河北省隆化县高中历史专题一古代中国的政治制度第1节中国早期政治制度的特点学案11708050417

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第一节中国早期政治制度的特点
一、课时目标
1、了解早期国家的产生,理解“家天下”制度出现的意义。

(课本第一子目)
2、识记西周推行分封制的目的、内容和作用。

(课本第二子目)
3、理解宗法制的内容、与分封制间的关系以及推行宗法制的作用。

(课本第三子目)
4、认识中国早期政治制度的特点。

(课前提示二)
二、学生自学并交流展示1、通过阅读教材,概括每段段落大意,并写出关键词(课前必须
完成)
①夏商政治形式:
②●西周的分封制:
③●西周的宗法制:
2、通过认真读书完成如下问题(同学之间可交流)
①和适应西周时期统治的需要,维护了政治的稳定。

②中国早期政治制度的特点:A:
B:
C:
③禅让制:(自己通过字典查阅):
④商代政治的突出特点是什么?
A:
B: ⑤ a什么是分封制,分封制的目的是什么?
b如果我是周王,我该怎样进行分封呢?分给哪些人?分封者的获得的好处(权利)和应尽
的义务是什么?
c分封制的作用有哪些?
d分封制有哪些不足?
⑥一个官员生前娶了一位妻子,为他生了一个女儿,然后他再娶了一个妾氏,为他生了大儿子,此后妻子又为他生了一个小儿子,结果这官员不幸殉职,于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业,请问应该判给谁?你认为这种做法合不合理,如果是现在,刚才的遗产案又怎样判?宗法制下,因为出生的不同决定了不同的命运,这是不公平的,所以也有人试图改变命运,你知道后来的历史上有哪些例子吗?
(仔细阅读宗法制回答)
⑦理解宗法制和分封制的关系,试着用语言表述
三、自主学习和交流未解决的问题,你有什么新问题?
四、典型题例]
1、《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”这清楚地告诉我们:
A、分封只封同姓贵族
B、分封完全凭靠血缘
C、从天子到各宗均由嫡长子继承
D、分封主要是以血缘亲属关系为基础
2、下图是明清古建筑中的一幅牌匾,与它有关联的中国古代政治制度是
A、分封制
B、宗法制
C、王位世袭制
D、礼乐制
五、课后训练]
1、“禹铸九鼎”“禹开九州”是上古时候的传说,它们实际上反映了
A、禅让制的结束
B、商王朝的发展
C、西周的强盛
D、夏朝的建立
2、下列关于王位世袭制的叙述正确的是
A、由夏禹开创
B、“家天下”取代“公天下”
C、只传子
D、世袭王位主要依据才能
3、夏商时期,国家大事都通过占卜的方式来决定,这反映了
A、用迷信来欺骗人民
B、王权高度集中
C、王权与神权结合
D、相权过大
4、《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。

”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙,这说明,宗法制以什么为纽带的
A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘
5、“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。

追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是:
A、王位世袭制
B、宗法制
C、分封制
D、礼乐制度
6、儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下,从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。

实质上体现了
A、王位世袭制
B、宗法制
C、分封制
D、专制主义中央集权制
7、公元前 782 年,幽王宫涅继位,宠幸褒姐。

“褒拟不好笑……幽王为烽隧大鼓,有寇至则举烽火。

诸侯悉至,至而无寇,褒拟乃人笑。

”这段材料不能表明
A .幽王荒淫无道
B .分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务
C .西周末年诸侯势力强大
D .分封制确立了周王天下共主的地位,各封国必须服从周王室的政令
8、《史记.楚世家》记载:(楚庄王)八年,伐陆浑戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。

周定王使王孙满劳楚王。

楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。

”庄王曰:“子无阻九鼎!楚国折钩之喙(折掉戟的钩尖),足以为九鼎。

”王孙满曰:“……周德虽衰,天命未改。

鼎之轻重,未可问也。

”楚王乃归。

上述材料所体现的历史信息不包括
A.周王室完全失去约束诸侯的权利 B.兼并战争使分封制遭破坏
C.诸侯王公开挑战周王室的权威 D.诸侯王的势力已超过周王室
9、依据西周的政治制度,周王与诸侯之间具有
①君臣关系②大宗与小宗的关系③等级从属关系④兄终弟及的关系
A.①③B.②④C.①③④D.①②③
10、周天子年老了,膝下有4个儿女:大儿子(二夫人所生);二儿子(大夫人所生);老三是大夫人所生的女儿;小儿子(大夫人之子)。

几个子女都想争王位,请问
(1)王位该传给谁,为什么?
(2)简述该制度的主要特点和作用。

(3)这一制度对今天的中国社会有何影响?
【知识衔接】
问题一:嫡长子继承制是宗法制的最大特点,试结合所学知识全面把握宗法制的主要特点。

提示 (1)以嫡长子继承制为核心,大宗、小宗有相对性。

(2)血缘纽带与政治关系相结合,“国”和“家”紧密结合。

(3)西周政权与族权密切结合,大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系。

(4)形成森严的社会等级。

问题二:
通过太庙和祠堂等建筑的出现以及传宗接代观念的形成,可知宗法制的影响还比较大,试分析宗法制对后世的深远影响。

提示(1)宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜,也影响了封建社会中的皇位继承的嫡长子制等原则的形成。

(2)后世的《百家姓》系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗,都是宗法制的历史遗存。

(3)宗法制对今天而言,其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想,有利于增强中华民族的凝聚力。

(4)宗法制过分强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,使个人的自主意识和平等权利受到约束,导致了中国传统文化的一些弊端,如重男轻女、传宗接代的观念;家长制、任人唯亲的作风等。

理解中国人重血缘、重嫡传、尊宗敬祖等风俗皆与宗法制有关,认识封建社会中宗法制与政权、神权、族权、夫权相结合,维系封建制度的特点;分析清明节祭拜祖先等社会现实问题的历史渊源。

积极:注重家庭建设,提倡尊老爱幼,有利于民族团结、社会安定和祖国的统一。

消极:强调家庭本位,过分重视人情关系,个人的自主意识和平等权利受到约束。

容易形成地方分裂势力和宗派势力,如任人唯亲,这与现代的平等与法制意识有些违背。

第一节答案:1、D解释]本题主要考查分封制、宗法制的概念及两者之间的关系,要求掌握两种政治制度的本质和关系。

从材料上看,反映了宗法制是分封制基础,分封制主要依据的是血缘关系来确定。

分封制分封的对象王族、功臣和先代贵族,故A、B两项有误。

答案选D。

2、B解释]可直接读取图片信息,“祠堂”主要是用来供奉和祭祀祖先的场所,一般是一姓一祠,内有旁文记载着姓氏渊源、族人荣耀等。

可见强调的是血缘关系,因此,选B宗法制符合题意。

、3、C4、D5、B6、B7、C8、A9、D
10、(1)王位应该传给二儿子。

西周宗法制规定王位继承人是嫡长子。

(2)西周宗法制的主要特点:第一,宗法制的最大特点是嫡长子继承制。

第二,规定了相对的大宗、小宗之别。

第三,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。

作用:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结
(3)积极影响:有利于民族的团结、社会的安定和祖国的统一,如“尊宗敬祖”“认祖归宗”;消极影响:容易形成地方分裂势力和宗派势力等,如“认人唯亲”“宗派主义”。

小儿子。

西周宗法制的核心内容是嫡长子继承制.
大小儿子和女儿平均分配,体现平等和赡养义务。

(唐太宗李世民是第二子,通过玄武门之变,杀兄而成皇太子,后成为皇帝;明成祖朱棣通过靖难之役从侄儿手中抢到皇位)
第一节答案:1、D解释]本题主要考查分封制、宗法制的概念及两者之间的关系,要求掌握两种政治制度的本质和关系。

从材料上看,反映了宗法制是分封制基础,分封制主要依据的是血缘关系来确定。

分封制分封的对象王族、功臣和先代贵族,故A、B两项有误。

答案
选D。

2、B解释]可直接读取图片信息,“祠堂”主要是用来供奉和祭祀祖先的场所,一般是一姓一祠,内有旁文记载着姓氏渊源、族人荣耀等。

可见强调的是血缘关系,因此,选B宗法制符合题意。

、3、C4、D5、B6、B7、C8、A9、D
10、(1)王位应该传给二儿子。

西周宗法制规定王位继承人是嫡长子。

(2)西周宗法制的主要特点:第一,宗法制的最大特点是嫡长子继承制。

第二,规定了相对的大宗、小宗之别。

第三,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。

作用:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结
(3)积极影响:有利于民族的团结、社会的安定和祖国的统一,如“尊宗敬祖”“认祖归宗”;消极影响:容易形成地方分裂势力和宗派势力等,如“认人唯亲”“宗派主义”。

小儿子。

西周宗法制的核心内容是嫡长子继承制.
大小儿子和女儿平均分配,体现平等和赡养义务。

(唐太宗李世民是第二子,通过玄武门之变,杀兄而成皇太子,后成为皇帝;明成祖朱棣通过靖难之役从侄儿手中抢到皇位)。

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