我的拿手好戏作文500字精选5篇大全

我的拿手好戏作文500字精选5篇大全
范文一
数学应该是许多学生厌烦的对象，而我那么恰恰相反。

数学不但是我最喜欢的学科，还是我的拿手好戏呢。

我和另一个同学拿着纸和笔，前往假设水讲堂。

去那里干什么呢？当然是去参加校园吉尼斯的数学竞赛了。

进入了高大亮堂的假设水讲堂，看到已经有几十个人坐在了里面。

这些人一定也是数学的好手，顿时我感到了些许紧张。

周围的其他同学，有的在和同桌谈笑风生，有的在假设无其事的玩笔，你说，我怎么能不紧张？终于，教师发下了试卷，看到考试题不难，我那颗悬着的心才放下。

随着一声令下“开场”，每个人都在奋笔疾书，我也以迅雷不及掩耳之势写着。

考场上非常安静，静的只能听见写字的“沙沙”声。

一道、两道、三道……光阴在渐渐流逝着，我做的题也越来越多，紧张的心情也化为乌有。

因为长时间快速地写字，我的手腕又酸又疼，心里暗暗鼓励自己：“加油！你一定能行的！”过了一会儿，我快乐、冲动、愉悦地说了
声：“我写完了！”顿时，场上传来一阵阵赞叹声，叹息声。

后来，我果不其然获奖了，这都于我对数学的拿手和喜欢。

所以，我认为我的拿手好戏是数学。

我喜欢在“﹢、﹣、×、÷”的海洋里遨游，喜欢在各种各样的几何体中探究，喜欢和无限个数字朋友游戏…… 我相信，在我的不懈努力下，数学成绩一定会更加优秀，数学对于我来说也会更加拿手！
范文二
在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特别爱哭。

我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。

我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，如今开场学素描了。

在学画画以前，我每天有空就画画。

妈妈见我很喜欢画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜欢画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢？难道你觉得学费很贵？” 听了妈妈的话，我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上，好似害怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜欢画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。

”
妈妈坐在沙发上，拿起手机跟画画班教师联络好，给我报了全年班。

又和画画班的教师加了微信，然后把钱交给了教师。

刚来美术班的第一天，我拿着教师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。

因为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧张。

上课了，教师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先仔细观察，才能动笔画。

” 我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。

”我想：这个班的教师和学生都很热心，我好开心呀。

渐渐地，我和教师同学都熟了起来。

有一个和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年应该升四年级啦。

一年后，我画的水彩已经非常好了，有一张宝石画还得了一等奖。

西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的教师和同学也很热心。

在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。

如今，我还在学素描，相信自己，一定可以学得更好。

范文三
在大街上，有的人挑西瓜，挑樱桃，挑苹果，我知道这些都是他们的拿手好戏，我们都有属于各自的拿手好戏。

我的拿手好戏是跳舞。

家里人的身体都没有我的身体柔软，正因为这样，跳舞成了我的拿手好戏。

本来我的身体很硬，背也是驼的，因为这样妈妈决定让我学跳舞。

我对跳舞动作很陌生，什么都不会。

如今的我就不同了，几乎什么根本功都会。

我以前本来不想学跳舞。

妈妈告诉我说：“你先在这儿试一天，假如能行你就在这跳，不行的话咱们就不跳了，好不好？”我点了点头。

我试了一天，回到家，就自信满满地对妈妈说：“妈妈，这个跳舞班可以，咱们就在这儿上行吗？”妈妈笑了笑对我说：“行，咋不行呢。

”就这样，我学习了舞蹈。

我五年级开场学的舞蹈。

六一儿童节的时候，教师说要选参加跳舞的人，没有选我。

那个时候我态度不端正，教师说让我好好学习。

我理解那个意思，意思就是让我别跳了，先把学习学好，我点了点头。

可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞教师告诉我们班主任说你们班的玉茹跳得挺好的，让她参加吧！随后，教师就派人把我叫了下来，我心想：我就知道你们会叫我下来，跳舞可是我的拿手好戏。

” 你们想知道为什么我心里这么清楚吗？是因为表演完之后我的学习一直不在状态中，所以教师打算叫我家长问一问是怎么回事。

把我妈妈叫过来之后，当着我的面说的。

那是我小学第一次叫家长，我感觉很丢人，所以妈妈问我话的时候我一直在哭，没有说话。

妈妈准备打我的时候，教师说：“不要打孩子，有话好好说。

”听了教师的这句话，妈妈渐渐地把手放了下来。

我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳两个小时，时间很短。

如今放暑假了，虽然一天还是两个小时，但是却天天跳，我们都会有很大的进步。

假如我们哪个动作跳错了，教师就会给我们指点，让我们改正。

如今的舞蹈教师都不带说我的，因为我跳得好。

晚上教师布置什么舞蹈作业，我就做什么。

跳舞成了我的拿手好戏。

范文四
钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。

在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。

我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。

但钢琴不简单，需要大量的练习。

夏日，太阳公公把我们变得急躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在鼓励我，让我度过夏天这一难关。

寒冬，手指冷得很僵硬，每次开场练习都很痛苦。

尤其是节奏快的时候。

但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。

练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手好似不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。

那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚决地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。

”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。

晚上，无论多累，我也坚持。

那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。

每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。

随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。

钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我翻开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。

范文五
甜品是每个人都非常喜欢的一种食物，因为它甜，所以它才受到群众的喜欢，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。

我学做甜品不是通过报读培训班学习的，而是在小学的俱乐部课程上学到的。

那一次，我听说学校俱乐部又可以报名了，我兴奋地拍手，心想我一定要报甜点社团。

这次我很积极地找到教师，拿到报名表，既紧张又冲动，紧张是怕这次因为人多又错失了时机，冲动是终于有时机了。

很幸运，我竟然获得了上课的时机，于是我准备了很多我能想象到的材料，时刻准备着“大显身手”。

来到上课的地点后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成为了伙伴。

课程开场了，我们最先学习的是做饼干。

根据教师的要求，我拿出早已准备好的黄油和饼干模型，揉好面团。

接下来要用擀面杖将面铺平，一开场我还不太会使用擀面杖，同伴手把手教我，让我知道了怎么用力，但因为是第一次，所以第一张成品太薄了。

同伴抚慰我说：“第一次做都会碰到要么太厚，要么太薄的问题的。

”听完同伴的话，我觉得没关系，重新做呗。

于是又把面团揉在一起，重新做。

这一次我全神贯注，咬着嘴唇，眉头上挑，仔细盯着面的厚薄，就怕弄坏了。

功夫不负有心人，这一次，我成功了，面不厚也不薄，刚刚好。

紧接着
第二步骤——上模具。

我拿出饼干模型面上一压，好看的饼干做好了。

之后我一个一个地压，压好之后，将小饼干放进烤箱，等待着饼干出炉。

非常钟后，饼干带着诱人的香味出来了，我们马上把自己的饼干拿出来，装进盒子里，准备带回家给爸爸妈妈看看。

就这样，两个月下来，我在俱乐部上不断学习，也学会了不少甜品的种类，比方各种口味的饼干，纸杯蛋糕，面包等，真是收获满满，自此，做甜品变成了我的拿手好戏。

如今，我已经可以独立制作甜品了，因为我想做甜品，我也认真地去学了，所以它成为了我拿手好戏。