大族的形成，带有贵族文学气息、辞藻华丽、描绘恢弘气势的时代的文学形式——“赋”出现。

(3)东汉末年至魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。

佛教的背景下，出现了宗教题材的绘画和壁画、石窟艺术。

(4)隋唐时期，唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣，唐诗各阶段的风格各异，深刻体现了唐朝的兴衰历程。

《步辇图》是汉藏关系的反映，《送子天王图》和敦煌莫高窟壁画折射出中外文化的交流、融合。

(5)宋元时期，城市经济发展，市民队伍壮大，适应市民需要的文学形式——词、话本兴起、发展，反映市井生活的风俗画逐步兴盛。

当时阶级矛盾和民族矛盾尖锐，国家处于分裂状态，盼望国家统一、怀念故土等情感在文学中得到充分体现。

宋代重文轻武，文人阶层不断壮大，宋代文人画进入繁荣时期。

(6)明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽的出现，明清小说体现了这一历史进程，尤其是四大名著最为典型。

面对明清的文化专制，文人多以梅、兰、竹等为绘画题材，借物抒情，表达个性和不满情绪。