《钓鱼的启示》读书笔记最新三篇

《钓鱼的启示》读书笔记最新三篇
《钓鱼的启示》读书笔记
课上，我们学了《钓鱼的启示》这篇文章。

它主要讲了作者在刚11岁那年，父亲带他去附近小岛上钓鱼。

在离鲈鱼捕捞日的两个小时前他钓到了只大鲈鱼，在无人知晓的情况下，父亲让作者把鱼放回湖中。

从中我受到启发，想起自己从前。

当时我还是二年级，冬天的周末里，我出去堆雪人。

匆忙和快乐夹杂着，因此我总是乱蹿，一不小心把另一家堆的雪人蹭掉一大块。

我心想：赶快逃，要不就完了。

我没有抱歉，一见那个雪人，就匆匆分开。

面对那个“鱼”我不应该那样，应该把它修好，然后写张条抱歉。

对待那条诱人的“鱼”我忐忑不安，我如今想：为什么我面对这条“鱼”就不能像父亲一样有德？
可有件事我认为我做得好。

放假了，爸爸妈妈都上班，我也写完了作业，无事可干很悠闲，一会玩弄这，一会玩弄那。

突然我想到有电脑游戏可以玩，正快乐时又想起妈妈不让我玩电脑时，我容许过她。

只好控制住，为了抑制这种心理，我逼着自己浇花、逗乌龟，不一会儿就忘掉玩了。

我觉得我们应该像文中的父亲一样，用文中的话来说：“道德，只是个简单的是与非的问题，理论起来却很难”，我们应该正确判断。

这样从小训练，就会获得道德理论的勇气和力量。

《钓鱼的启示》读书笔记
我们学习了第四单元，我对《钓鱼的启示》这篇课文很有感想。

这篇文章讲作者和父亲在分开放钙鱼捕捞日还剩两小时，钓到一条大鲈鱼，后来经过思想斗争将鱼放了回去。

我对题目有感触，《钓鱼的启示》是以文章主要内容来写的，把文缩小，让人一看就清楚明白知道这篇课文写得到底是什么故事内容。

其中，我很敬仰父亲，父亲虽然也面临着放还是不放大鲈鱼的道德难题，但理智战胜了贪欲，为了教育孩子，父亲坚持放鲈鱼，获得了道德上的成功。

文中的作者也令我敬仰，虽然他和父亲面临道德难题不想放鱼，但也在父亲的指导下放回了鲈鱼，也让人敬仰。

文中的句子“我抬头望了一下四周，到处静悄悄的，皎洁的月光下看不见其别人和船的影子。

”写出了当时静，没有人
看到他们，但父亲和作者在无人看到的情况下，还是选择了放鱼，对于他们来讲，他们可以将鱼带走，反下人看到这事。

我在生活中遇到了不止一条这么大的鱼，有一次，我在马路上捡到了一元钱，当时的我，想占为已有，又想交给教师，后来经过思想斗争，我还是决定将这一元钱交给教师，结果我到了学校，交给了教师，才师夸奖了我。

还有一次，我遇到了这么大的“鱼”。

我们班同学让我查资料帮他，事后给我东西，但后来我经过思想斗争，没有帮他。

生命不可能从谎话中开出灿烂的鲜花，是呀！在父亲和孩子之间，他们选择了道德。

作文
《钓鱼的启示》读书笔记
读了钓鱼的启示这篇课文，我深有感受，作者亲的话也深深地印在我的脑海中。

文中父亲严格的教诲对作者启发很大。

虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼，不过父亲抑制了自己留下大鲈鱼的心理，为儿子树立一个好典范。

其实，我们生活中也有人，为了利益，而去做为反社会公德的事。

上次我在超市购置物品，一不小心，将货架上的一些东西碰了下来，掉了个满地。

刚想弯腰去捡，眼随意瞟了瞟四周：没人！我松了一口
气。

想：管他呢！反正没人看见！于是我趁没人看见，转过身，走了。

可读了这篇文章后，我感到极为惭愧。

假设每个人都像自己一样，那大街上还会干净吗？花草树木还会活力吗？溪水还会清澈吗？
社会上，有许多人明白道德中是与非的问题，可为了利益、金钱，而丢弃了自己的道德品行。

正如父亲所说的：从小受到这样严格的教育，就会获得理论的勇气和力量。

不只是小孩，有些大人，也不好好遵守社会的公德。

大街上，每个人从小都知道红灯停，绿灯行。

可很多人，看看如今是红灯，便等不及了，旁边又没车，便快步走了过去，引得许多人都想：别人都过去了，我也得过去了。

他们也不想想，假设每个人都这么不顾一屑，那红绿灯又有什么用呢？交通事故的发生也就无法防止了。

记得一位名人曾经说过：真正衡量人品格的，是看他在没有人发现的时候在做些什么。

这句话给了我一个很好的启示：如今社会上很多人，为了个人蝇头小利，而昧着良心去做不该做的事。

不顾社会公德，不管是非对错，甚至违法犯罪，铤而走险，而结局是害人又害己。

我想我们是多么需要有崇高的道德准那么和良好的社会公
德啊！古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

让我们共勉吧！。