小学六年级美术教学方案

小学六年级美术教学方案
教学目标：
1. 激发学生根据个人记忆和想象力来描绘心中的美景。

2. 培育学生的创新思维和艺术创造力。

课前准备：
教师和学生共同收集一些展现本地特色的景观图片。

教学流程：
第一课时
1. 启发引导
让学生回想那些给他们留下深刻印象的风景。

回顾语文课程中读过的关于美丽风景的描述性文段。

分享曾经听过的、旋律优美的音乐，并讨论它们所引发的联想。

鼓励学生设想他们理想中的故乡风光或梦想中的居住环境。

2. 创作指导
学生根据上述启发，选择自己喜欢的主题进行绘画创作。

绘画形式和要求：
可以选择中国画、水彩画、水粉画等不同风格进行创作。

也可以使用钢笔、圆珠笔、铅笔等工具进行线条描绘。

学生进行创作，教师巡视并提供指导。

3. 作品展示
展示学生创作的优秀作品。

第二课时
1. 课前准备
学生准备自己拍摄的风景照片。

2. 教学活动
利用自己拍摄的风景照片，进行艺术加工和创作，形成一幅完整的风景画。

通过观察教材中的示例，学习创作技巧：将个人拍摄的风景照片贴在白纸上，以此为基础，扩展创作出一幅新的风景画。

学生动手实践创作，教师提供巡回指导。

3. 作品展示
展示新创作出的优秀作品。

4. 课后延伸
对于未完成的作品，学生可以在课后继续进行创作和完善。