小学六年级美术教学方案
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小学六年级美术教学方案
教学目标:
1. 激发学生根据个人记忆和想象力来描绘心中的美景。
2. 培育学生的创新思维和艺术创造力。
课前准备:
教师和学生共同收集一些展现本地特色的景观图片。
教学流程:
第一课时
1. 启发引导
让学生回想那些给他们留下深刻印象的风景。
回顾语文课程中读过的关于美丽风景的描述性文段。
分享曾经听过的、旋律优美的音乐,并讨论它们所引发的联想。
鼓励学生设想他们理想中的故乡风光或梦想中的居住环境。
2. 创作指导
学生根据上述启发,选择自己喜欢的主题进行绘画创作。
绘画形式和要求:
可以选择中国画、水彩画、水粉画等不同风格进行创作。
也可以使用钢笔、圆珠笔、铅笔等工具进行线条描绘。
学生进行创作,教师巡视并提供指导。
3. 作品展示
展示学生创作的优秀作品。
第二课时
1. 课前准备
学生准备自己拍摄的风景照片。
2. 教学活动
利用自己拍摄的风景照片,进行艺术加工和创作,形成一幅完整的风景画。
通过观察教材中的示例,学习创作技巧:将个人拍摄的风景照片贴在白纸上,以此为基础,扩展创作出一幅新的风景画。
学生动手实践创作,教师提供巡回指导。
3. 作品展示
展示新创作出的优秀作品。
4. 课后延伸
对于未完成的作品,学生可以在课后继续进行创作和完善。