武汉市中考化学模拟试卷

武汉市中考化学模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共15题；共30分)
1. （2分）(2017·德阳) 下列图示的实验操作正确的是（）
A . 量筒读数
B . 移开蒸发皿
C . 倾倒液体
D . 测定溶液的pH
2. （2分）(2014·防城港) 中学生应有一定的安全常识．下列做法不合理的是（）
A . 在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区
B . 被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
C . 室内起火，不要急于打开所有门窗
D . 夜间发现燃气泄漏应关闭阀门开窗通气，不能立即开灯
3. （2分）下列图①~④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（）
A . ①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分
B . ②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
C . ③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D . ④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应
4. （2分） (2017九上·郑州月考) 某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（）
A . 一定是物理变化
B . 一定是化学变化
C . 可能是物理变化，也可能是化学变化
D . 既不是物理变化，也不是化学变化
5. （2分）(2016·绵阳) 下列描述正确的是（）
A . 塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成有机高分子材料
B . 天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4 ，由此可知甲烷中有4个氢原子
C . 某温度下的两种溶液，溶质质量分数相同，则该温度下这两种物质的溶解度相同
D . 纤维素属于糖类，不能被人体消化吸收，故我们不需要摄入含纤维素的食物
6. （2分）(2017·陵城模拟) “类推”是学习化学过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（）
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；
②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2 ，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2；
④浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性．
⑤溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小．
A . ①⑤
B . ①②
C . ①②③④
D . 全部
7. （2分）下列人体所需的微量元素中，如果缺乏会导致儿童贫血的是（）
A . 钙元素
B . 锌元素
C . 铁元素
D . 锰元素
8. （2分）(2016·黔南) 已知碳14原子中，原子核内含有6个质子和8个中子，则碳14原子核外电子数为（）
A . 6
B . 8
C . 12
D . 14
9. （2分） (2018九上·开县期末) 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表，关于此反应，下列认识正确的是（）
物质甲乙丙丁
反应前质量(g)414210
反应后质量（g）待测20631
A . 该变化的基本反应类型是化合反应
B . 参加反应的甲、丙的质量比为1:9
C . 乙、丁的相对分子质量比一定为10:9
D . 甲反应后的质量为8g
10. （2分）下列数据是常见物质的pH范围，其中酸性最强的是（）
A . 液体肥皂（9.5～10.5）
B . 番茄汁（4.0～4.4）
C . 瓶装饮用水（6.5～7.5）
D . 柠檬汁（2.0～3.0）
11. （2分） (2016九上·鼓楼期中) 区别下列各组物质的方法正确的是（）
选项区别的物质区别的方法
A硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
B二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶，观察木条燃烧情况
C氢气和氧气分别闻气体的气味
D水和过氧化氢溶液分别观察液体的颜色
A . A
B . B
C . C
D . D
12. （2分） (2020九上·苏州期末) 下列化学方程式书写正确的是（）
A . 红磷在空气中燃烧：2P+5O2 P2O5
B . 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 2Fe2O3
C . 实验室制氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
D . 实验室制氧气：2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2↑
13. （2分）下列能在无色溶液中能大量共存的一组物质是（）
A . K2SO4 Ba（OH）2 KCl
B . Cu（NO3）2 NaCl KNO3
C . Na2CO3 KNO3 H2SO4
D . MgSO4 NaNO3 KCl
14. （2分）欲判断三种金属X、Y、Z的活动性顺序，没有必要验证的结论是（）
A . Y能置换含X的化合物溶液中的X
B . X能置换酸中的氢
C . Y能置换酸中的氢
D . Z不能置换酸中的氢
15. （2分） (2016九上·巫溪月考) 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质甲乙丙丁
反应前的质量（g）561820
反应后的质量（g）1002X
下列说法不正确的是（）
A . x为64
B . 该反应为分解反应
C . 参加反应的甲物质的质量为46g
D . 丙物质可能为催化剂
二、非选择题 (共10题；共26分)
16. （3分） (2018九上·怀柔期末)
（1）完成物质与其用途
干冰________ 氮气________ 氧气________
A.作保护气
B.人工降雨
C.医疗抢救
（2）完成化学用语与其含义
2H________ 2H2________ 2H+________
A.2个氢分子
B.2个氢原子
C.2个氢离子
17. （2分） (2018九下·周口期末) 在氯化铜与氯化锌的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则滤液中一定含有的阳离子是________，滤渣中一定含有的物质是________。

写出其中一个有关的化学方程式________。

18. （2分） (2019九上·襄州月考) 请按照要求写出下列反应的化学方程式：
（1）有二氧化碳生成的化合反应________；
（2）有二氧化碳生成的分解反应________；
（3）有二氧化碳参加的化合反应________。

（4）已知：化合物甲+单质乙化合物丙+单质丁，如果丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式：________。

19. （3分）如图是某一化学反应的微观示意图（A、B、C、D分别表示四种不同的物质）．
回答下列问题：
（1）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有________ 种．
（2）该反应的化学方程式可用A、B、C、D表示为________ ．
（3）如图中某元素的粒子结构示意图为，其微粒符号可表示为X2 ，则m的值为________ ．
20. （3分）(2017·宜春模拟) 下列图象能正确反映其对应关系的是________
A、等质量的镁粉和铝粉与足量的同种稀盐酸反应
B、甲物质溶解度一定比乙物质的溶解度大
C、敞口放置的浓盐酸
D、向含有硫酸的硫酸铜的溶液中滴加________（填一种溶液名称）
21. （2分）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从东昌湖某区域中取了水样，观察到：
水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊．有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）将水样经过沉降、过滤、________、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．
（2）通入氯气杀菌消毒，发生的反应为：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为________ ．
（3）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为________ ．
（4）铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的________ （填序号）等发生了化学反应．
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气
22. （1分） (2016九上·宁都期中) 下列物质用途与性质对应关系合理的是________
A．金刚石用于划刻玻璃﹣﹣硬度大
B．氧气用于气焊﹣﹣可燃性
C．二氧化碳用于灭火﹣﹣能与水反应
D．活性炭用于净水﹣﹣________．
23. （4分）请根据下列装置图回答有关问题．
（1）仪器①的名称是________．
（2）利用B装置可制取的气体有H2、O2和________，检查该装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）________．
（3）利用图A装置可制取的气体是________，写出实验室制取该气体的化学方程式________，验满该气体的方法是________．
（4）当用F装置收集该气体时，气体应从________（填“a”或“b”）端通入．
24. （4分）(2014·梧州) 梧州市某中学化学兴趣小组同学对化学史非常感兴趣，在看到法拉第所写的《蜡烛的故事》后，参照法拉第在书中提出的问题，对蜡烛进行了深入的系列研究．
（1）【问题一】为什么蜡烛燃烧可以看到火焰而有些物质燃烧看不到火焰？
对照木炭、铁丝、氢气、甲烷等物质燃烧的现象，并查阅辞典中“焰”的字义后，大家一致认为蜡烛燃烧能看到火焰的原因是________．
（2）【问题二】为什么蜡烛燃烧的火焰总是竖直向上的拉长水滴状（如图1）？
小吴同学经过思考，给出的合理解释是________．
（3）【问题三】蜡烛燃烧的火焰中哪层的温度最高？
按照法拉第书中的提示，小周同学拿一张滤纸水平切入火焰中部，1﹣2秒后移出来，大家将看到滤纸上呈现的烧灼碳化痕迹最接近下列图2中的________（填序号）图．法拉第这样的操作手法既解决了问题也体现了科学家的智慧．
（4）【问题四】蜡烛火焰中心处导出的气体可以燃烧，它的成分是什么？
小吴猜想：可能是蜡烛不完全燃烧生成的CO；
小周猜想：可能是蜡烛受热产生的石蜡蒸气；
你的猜想：________．
为验证猜想，同学们用冷的湿毛巾包裹住一根较长的导管，导管的一端插入蜡烛火焰的中心以导出气体，导管的另一端做点火试验．
①如果观察到________现象，说明小吴的猜想是正确的．
②如果观察到________现象，说明小周的猜想是正确的．
（5）【问题五】蜡烛的主要成分是什么？
小施同学设计了如图3实验装置以研究蜡烛的成分．在实验中，分别以无水CaCl2和NaOH浓溶液完全吸收蜡烛燃烧生成的H2O和CO2．（注：碱石灰为固体NaOH和CaO的混合物，假设蜡烛碎屑在A装置中完全燃烧．）
请回答：
①C装置的作用是________；
②E装置的作用是________．
③小施同学精确称量了3.8 0g的蜡烛，在检查完装置并排除其他干扰因素后，通入充足的氧气让蜡烛完全燃烧，最终收集到11.88g CO2和5.04g H2O．由此可知蜡烛中________（填“含”或“不含”）氧元素，且通过计算得知该种蜡烛中碳和氢两种原子个数的最简整数比为________．
通过上述关于蜡烛的一系列问题的探究，同学们沿着科学家的脚步重走了一段化学的发展史，并深深地体会到，只要对身边的世界充满好奇与质疑，哪怕是对习以为常的现象都勇于提出问题，探究无处不在．
25. （2分）(2018·南开模拟) 24g某氯化钡样品中含有少量的氯化钠，某同学进行了如图所示的实验。

请
计算：
（1）原样品中氯化钡的质量分数________（计算结果精确到0.1%）；
（2） D烧杯中所得溶液的溶质质量分数________。

参考答案一、选择题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、非选择题 (共10题；共26分)
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
25-1、
25-2、
第11 页共11 页。