2020-2021学年人教版高中语文必修五《文言词语和句式》课件(28张PPT)
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名句名篇题 (5分)
答题技巧:按规定默写,要求默写三句就默写三句 。上下句的默写,可以根据上句或下句推导提醒。内容 提示的默写,可先在头脑中默背有关内容,选取与提示 相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深,可先记 得几个字默几个字,暂时放过,后面记起来了再默。
①考察名篇,所以一些短小精悍的古文名篇要背熟,尤 其注意古诗词的篇名要和句子能对应。 ②这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,要像小 学生一样写字,切勿卖弄。严禁空白! ③也可能将名言名句与文学常识混在一起考,所以著名 人物不可或缺,要适当记一些。
五:五个自然段(对议论文而言) 九:不超过九百字
考场作文巧设亮点
一、卷面清秀,清凉舒畅
六、条分缕析,结构井然。
二、标题靓丽,一见钟情
七、段首统摄,彰显逻辑。
三、文体规范,凸现功底
八、巧用修辞,变化句式。
四、开篇入题,简洁流畅
九、形象议论,高人一筹
五、收束利索,让人回味, 给人警策。
十、妙用诗文,丰富底蕴。
3、根据划出的词语、句子进行解题。解题时要注 意以下几点:
(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
(2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析; (3)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,4分题答案至 少应有两点,6分题答案至少应有三点。(依分配答点)
(4)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中 ,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组 织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句 不用、完全用自己的话去回答,绝对是不可取的,那样的回答距标 准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。
一、留:凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、 官职等专有名词或现代汉语也通用的词,皆保留不动。
二、换 :翻译时把古代词汇换成现代汉语。基本模式 是把单音节词换成双音节词, 通假字换成本字,古今 异义、词类活用词换成现代汉语。
三、删:把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义副 词中无实意的一方等删去。
文言词语和句式
答题技巧点拨
一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做 法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不 达”,“不要着急,按时交卷就行了”。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不 可用笔答题,否则违反考纪。你可以一边深呼吸,一边 看试卷,但切记不可看作文题,以免影响答题情绪。
【性格表现题】答题技巧:先找不能表现题干
中要求的人物性格的选项,用排除法选择。特别 注意谁的什么性格。
【 内容归纳题】答题技巧:找出文段中与选
项解释相对应的语句,一一对应。中心、主旨重 点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析 的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中
生有等。
六字翻译法方法指津
祝同学们的人生旅途: 一路花香……
谢谢
破解语病的十大妙招
一、看关联词语
二、看句子主干
三、看修饰成分 四、看并列短语 五、看数量短语
六、看否定词 七、看两面词 八、看介词
九、看代词
十、看助词
19、选填恰当的关联词语(3分) 20、补写恰当语句 (5分)
语言表达题:图文转换题解题思路:(6分
)
1、宏观把握图标的外形特点,注意中英文大小写 和变体,以及涉及的时间、事物等。 2、说明(介绍)画面要分清说明顺序:时间顺序 、逻辑顺序、空间顺序。 3、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的 创意(含义)要联系具体对象作出合理解释。不 能随意想像,要扣住图中的信息点来联想。 4、采用规范的说明语言:准确、简明、平实、清 晰。 5、力求避免遗漏说明内容,要认真观察图的组成 部分,并落实好。
辨析使用熟语“十看”
一、看色彩,防止褒贬错位 二、看轻重,防止夸大其辞或大词小用 三、看对象,防止张冠李戴 四、看谦敬,防止谦敬错位 五、看用法,防止词性误用 六、看词义,防止望文生义 七、看差别,避免混用 八、看重复,防止语意累赘 九、看逻辑,防止前后矛盾 十、看两可,防止片面理解
1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺或赘余 4、结构混乱 5、表意不明 6、不合逻辑
四、时间安排策略
分配时间要服从于考试成功的目的,基本原则就是 ,能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可 能多得分。
在具体操作上,基本上可按“分数时间比”进行,分值 大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一 看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题 目放在第二梯队完成;难度最大的题目,放在最后攻关 。
2、不要误做“标记”。高考不许在试卷上做标记,否则取消该科考试成绩。 不要用笔在试卷上乱涂乱画,否则会被误认为是“标记”。
3、因语文网上改卷,所以主观题尽可能在草稿纸上写好,再抄到答题卡上。
批评你,是因为我爱你。 不批评你,是因为我很爱你!
不为批评你多了后悔, 只为关心你少了惭愧!
三年喜乐, 皆因有缘,没有对与不对。
地排除。 6.对理解文段起关键作用的词句,要联系上下文进行推
导。(标注或划线部分 ) 7.先认真阅读最后一道有关内容分析的题目,把握文段
主旨。
【信息筛选题】 答题技巧:看清题目要求,
一字一词地琢磨。选出一两句不相符的,排除部 分选项。照应上下文,一般作者评论性的话不能 作为选项,别人赞誉的话可考虑。
作文失分原因:
1、读不懂材料,立意偏离材料。 2、文体不清,结构不匀称或结构混乱。 3、议论文有观点,但缺少事实论据或有论据但缺少分析论证。 4、卷面不干净、字迹潦草、错别字多或标点使用不规范。 5、翻译原诗作,变成扩写;中心观点不明确。 6、引用论据陈旧,套用人们熟悉的语句,为文采而文采。 7、残篇、抄袭试卷上阅读内容、思想态度价值观有问题……
时间安排大致可以是这样的:作文原则上不得少于 60分钟,其余内容80—90分钟。
论述类文本阅读——三遍阅读法(9分)
第一遍:从头到尾仔细阅读争取完全读懂,在读的过程 中,如果有个别语句不能够 读懂,可以跳过不管,一般
来说,个别词语对整篇的文章理解关系不大。 第二遍:阅读题干和选项,要一字一句数着读,找出考 查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息,
四、补:补出文句中省略了的内容。
五、调:调整语序。文言文中特殊句式:如宾语前置、 定语后置、状语后置、主谓倒装等,要按照现代汉语的 语法规范调整语序。
六、贯:指要根据上下文语境,灵活贯通地翻译。这个 “贯”就是“意译”。
总结
文言语句重直译, 把握大意斟词句, 人名地名不必译, 古义现代词语替。 倒装成分位置移, 被动省略译规律, 碰见虚词因句译, 领会语气重流利。
有重点地阅读全文,划出与选项有关的信息。 第三遍:把选项和选项有关的信息结合起来,仔细比较, 每个题目中设置的干扰项,都是可以从原文中找出依据 排除的。在确定选择一个选项过程,就是排除其它三个 选项的过程,一定要找出排除的依据,才能做到做题准
确。 审题注意题干中对象、原因、现象、影响等关键词语。
论述类文本阅读干扰项的特点
(5)千万不要一字不差地摘录原文,应该摘录运用关键词而非整 句。[除题目要求用原文作答。]
(6)字迹工整,写满为止。
文言文阅读(19分)
一.高考选文标准:文不甚深,言不甚俗 (人物传记为主)
二.阅读时应注意: 1.什么人? 2.做了什么事? 3.结果怎样? 4. 为什么?注意文段后的注释,很多时候有提示作用。5. 对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能
:强加因果
说法绝对
无中生有
张冠李戴
答非所问
未然与已然混淆
以偏概全 断章取义
篡改原文 曲解文意
实用类和文学类文本阅读(26分)
1、第一遍速读全文,大致了解文章内容,并划出 画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接 作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对 文章有整体认识)
2、再带着问题重读文章,并划出相应的词语、句 子。
高考的写作要求(三种能力八个要点)
一、立意选Leabharlann 能力1、准确把握题意。 2、思想健康,感情真实,力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料,内容具体,中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明,条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范,文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体,力求有文采。
应试作文:12359
一:
一手好字 一个好标题 一个好中心 一个好开头 一个好结尾
二:夯实两种文体--议论文、记叙文
议论文的并列组合
开头
分论点1 分论点2
分论点3
记叙文的并列组合
开头
片断1 片断2 片断3
还有层递式、对照式、总分式
深化
结尾
还有一件事贯穿始终的结构
深化点睛
结尾
三:三个好事例 三处点话题或材料中关键词
交了卷之后,立即回家休息或适当准备一下下面要考的科目 ,不要急着和同学对答案和讨论问题。此时讨论不仅于事无补, 而且发现了自己的错误后一定会懊恼不已,影响情绪的。
七、考场上要特别注意的事项
1、及时填涂答题卡。做完选择题要立即涂卡。免得最后一道题做不出来, 苦思冥想而忘记了时间,到考试结束时就来不及了。
六、检查策略
在做完考题后,一定要注意检查答卷,减少不合理失分。 首先检查是否答完全卷,像前面所说的可能有暂时搁置的考题。 任何一个题目都不能空白,空白就一分也不能得到,实在不能解 答的题目最后应猜答,猜答也是解答。其次应检查答案是否符合 题意。此外还要克服某些心理性原因造成的失分,如临交卷时凭 一时感觉,轻易更改答案或圈去部分解题等。
三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免 以下两种心态:
1、偏急心态。为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答 题,解决方法是心中默念:“匆忙做题,做了也白做”。 2、固执心态。久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪 费时间,解决方法是心中默念:“我攻不下,别人也攻不 下,暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感”。