《钓鱼的启示》读书笔记最新三篇
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《钓鱼的启示》读书笔记最新三篇
《钓鱼的启示》读书笔记
课上,我们学了《钓鱼的启示》这篇文章。
它主要讲了作者在刚11岁那年,父亲带他去附近小岛上钓鱼。
在离鲈鱼捕捞日的两个小时前他钓到了只大鲈鱼,在无人知晓的情况下,父亲让作者把鱼放回湖中。
从中我受到启发,想起自己从前。
当时我还是二年级,冬天的周末里,我出去堆雪人。
匆忙和快乐夹杂着,因此我总是乱蹿,一不小心把另一家堆的雪人蹭掉一大块。
我心想:赶快逃,要不就完了。
我没有抱歉,一见那个雪人,就匆匆分开。
面对那个“鱼”我不应该那样,应该把它修好,然后写张条抱歉。
对待那条诱人的“鱼”我忐忑不安,我如今想:为什么我面对这条“鱼”就不能像父亲一样有德?
可有件事我认为我做得好。
放假了,爸爸妈妈都上班,我也写完了作业,无事可干很悠闲,一会玩弄这,一会玩弄那。
突然我想到有电脑游戏可以玩,正快乐时又想起妈妈不让我玩电脑时,我容许过她。
只好控制住,为了抑制这种心理,我逼着自己浇花、逗乌龟,不一会儿就忘掉玩了。
我觉得我们应该像文中的父亲一样,用文中的话来说:“道德,只是个简单的是与非的问题,理论起来却很难”,我们应该正确判断。
这样从小训练,就会获得道德理论的勇气和力量。
《钓鱼的启示》读书笔记
我们学习了第四单元,我对《钓鱼的启示》这篇课文很有感想。
这篇文章讲作者和父亲在分开放钙鱼捕捞日还剩两小时,钓到一条大鲈鱼,后来经过思想斗争将鱼放了回去。
我对题目有感触,《钓鱼的启示》是以文章主要内容来写的,把文缩小,让人一看就清楚明白知道这篇课文写得到底是什么故事内容。
其中,我很敬仰父亲,父亲虽然也面临着放还是不放大鲈鱼的道德难题,但理智战胜了贪欲,为了教育孩子,父亲坚持放鲈鱼,获得了道德上的成功。
文中的作者也令我敬仰,虽然他和父亲面临道德难题不想放鱼,但也在父亲的指导下放回了鲈鱼,也让人敬仰。
文中的句子“我抬头望了一下四周,到处静悄悄的,皎洁的月光下看不见其别人和船的影子。
”写出了当时静,没有人
看到他们,但父亲和作者在无人看到的情况下,还是选择了放鱼,对于他们来讲,他们可以将鱼带走,反下人看到这事。
我在生活中遇到了不止一条这么大的鱼,有一次,我在马路上捡到了一元钱,当时的我,想占为已有,又想交给教师,后来经过思想斗争,我还是决定将这一元钱交给教师,结果我到了学校,交给了教师,才师夸奖了我。
还有一次,我遇到了这么大的“鱼”。
我们班同学让我查资料帮他,事后给我东西,但后来我经过思想斗争,没有帮他。
生命不可能从谎话中开出灿烂的鲜花,是呀!在父亲和孩子之间,他们选择了道德。
作文
《钓鱼的启示》读书笔记
读了钓鱼的启示这篇课文,我深有感受,作者亲的话也深深地印在我的脑海中。
文中父亲严格的教诲对作者启发很大。
虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼,不过父亲抑制了自己留下大鲈鱼的心理,为儿子树立一个好典范。
其实,我们生活中也有人,为了利益,而去做为反社会公德的事。
上次我在超市购置物品,一不小心,将货架上的一些东西碰了下来,掉了个满地。
刚想弯腰去捡,眼随意瞟了瞟四周:没人!我松了一口
气。
想:管他呢!反正没人看见!于是我趁没人看见,转过身,走了。
可读了这篇文章后,我感到极为惭愧。
假设每个人都像自己一样,那大街上还会干净吗?花草树木还会活力吗?溪水还会清澈吗?
社会上,有许多人明白道德中是与非的问题,可为了利益、金钱,而丢弃了自己的道德品行。
正如父亲所说的:从小受到这样严格的教育,就会获得理论的勇气和力量。
不只是小孩,有些大人,也不好好遵守社会的公德。
大街上,每个人从小都知道红灯停,绿灯行。
可很多人,看看如今是红灯,便等不及了,旁边又没车,便快步走了过去,引得许多人都想:别人都过去了,我也得过去了。
他们也不想想,假设每个人都这么不顾一屑,那红绿灯又有什么用呢?交通事故的发生也就无法防止了。
记得一位名人曾经说过:真正衡量人品格的,是看他在没有人发现的时候在做些什么。
这句话给了我一个很好的启示:如今社会上很多人,为了个人蝇头小利,而昧着良心去做不该做的事。
不顾社会公德,不管是非对错,甚至违法犯罪,铤而走险,而结局是害人又害己。
我想我们是多么需要有崇高的道德准那么和良好的社会公
德啊!古人说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
让我们共勉吧!。